下载此文档

学案导学法对提高初中生英语自主学习能力和学习成绩的实证研究的中期报告.docx


文档分类:研究报告 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【学案导学法对提高初中生英语自主学习能力和学习成绩的实证研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学案导学法对提高初中生英语自主学习能力和学习成绩的实证研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学案导学法对提高初中生英语自主学****能力和学****成绩的实证研究的中期报告尊敬的指导老师:我是您指导下的一名研究生,目前正在对“学案导学法对提高初中生英语自主学****能力和学****成绩的实证研究”的课题进行研究。在此,我向您汇报一下我完成的中期报告。一、研究目的和意义:本研究的目的是探索学案导学法对初中英语教学的影响,以提高学生的自主学****能力和学****成绩。近年来,随着教育改革的深入和教学模式的创新,很多学校将学案导学法引入教学中,通过让学生自主学****和探究的方式,提高其学****兴趣和积极性,进而提高学****效果。然而,学案导学法在初中英语教学中的实际效果尚未得到系统的探究和验证。因此,本研究的意义在于为初中英语教学提供一种新的教学模式,以提高学生的学****自主性和学****成绩。二、研究设计和方法:本研究采用实验研究法,选择一所初中作为研究对象,将学生随机分为实验组和对照组,实验组采用学案导学法进行英语教学,对照组采用传统的教学方式。在进行实验之前,采用问卷的形式对两组学生的英语学****自主性和学****成绩等方面进行调查。在实验过程中,实验组的学生每节课都有一份学案,学案中包含了本节课的学****目标、预备知识、任务要求、自主学****环节、师生互动环节等内容。学生在学****过程中,根据学案的指导,自主完成任务,并与老师和同学进行互动。对照组的学生按照传统教学的方式进行学****和考试。在实验结束后,再次对两组学生进行问卷调查,以及对学生的考试成绩进行分析,比较两组学生在英语学****自主性和学****成绩方面的差异。三、研究进展和结果:目前,我已经完成了实验的前期准备工作,并顺利开展了实验工作。在实验进行的过程中,学生们对学案导学法作出了积极的回应,他们更加主动参与了英语学****并提高了对英语学****的兴趣和自信。在实验结束后,我已经开始对实验结果进行初步的统计分析,并初步发现实验组与对照组相比,在英语学****自主性和学****成绩方面存在显著差异。四、下一步工作计划:目前,我将继续对数据进行统计和分析,并完善研究的设计和方法。接下来,我将进行实验的后期工作,并撰写研究报告。同时,我将继续进一步探究学案导学法在英语教学中的应用和实现方法,以进一步提高学生的自主学****能力和学****成绩。以上是我的中期报告,请您审阅。如有不足之处,请您多多指教,感谢您的支持和指导!敬礼!研究生×××××月××日

学案导学法对提高初中生英语自主学习能力和学习成绩的实证研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuww
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-04-15