2023-2024学年人教版数学二年级上学期期末测试卷含答案.pdf

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查表内乘法的应用,要理解乘法的意义,熟记乘法口诀,提高计算速度和准确率。18.(1分)小玉看到的图片是().【思路引导】根据从不同方向观察物体即可解答。【完整解答】解:小玉看到的图片是。故选:D。【考察注意点】本题主要考查从不同的方向观察物体。19.(1分)下面说法正确的有()句。①钟表上显示3时,时针和分针成一直角。②最小的两位数和最大的两位数相差90。③铅笔的左端对准尺子上的刻度3,右端对准刻度10,那么铅笔长7厘米。④把一个直角的两条边剪去一半,这个角变小了。【思路引导】①钟面上共有12个大格,每两个大格之间的夹角是30度,3时时,时针与分针:..之间有3个大格,就有3个30度,就是90度;②最小的两位数是10,最大的两位数是99,它们之间相差99﹣10=89;③用末尾刻度减起始刻度即可,10﹣3=7(厘米);④角的大小与边的长短没有关系。【完整解答】解:①30°×3=90°,因此3时整,时针与分针的夹角是90度,原题说法正确;②99﹣10=89,因此最小的两位数和最大的两位数相差89,原题说法错误;③10﹣3=7(厘米),铅笔长7厘米原题说法正确;④把一个直角的两条边剪去一半,这个角不变,原题说法错误。根据分析只有①和③说法正确。故选:B。【考察注意点】解答此题根据所学的知识点细心分析解答。20.(1分)□×7<43,□中最大能填()【思路引导】根据表内乘法口诀即可解答。【完整解答】解:6×7<43,□中最大能填6。故选:B。【考察注意点】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。21.(1分)放学了,小强下午4:20到家,亮亮下午3:55到家,()【思路引导】根据小强、小亮到家时间的先后顺序即可确定谁先到家。【完整解答】解:下午3:55早于下午4:20答:亮亮先到家。故选:B。【考察注意点】解答此题的关键是弄清小强、小亮到家时间的先后顺序。22.(1分)〇有9个,△的个数是〇的3倍,△有()个。【思路引导】〇有9个,△的个数是〇的3倍,△的个数就是3个9个,用9乘3即可求解。【完整解答】解:9×3=27(个)答:△有27个。故选:C。【考察注意点】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解。23.(1分)口诀“三三得九”能写()个乘法算式。:..【思路引导】根据题意结合口诀进行分析解答。【完整解答】解:口诀“三三得九”能写成3×3=9,一个乘法算式。故选:A。【考察注意点】本题考查对乘法口诀的掌握情况,要熟记口诀。24.(1分)图中,小丽看到的是().【思路引导】根据观察,可知小丽看到的壶嘴向右,把手在左。【完整解答】解:图中,小丽看到的是。故选:A。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。(共2小题,满分12分,每小题6分)25.(6分)在方框中填上适当的数。【思路引导】根据整数加法、整数乘除法的运算法则进行计算即可。【完整解答】解::..【考察注意点】考查了整数加法、整数乘除法,熟练地掌握它们的运算法则是解决本题的关键。26.(6分)用竖式计算。46+16=39+18=7+82=【思路引导】根据100以内加法的竖式计算方法进行解答即可。【完整解答】解:46+16=6239+18=577+82=89【考察注意点】本题主要考查了100以内加法的竖式计算方法,注意数位要对齐,从个位算起。(共6小题,满分34分)27.(2分)在下边格子中画一个直角,再画一个钝角.【思路引导】依据角的分类:等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角,据下:..面画法可画图:(1)画一个与三角尺上90°重合的角即可;(2)从同一点出发画出两条射线,使两条射线的夹角大于90°小于180°,即可得到一个钝角.【完整解答】解:【考察注意点】本题考查了学生直角、.(4分)把如图长方形纸折一折,折痕最长的那条线段在哪儿?请在图中画一画,并量出这条线段的长约是多少厘米。这条线段的长约是3厘米。【思路引导】把如图长方形纸折一折,折痕最长的那条线段是长方形的对角线,连接对角的端点即可,用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度。【完整解答】解:如图:,这条线段的长约是3厘米。故答案为:3。【考察注意点】本题考查了学生测量线段的能力。29.(8分)看钟表,写时间.【思路引导】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,,时针指向3,是3:00;图2分针指向12,时针指向8,是8:00;图3分针指向12,时针指向6,是6:00;图4分针指向12,时针指向11,是11:00.【完整解答】解::..【考察注意点】此题是考查钟表的认识,属于基础知,.(8分)看图列式计算.【思路引导】(1)有3组鱼,每组有3条,还有2条,求一共有多少条鱼,也就是求比3个3多2的数是多少,列乘加算式即可;或者是求比4个3少1的数是多少,列乘减算式即可;(2)有2组海星,每组5只,还有3只,求一共有多少只海星,也就是求比2个5多3的数是多少,列乘加算式即可;或者是求比3个5少2的数是多少,列乘减算式即可.【完整解答】解:【考察注意点】本题是图文应用题,解决本题的关键是明确题意,.(6分)看图列式计算。(1)加法算式:2+2+2+2=8(个);:..乘法算式:2×4=8(个)。(2)加法算式:5+5+5=15(个);乘法算式:5×3=15(个)。【思路引导】(1)一共有4份,每份里有2个,表示4个2相加,可以写出加法算式,根据乘法的意义,可以写出乘法算式。(1)一共有3束气球,每束里有5个,表示3个5相加,可以写出加法算式,根据乘法的意义,可以写出乘法算式。【完整解答】解:(1)加法:2+2+2+2=8(个)乘法:2×4=8(个)答:一共有8个星星。(2)加法:5+5+5=15(个)乘法:5×3=15(个)答:一共有15个气球。故答案为:2+2+2+2=8(个);2×4=8(个);5+5+5=15(个);5×3=15(个)。【考察注意点】本题考查表内乘法的计算及应用。理解乘法的意义,列式计算。32.(6分)公交车上原有42人,到站后,先下车18人,又上车15人,离站时车上有多少人?【思路引导】用车上原有人数减去下车人数,再加上上车人数,即可求出离站时车上有多少人。【完整解答】解:42﹣18+15=24+15=39(人)答:离站时车上有39人。:..【考察注意点】本题主要考查了100加法、减法的实际应用,下车人数用减法计算,上车人数用加法计算