2024年关爱留守儿童作文合集10篇.docx

该【2024年关爱留守儿童作文合集10篇 】是由【lajie】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年关爱留守儿童作文合集10篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年关爱留守儿童作文合集10篇关爱留守儿童作文1 对于社会上存在较多的留守儿童,人们通常会想到他们生活贫困,物质生活贫乏,于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而,留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质,他们需要的更多是观念的转变,精神的滋养。 有一则这样的报道:当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时,意外收到了一个孩子的纸条:不喜欢送来的书和文具,宁愿要钱,或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点,但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工,与年迈的亲属一起生活,物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说,他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工,努力上学,最终真正走出自己留守之地,与父母团聚。然而,为什么他们不愿接受书本,却选择手机?我认为,留守儿童真正需要慰问和关注的,应该是他们的精神世界。 在当代社会,一穷穷好几代,一富也能富好几代的现象越来越多。在学****和事业上取得成功的,也更多是有钱人家的孩子。不得不说,好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的,是无人监管,无人引导,所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的,不是爷爷奶奶的放纵,不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入,填满了他们的生活,那么他们的人生才真正悲哀。 对于留守儿童,与其送书本,不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们,在留守儿童的心中播下希望的种子,帮助他们认识到读书的重要性,激发他们的主观能动性,才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守,才能生活得更好,再通过适当的外力帮助,才能改善他们的现状。 曾有一个新闻记者,通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来,让社会了解,让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来,孩子们努力学****外界人士广泛关注,终究改变了一批留守儿童的人生道路。 对于留守儿童,不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的,是他们的心。身虽留守,心不荒芜。社会上的人尽我们所能,留守儿童自身奋发图强,终能助他们走出留守,拥抱美好天空。关爱留守儿童作文2 当志愿者将文具交到孩子们手中时,孩子们却说他们想要一个可以打王者荣耀的手机,甚至说直接给钱买自己喜欢的东西。在我看来,这不是思想上的隔阂,而是孩子们精神上空虚与浮躁。 现在这个科技迅速发展的时代,手机给人们带来的危害也与日俱增,对于孩子们,特别是失去父母陪伴的留守儿童,更是一个灾难。这会使他们精神上变得空虚,甚至沉迷于网络世界。 对于志愿者来说,出于善心和好意送给留守儿童玩具和书本,也是希望他们能够努力学****有一天能够有所成就。可他们却没想到,孩子们不想要玩具或者书本,而想要手机,想要用钱来买他们所喜欢的东西,这是他们之间的代沟和隔阂吗?不是的,这是社会浮躁和空虚的风气所导致的。志愿者的做法无可厚非。 对于留守儿童来说,他们没有人陪伴,精神上的空虚使他无心学****找不到学****的乐趣与重大意义。他们想在手机游戏中找到归属感与存在感。他们浮躁的心是社会快速发展所造成的,他们跟不上社会节奏,却又努力去让自己与外界增多联系,于是他们喜欢上了手机,喜欢上了看似符合时代发展和前进中的新事物,他们不想学****而想摆脱现在无人关心,无人交流的状态,于是就想买自己喜欢的、自认为时尚而又潮流的东西,这都是他们的空虚与浮躁啊!可他们无法认清现实,无法知道怎么去摆脱这个状况,怎么去拥有一个光明的未来。他们喜欢上了游戏也不难理解。所以,我们要去多关心、帮助他们。 也许,这个发展的时代与社会现状注定了留守儿童悲剧的命运。多少留守儿童丧失理想悲伤***、多少留守儿童走入社会时格格不入,又有多少留守儿童有暴力倾向……他们被父母所忽视,他们缺少爱,他们渴望拥有一个温暖的家,可是,社会竞争力太强,他们的父母不得不外出打工,去拼搏给他们创造好的物质条件!无奈,在这个快节奏时代,跟不上时代的脚步就是被淘汰,所以导致了留守儿童被孤立,被隔离,使他们精神空虚,只有游戏来陪伴自己,多么令人悲伤与同情! 留守儿童想要自己喜欢的东西,不是与志愿者之间的隔阂,而是由社会孤立造成的心灵空虚。关爱留守儿童作文3 今天看到一位老师记录的有关家访的文章,鼻子酸酸的,跟着老师描写的情景,我仿佛也跟着她们走进了一个个家庭,而更让我心情沉重的是这种普遍现象,留守儿童的出现,大半是爷爷奶奶在家带着孙子孙女,学****的事情自然教育不到,只能让补****班的老师来辅导,这情景也正是我心爱的婧奕所面临的,一年级是打基础的时刻,拼音,汉字,加减乘除,新老师,新同学,新环境一切都是从零开始,她面临的将是各个方面的考验......上周老师到我们家进行了家访,婧奕爷爷奶奶在家接待了两位老师,爷爷年龄大了,虽然也是老师退休,但因为年龄大耳朵不太好,因此跟女儿的沟通有困难,这一点让他无法帮婧奕辅导作业,只能偶尔问问,奶奶只能帮忙照顾她的饮食起居,学****方面更是无法辅导,老师表扬了她在校很听话,在学****方面语文拼音有些难,这是我在家时就发现了的,很多声母和韵母的组合,在发音方面不标准,这一点老师提出来了,我也很担心,只能提醒她在这些拼音方面要多下点功夫,她还算懂事,总是很开心的答应“好,好,我知道”。她的学********惯还算是很好,每天老师布置的作业先完成再玩,虽然有多多少少的马虎的情况出现,但总的来说,在我心目中,她比较成熟,也或许正是因为刚进入新的班级我就不在她身边陪伴她,才让她小小年纪承受着更多的事情,我是惭愧的...... 家里的墙上贴着很多婧奕的画,其中有一副是她画了一座房子,里面住着爸爸妈妈和她,给妈妈的头发图成了金色,扎成一个马尾,还画了一双高跟鞋,她说这是漂亮的妈妈,画爸爸的头发时她问我“爸爸的头发那么短,应该怎么画呢?”后来她把爸爸的头发图成了一大片黑不黑棕不棕的颜色,隐约还看得见几根竖起来的头发,那算是她最强烈的愿望的一种表达。有时问她下课了在干嘛呢?她说跟同桌一起画画啊,画画,成了她课外生活的一个重要部分,发挥着自己的想象,让五彩斑斓的世界来到自己的面前。 有一次放学,老师在重复晚上的家庭作业,孩子们都跟着老师大声的读,其中我听到婧奕非常宏亮的声音,看她专注的神情,小小的个儿站在班级里,发挥着她自身的光芒,也许这过程是困难的,但我知道,她是坚强的,宝贝,为你加油!关爱留守儿童作文4 对于社会上存在较多的留守儿童,人们通常会想到他们生活贫困,物质生活贫乏,于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而,留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质,他们需要的更多是观念的转变,精神的滋养。 有一则这样的报道:当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时,意外收到了一个孩子的纸条:不喜欢送来的书和文具,宁愿要钱,或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点,但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工,与年迈的亲属一起生活,物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说,他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工,努力上学,最终真正走出自己留守之地,与父母团聚。然而,为什么他们不愿接受书本,却选择手机?我认为,留守儿童真正需要慰问和关注的,应该是他们的精神世界。 在当代社会,一穷穷好几代,一富也能富好几代的现象越来越多。在学****和事业上取得成功的,也更多是有钱人家的孩子。不得不说,好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的,是无人监管,无人引导,所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的,不是爷爷奶奶的放纵,不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入,填满了他们的生活,那么他们的人生才真正悲哀。 对于留守儿童,与其送书本,不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们,在留守儿童的心中播下希望的种子,帮助他们认识到读书的重要性,激发他们的主观能动性,才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守,才能生活得更好,再通过适当的外力帮助,才能改善他们的现状。 曾有一个新闻记者,通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来,让社会了解,让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来,孩子们努力学****外界人士广泛关注,终究改变了一批留守儿童的人生道路。 对于留守儿童,不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的,是他们的心。身虽留守,心不荒芜。社会上的人尽我们所能,留守儿童自身奋发图强,终能助他们走出留守,拥抱美好天空。关爱留守儿童作文5 关爱留守儿童,放飞青春魅力。 7月27日,山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况,并组织成员义务支教。 小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童前锐伴你成长”活动。 此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。 7月27日上午,志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室,实地考察了当地留守儿童的教育情况。 正值暑假,酷暑当头,十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹,为难耐的夏日带来一丝清凉,为破旧的教室平添了几分光彩。 志愿者们亲切的与孩子们交谈,问他们想不想爸爸妈妈,喜不喜欢学校里的生活,天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。 虽然,每天有老师和小伙伴们的陪伴,可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。 不过,充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼,重新焕发活力。 此次活动重点之一就是解决他们的预****课业和暑期学科兴趣指导问题,涉及学科的内容主要是拼音。 志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。 孩子们一到教室便投入学****中,遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。 孩子们的好学感染了志愿者们。 循循善诱,志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题,在游戏中学到知识。 课间休息时间,志愿者与孩子们亲密互动,讲述童话故事或是室外游戏,在欢声笑语中,完成了一天的支教活动,建立了深厚的感情。 xx说:“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。 暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践,切身体验教学行为,学高为师,身正为范,山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育,我们在路上。关爱留守儿童作文6 在我人生的道路上,值得感恩的人有太多太多,但是这次我要感恩的人却是一位素不相识的阿姨。 有一天晚上,我想下楼玩,便央求妈妈,在我的软磨硬泡下,妈妈终于同意了。我异常兴奋,急忙穿好衣服,打开门刚想冲出去,妈妈追上来嘱咐:“玩的时候要小心,早点回来。”我随口答应着,便离开了家门,上了电梯。由于太兴奋了,我竟然在电梯里跳了起来。 蹦着蹦着,电梯开始摇晃了,我也没有在意。突然,电梯猛震了一下,停住了。我吓了一大跳,立刻安静下来,惊恐地看着电梯的显示器,身子紧紧贴在电梯壁上,心想:会不会被困在电梯里,或是电梯一会儿会急速下降?这可怎么办呀?我一时惊慌失措,非常害怕,急得哭了起来。我大喊着,希望能有人来救我,可是现在正是吃饭的时候,没有几个人会出门。我使劲地拍打着门,并用力地按着电梯里开门的按钮,希望电梯发发善心,可以放我出去,可是它就是冰冷地看着我,不开门。 忽然一阵脚步声传到耳中,我心里升起了一丝希望,拼命喊了起来。可我又马上疑惑了:我们俩又不认识,她会不会不管我呢?正在我犹豫之时,我听到门外的喊声,“里面有人吗?是电梯坏了吗?”这声音对我来说简直犹如天籁,我一阵欣喜地大声说:“有,有人!阿姨,我被关在电梯里了!”“小朋友,你有没有受伤?你家的电话号码是多少?”我告诉她后,她先打电话给物业,说:“有一位小姑娘被关在电梯里了,赶快来吧!”然后,她又通知了我的父母。之后,她开始安慰我:“小姑娘,你不用担心,修电梯的人和你的父母马上就会来了,我也会一直陪着你的。”听到这些话,我心里顿时踏实下来,也不再那么害怕了。 过了一会,修电梯的人和我父母都来了,最后,我终于从电梯里出来了。阿姨看到我平安地出来了,才放心的离开。我在心里暗暗地感谢这位阿姨,是她在我最需要的时候给了我帮助和安慰,让我真正懂得了什么是感恩。 有时生活中不难发现,在我们的身边,时时处处洋溢着千千万万的热情和关爱。而我们所能回报的只有用自己的爱心去关心和帮助更多的人,让世界变得充满阳光、充满关爱。关爱留守儿童作文7 “鸟有一个巢,人有一个家”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,可是,在现实生活中又有许多孩子远离了那温馨的港湾,他们得不到与其他孩子同样的爱与温暖,他们是谁呢?他们就是备受社会关注的留守儿童,因此,我们应该给予他们一些关怀。