上海市徐汇区上海师大附中2023-2024学年高考生物押题试卷含解析.pdf

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加热,A错误;脂肪鉴定实验的步骤为:切取子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察,B错误;苏丹Ⅲ染液可将脂肪颗粒染成橘黄色,C正确;番茄的红色会影响还原糖鉴定实验中对实验现象的观察,D错误。故选C。【点睛】还原糖鉴定实验需要进行水浴加热,蛋白质的鉴定实验不需要加热。6、A【解析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质。3、细胞核包括核膜、染色质、核仁,核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;细胞核内的核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关。:..【详解】A、胰岛β细胞是真核细胞,其细胞核中的核仁与某种RNA的形成以及核糖体的形成有关,A正确;B、小麦根尖分生区细胞为高等植物细胞,不含中心体,B错误;C、浆细胞是高度分化的细胞,不再分裂,因此不能进行DNA的复制,C错误;D、大肠杆菌是原核生物,细胞中没有内质网和高尔基体,D错误。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、性状在F代雌雄中的比例A、B基因同时存在时花色表现为红色;1a、b基因均纯合时花色表现为红色红花雌株和红花雄株若F中白花:红花=1:1,则A、B基因同时存在时2表现为红色若F中全为红花,则a、b基因均纯合时表现为红色2【解析】根据题意可知,一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交,F中白花:红花=3:1,可见发生了性状分离的现1象,则白花为显性性状,红花为隐性性状。但是仅根据此结果不能判断基因在染色体上的位置,如果由一对等位基因控制,基因可以在常染色体上,如亲代为杂合子,也可以在X染色体,如亲代为雌株为杂合子,均可以导致F中白花:1红花=3:1的结果出现。若控制该性状的基因由两对等位基因(A/a、B/b)共同控制,且两对基因位于同一对常染色体上。结合图示可知,F1中白花:红花=3:1的出现应该是测交的变形,那么亲代的基因型为Aabb与aaBb。【详解】(1)常染色体遗传与伴性遗传的区别在于后代性状是否与性别相关联,故要判断基因位于常染色体还是X染色体,还需统计红花与白花的性状表现在F代雌雄中的比例。1(2)结合分析可知:要符合题中表现型比例,填入的基因只能是b,亲本的基因型为Aabb与aaBb,则子代的基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,同时有两种情况满足题中白花:红花=3:1,即①A、B基因同时存在时花色表现为红色,其余基因型表现为白色;或者②a、b基因均纯合时花色表现为红色,其余基因型表现为白色。(3)为进一步确定(2)题中基因型和表现型是哪种对应情况,若为①,红花的基因型为A_B_,若为②,红花的基因型为aabb,故可让F中红花雌株和红花雄株进行杂交,统计F中植株表现型及比例。若红花的基因型为A_B_,12子一代红花的基因型为AaBb,其中Ab连锁,aB连锁,F的基因型及比例为AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,表现2型比例为白花:红花=1:1;若红花的基因型为aabb,则F中全为红花。2:..【点睛】本题考查遗传定律的应用的知识点,要求学生掌握基因的分离定律和基因的连锁与互换定律的应用及其常见的分离比,能够根据常见的分离比推导相关个体的基因型,理解伴性遗传与常染色体因此的区别,把握伴性遗传的特点及应用,能够根据图示判断配子的类型和后代的基因型,结合题意判断表现型出现的条件,这是该题考查的重点。8、生产者群落微生物的分解生态系统的自我调节能力是有一定限度的明显下降鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系①植物大量吸收水域中的氮、磷等无机盐,降低了水域中氮、磷等含量;②浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。【详解】(1)该湖泊生态系统组成中,引起“水华”的藻类属于生产者,可将二氧化碳和水合成有机物,湖泊中各种生物共同构成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通过物理沉降、化学分解和微生物的分解,使污水得到净化。由于生态系统的自我调节能力是有一定限度的,若流入该湖泊的生活污水过量,则会导致生态系统遭到破坏。(3)鲢鱼、鳙鱼等以藻类和浮游动物为食,银鱼主要以浮游动物为食,所以鲢鱼、鳙鱼是银鱼的竞争者,故将鲢鱼、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后,导致图示中银鱼生物积累量明显下降。(4)浮床生态工艺法还能抑制藻类的繁殖,防止“水华”发生,原因有:植物能大量吸收水域中的N、P等无机盐,降低了水域中N、P等含量;浮床上的植物能遮光,从而抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。【点睛】本题借助生态浮床考查了生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法解决生物学问题的能力。9、自然选择(进化)转录显微注射缺失DNA分子杂交2杂合子基因分离升高【解析】分析图1:被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,缺失了BsrGⅠ识别位点。分析图2:H基因中含有一个BsrGⅠ识别位点,能被BsrGⅠ切割形成两种不同长度的DN***段,而H基因被敲除后会缺失BsrGⅠ识别位点,不能被BsrGⅠ识别和切割。样品1中有两种长度不同的DNA,说明其代表的个体中H基因没有被敲除,样品2中含有3种长度不同的DN***段,说明其代表的F个体中部分H基因已被敲除。分析表格:F代幼体中约有1/4为畸形个体,02即正常幼体:畸形幼体≈3:1。:..【详解】(1)H基因高度保守是由于该基因的突变类型在自然选择(进化)中被淘汰。(2)①以DNA为模板合成RNA的过程称为转录。②将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。③由图可知,被两种TALE蛋白处理过的DNA重新连接后,缺失了BsrGⅠ识别位点,即发生碱基对的缺失,H基因很有可能因此而丧失功能,基因丧失功能则被称为“敲除”。(3)提取F代胚胎细胞DNA,克隆H基因,用BsrGⅠ进行切割,电泳后用放射性同位素标记的H基因片段为探针0进行DNA分子杂交。根据上述分析可知,样品1中有两种长度不同的DNA,说明其代表的个体中H基因没有被敲除,样品2中含有3种长度不同的DN***段,说明其代表的F个体中部分H基因已被敲除。0(4)将F代鱼中筛选出某些个体相互交配,F代幼体中约有1/4为畸形个体,即发生了性状分离,这说明F代鱼中121筛选出的个体均为杂合子,H基因的遗传符合基因分离定律。随着幼体继续发育,由于畸形(无口和鳃,尾部弯曲)幼体会被逐渐淘汰,因此进一步检测到的各组中正常个体数与畸形个体数的比例将会升高。【点睛】本题结合图表,考查基因工程、基因分离定律的实质及应用,要求考生识记基因工程的操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,同时了解蛋白质工程的基本程序;掌握基因分离定律的实质,能根据表中正常与畸形个体数目比做出准确的判断。10、光合作用小于缺水导致叶绿素含量减少,因而叶片变黄缺水导致叶绿素含量减少,吸收光能减少,光反应减弱,为暗反应提供的[H]和ATP减少,进而导致光合速率减小叶绿体类囊体【解析】由表格数据可知,随土壤含水量的降低,叶绿素a和叶绿素b的含量均下降,其中叶绿素a下降的更明显,光合速率也随之降低。【详解】(1)光合作用中的光反应是指水分子在叶绿体的类囊体薄膜上被分解产生还原氢及氧气的过程;有氧呼吸第二阶段消耗水,场所是线粒体基质。细胞吸水时必须保证细胞液浓度高于外界溶液,而水分需通过根毛细胞吸收,然后进入皮层细胞,最后由导管运输,故根毛细胞细胞液的渗透压小于皮层细胞细胞液的渗透压。(9)叶片颜色与叶片中叶绿素及其他色素的含量有关,叶绿素含量减少,则叶片变黄;所以缺水条件下由于叶绿素减少,而使丁组叶片变黄。光合作用分为光反应和暗反应,缺水导致叶绿素含量减少,吸收光能减少,光反应减弱,为暗反应提供的[H]和ATP减少,进而导致光合速率减小。(8)叶绿素存在于类囊体膜上,在严重缺水的环境下,丁组变黄的叶片叶绿素含量难以恢复正常,可能是严重缺水使叶绿体类囊体受到一定程度的破坏。【点睛】:..本题考查光合作用的影响因素,意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。11、不定向性或多害少利不利隐、显2非同源同一位点上的两个突变基因2F抗病个体2的SSR与亲本甲2号染色体相同,与14号染色体上的SSR无关联【解析】:基因突变在自然界是普遍存在的;变异是随机发生的、不定向的;基因突变的频率是很低的;多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。,甲×易感→子一代全是易感→子二代:易感:抗病=3:1,判断易感是显性,甲的抗病性状是隐性;乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病:易感=3:1,故判断易感是隐性,乙的抗病性状是显性性状。,F自交,F抗病∶易感为13∶3,属于9:3:3:1变形,说明两品种抗病性状的遗传遵循基因的自由组合12定律,是由2对等位基因控制的,且位于非同源染色体上;否则可能位于一对同源染色体上。【详解】(1)因为基因突变具有不定向性或多害少利性等特性,故EMS诱变后,非入选大豆植株可能含有不利的基因,需要及时处理掉这些植株。(2)利用甲、乙两品种大豆进行杂交试验,据表中结果分析可知,甲×易感→子一代全是易感→子二代:易感:抗病=3:1,判断易感是显性,甲的抗病性状是隐性;乙×易感→子一代全是抗病→子二代抗病:易感=3:1,故判断易感是隐性,乙的抗病性状是显性性状。(3)已知品种乙的抗性基因位于14号染色体上,为探究品种甲抗性基因的位置,科研人员设计如下杂交实验:甲乙杂交,F自交,统计F性状分离比。12①预期一:若F均抗病,F抗病∶易感为13∶3,属于9:3:3:1变形,说明两品种抗病性状的遗传遵循基因的自由组12合定律,是由2对等位基因控制的,且位于非同源染色体上。②预期二:若F、F均抗病,说明甲、乙两品种抗性基因不符合基因自由组合定律,可能是同一位点上的两个突12变基因或同一对染色体上不发生交叉互换的两个突变基因。(4)SSR是DNA中的简单重复序列,非同源染色体上的SSR不同,不同品种的同源染色体上的SSR也不同,常用于染色体特异性标记。科研人员扩增出实验一若干个体中的SSR序列,用于确定甲品系抗性基因的位置,分析图示电泳结果可知:F的1、4、7与甲均表现抗病,F抗病个体的SSR与亲本甲的2号染色体相同,与14号染色体上的SSR22无关联,说明甲品系抗性基因在2号染色体上。【点睛】本题考查基因分离定律、自由组合定律的应用、基因突变的特点等,解题关键是把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。