东莞市2024年部编版小升初考试语文试卷(有答案).pdf

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即可,语言得体连贯完整即可。,结合原文的内容进行辨析。根据原文内容:只有大家各司其职,各扫“门前雪”,减量化、资源化、无害化目标才能实现,垃圾分类前景可期!可以得出各扫“门前雪”是指管理部门分类摆放垃圾桶,居民分类投放垃圾,环卫工人分类收集、运输和处理垃圾。,注意宣传语的格式是要剪短有效,不要写错别字,所写的内容要符合原文的主旨即可。例如垃圾分类益处多,保护环境靠你我。19.《人生的第一封信》,她给自己喜欢的语文老师写了一封信,但因语文老师调走了而无处投递,只好把信当成作业上交了。十五年后,她也成了一名语文老师。,明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表答案第3页,共5页:..达内心,却又不好意思开口。,围绕“学生对老师的敬慕之情、老师对学生的积极影响”等方面谈启发。言之有理,没有语病,即得满分。反之,酌情扣分。【分析】。好的标题能体现文章主要内容或主题。认真读短文,在理解的基础上,恰当概括事件即可。通过阅读可知,本文记叙了主人公九岁时给喜欢的语文老师写了一封信,因为老师调走而当做作业交了,时隔多年自己也成为一名教师的故事,表达出主人公对教师职业的热爱和尊重。由此可加标题:第一封信。。结合全文内容,围绕“信”写出自己的感悟即可。示例:本文记叙了主人公九岁时给喜欢的语文老师写了一封信,因为老师调走而当做作业交了,时隔多年自己也成为一名教师的故事,表达出主人公对教师职业的热爱和尊重。。由“因为父母工作的原因,明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表达内心、却又不好意思开口。于是她想到了写信——她还从来没有写过信呢。人生中的第一封信,她写给了语文老师。”可知,“她”给语文老师写信原因。。结合第四段描写人物心情的词语“紧张而甜美”“迫不及待”回答。。A项对应的短文原句是“今天书包里的书不多,感觉却比平时更重,因为里面多了一封信”,联系上下文,这里的“重”不是实指信的重量,而是指信的意义和作者的心情,所以A表述错误。。围绕短文主题回答,言之有理即可,答案不唯一。示例:作者九岁那年给老师写的信因为老师调走而没有送出,里面饱含她对老师的喜爱与对教师这个职业的憧憬,她梦想着成为和喜欢的老师一样的人。而今,她实现了儿时的梦想,自己也如老师一般受到学生的喜爱,所以她说这第一封信是写给了未来的自己。:亲爱的老师:答案第4页,共5页:..您好!老师,在这六年的学****就要结束了,不过在这漫长的小学学****生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!学校就要举行夏季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。老师,我衷心地谢谢您!您的学生:张华2021年6月【详解】本题考查的是话题作文,根据材料的要求进行描写。材料要求的是以书信的形式进行描写,要明确书信的格式,按照格式的要求来描写。书信格式由称谓、正文、敬语、落款及时间几部分组成。称谓应该在第一行顶格写,后加冒号以示尊敬,称谓应遵循长幼有序,礼貌待人的原则,选择得体的称呼。正文是信函的主体,可根据正文和所述内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格。开头:简单写出故事发生的背景,为下文内容进行铺垫。过程:具体写出感谢的原因,主要的故事经过即可。加入对人物的语言描写、动作描写等。结尾:点明文章的主旨,升华文章的主题即可。答案第5页,共5页