自主互助学习型课堂总结计划.docx

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研究阶段,做得还很不够。新的讲堂模式,需要教师精讲点拨,侧重课堂生成,更关注学生的自主、互动,对教师的整体素质和教育机智提出了较高的挑战,很多教师还很不适应,还摆脱不了“灌输式”的低效教法,教学中还仍旧存有加班加点、大作业量的情况;再者,四人小组的合作学****还有很多地方值得研究,个别学生参加积极性不高,而且合作过程中过多关注了对困难生的互助,对优生提升有必然的影响,这些都是有待于我们今后改进的。今后,我们将进一步规范办学行为,大力推行素质教育;加强自主互帮学****型讲堂总结计划自主互帮学****型讲堂总结计划9自主互帮学****型讲堂总结计划讲堂授课改革的使命感,侧重培养学生学****兴趣,提升效率,提升质量,使讲堂真切成为培养学生能力、启迪学生智慧的场所;使每一个教师以讲堂为阵地,勇于实践,主动学****积极反思,勤于动笔,促进个人的专业化成长;追求讲堂上师生间的多维互动、智慧交锋、教学相长、共同发展,使课堂真切成为师生幸福的家园。自主互帮学****型讲堂总结计划自主互帮学****型讲堂总结计划10自主互帮学****型讲堂总结计划