普通植物病理学题库(试题87道含答案).pdf

该【普通植物病理学题库(试题87道含答案) 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【32】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【普通植物病理学题库(试题87道含答案) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..普通植物病理学题库(试题87道含答案),能随植物极其产品传播的,病、虫、杂草,应定为植物检疫对象。:,通常是用来确定侵染性病害病原物的操作程序。:,应划为疫区,以防止植物检疫对象外出。:A:..、大面积同时发生同一症状、无逐步传染扩散的现象。:、点片发生,有中心病株、有逐步传染扩散的现象。:,对一些疑难病害或新发生的病害必须进行实验室的检测和鉴定。:A:..,不需利用气象因素预测。:、所处场所和环境条件,经过详细调查、检验和综合分析,最后对植物的发病原因做出准确判断和鉴定的过程便是植物病害诊断。::是指应该采取防治措施时的发病数量,此时防治可防止发病数量超过经济损害水平,防治费用不高于因病害减轻所获得的收益。:A:..,用以下公式计算:病情指数=普遍率×严重度。:,利用经验的或系统模拟的方法估计一定时限之后病害的流行状况,称为预测。由权威机构发布预测结果,称为预报。:,在植物群体中普遍而严重发生,对农业生产造成很大的损失。:A:..,化学抗病性因素是指形态的、机能的和组织结构的抗病因素。:、角质层等构成了植物体抵抗病原物侵入的最外层防线。:,有先天具有的被动抗病性因素,也有病原物侵染引发的主动抗病性因素。:A:..,继而出现呼吸作用、光合作用、核酸和蛋白质、酚类物质、水分生理以及其它方面的变化。:、线虫、病毒和高等寄生性植物可以通过对植物表面施加机械压力而侵入。:、中止或阻滞病原物侵入与扩展,减轻发病和损失程度的能力,是一类不可遗传的特性。:B:..、吸盘与寄主植物的维管束相连,直接从寄主体内获取养分和水分。:。:。:,植物与其生境中的微生物之间,主要:..包括共生、共栖和寄生三种类型。:,病原物的存在方式和存活场所。:、越夏的方式有休眠、腐生、寄生,专性寄生物不能腐生,只能在活的寄主上寄生或在寄主体外休眠,非专性寄生物则寄生、腐生、休眠都可以。:A:..,经过越冬或越夏的病原物,在新一代植株上引起的首次侵染。:,二者的研究对象相同。:,它们所引起病害的病害循环可以完全不同,如黑粉菌的生活史基本是相似的,但各种黑粉病的病害循环并不相同。:A:..。:。:,环境条件对其影响较大,其中温度和光照影响最明显。:,大致可分为与寄主植物接触前期和接触期两个时:..期。:、氨基酸和DNA的特异性识别。:。:..:,:。:AB:..、肥害和菟丝子害均属于非侵染性病害。:。::..::。:。:..:。:%克线磷1000倍液均匀地喷射在受病植株上,即可收到良好的防治效果。::..:。:。:***交配进行产卵繁殖。:..:-4周。:、胞囊线虫属于雌雄异体线虫。:,与一般植物病害的症状相似,因此常称线虫病。:..:。:,不遵循中心法则,因病毒中有反转录的出现。:,包括线状和蛔虫状的脊椎动物。:B:..、复制所需的原材料和能量、部分寄主编码的酶以及膜系统。:,仅存在于正单链DNA病毒中。:,然后再组装成子代病毒粒体,这种特殊的繁殖方式称为复制增殖。:A:..、蛋白质或其复合体构成的,具有繁殖、传染和寄生在其他生物体上的能力的非细胞形态的分子生物。:,寄主范围主要是蔷薇科植物。:,当时称之为类菌原体。:B:..,这主要是因为革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌细胞壁的组成上有显著的不同。:,能自我复制、独立转移、自行消失,是一条闭合环状的小分子量双链RNA。:,有核膜包围。:B:..(分生孢子阶段)的形态特征,半知菌不同群体间不一定有相近的亲缘关系和系统发育关系。:、双核、单倍体的结构。:、接合菌、以及未发现冬孢子的锈菌均为半知菌。:,是产孢结构,其上可产生2~4个担:..孢子,分为有隔担子和无隔担子。:,在靠近隔膜处形成一种锁状联合结构,这种过程可以保持菌丝的单核化,称为担子菌的锁状联合。:。:、核配和有丝分裂之后形成的。:..:,寄生性较弱,多为活体寄生型。:,能自我复制、独立转移、自行消失,是一条闭合环状的小分子量双链RNA。:,有核膜包围。:..:(分生孢子阶段)的形态特征,半知菌不同群体间不一定有相近的亲缘关系和系统发育关系。:、双核、单倍体的结构。:、接合菌、以及未发现冬孢子的锈菌均为半知菌。:..:,是产孢结构,其上可产生2~4个担孢子,分为有隔担子和无隔担子。:,在靠近隔膜处形成一种锁状联合结构,这种过程可以保持菌丝的单核化,称为担子菌的锁状联合。:。:..:、核配和有丝分裂之后形成的。:,寄生性较弱,多为活体寄生型。:。:B:..。:,散生在寄主细胞内。:,所有菌物的生活史都包括无性阶段和有性阶段。:。:..:、生长和发育,最后又形成同一种孢子的整个生活过程。:,是许多植物病害的主要初浸染来源。:、核配、减数分裂三个阶段。:..:。:。:。:..:。:。:,deBary才最终证实引起的爱尔兰岛大饥荒的马铃薯晚疫病是由一种疫霉菌所引起的。:..:,植物内部的生理活动和外观的生长发育所显示的某种异常状态。:。:。:B