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吉林省长春市重点名校2024届中考联考化学试卷含解析.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..吉林省长春市重点名校2024届中考联考化学试卷注意事项:,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。。,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分),下列归纳总结完全正确的一组是A化学与健康B认识物质俗名①锌为人体必需的常量元素①熟石灰:氢氧化钙②不购买、不食用三无或过期产品②纯碱:碳酸钠③用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害③干冰:二氧化碳(固体)C安全与自救D化学与资源①在通风不畅的环境用煤取暖易导致CO中毒①煤、石油、天然气是三大化石燃料2②若误服重金属盐,易引起中毒,可迅速服用鲜牛奶解毒②大量使用农药化肥提高农业产量③火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离并拨打火警电③塑料、(Borophene)因其优越的电学、力学、热学属性,被科学界寄予厚望,或将成为继石墨烯之后又一种“神奇纳米材料”。如图所示是元素周期表中硼元素的相关信息,,属于同一种元素的是:..+,需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是():::,~~>、CO气体都可以用的装置组合是()22A.①③B.①④C.②③D.②④,过滤后,将滤渣在空气中加热,充分反应所得产物的质量恰好等于原混合物的质量。%%%%,其中不正确的是():..******。已知镭元素的核电荷数为88,相对原子质量为226,则镭原子的核内中子数为()()、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识正确的是()物质XYZQ反应前质量/g202137:..反应后质量/、Q的质量比为9:“2个氢分子”的符号是()(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲、乙、、CO2、、H2O、、Cu、、KSO、、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。下列说法正确的是()、铁、钙、,安全成为全社会关注的焦点,学****化学知识要形成科学风险意识,有效预防安全事故发生。下列说法中,不符合科学道理的是(),,,,立即用大量水浇灭二、填空题(本大题共1小题,共6分)。请结合你所学化学知识回答下列问题:(1)“小萌芽”和“小萌花”是世园会的吉祥物玩偶,表面为羊毛,填充物为聚酯纤维,鉴别二者的方法为_______________(2)作为世园会的重要组成部分,一个专为蔬菜量身定制的专项展示园--“百蔬园”将和大家见面。蔬菜中的菠菜富含:..大量的铁元素,食用蔬菜可以有效预防__________________(3)世园会的建筑采用了多种金属或合金材料。下列说法正确的是__________(填序号)①合金中至少含有两种金属②合金相对于构成该合金的金属而言硬度大、熔点低③生铁和钢都是铁的合金,生铁含碳量比钢高④人类对常见金属利用的先后顺序是Al、Fe、Cu三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)用过氧化氢溶液制取氧气。某化学兴趣小组同学用实验室存放较长时间的溶质质量分数为30%的HO溶22液(如图一),进行如下实验:(1)小亮从瓶中取出50mL溶液,稀释成10%的HO溶液待用,理论上他需要加水_____mL。22(2)小丽同学用上述稀释后的HO,溶液和图二装置,探究不同物质对HO的催化效果是否相同。实验中看到_____,2222说明MnO对此反应的催化效果比水泥好。请判断该实验设计是否合理并说明理由:_____。2(3)小杰同学用图E装置测定上述稀释后的HO溶液的溶质质量分数是否为10%,反应前他在分液漏斗中加入50g22稀释后的HO溶液,在干燥管中加入足量无水***化钙用于吸水),并在广口瓶中加入适量的MnO粉末,。打开分液漏斗活塞,使HO溶液全部流入瓶中,迅速关紧活塞,待反应结束后,。请计算:①上述实验过程中产生氧气的质量为_____。②实验测得过氧化氢溶液的溶质质量分数为_____。③图三中若无干燥管则测得的过氧化氢溶液的溶质质量分数将比实际值_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)④稀释后的HO溶液的溶质质量分数与10%不符合,其可能的原因是_____。2218.(8分)某纯净物X32g在160g氧气中充分燃烧,反应的化学方程式为:X+2OCO+2HO222请完成下列问题:X的化学式为______________计算生成二氧化碳的质量为____________?(写出计算过程)四、探究题(本大题共1小题,)19.(8分)现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了:..如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊,B中无明显现象。A是_________溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_______________________________。小华同学对方案2进一步探究,设计了如下实验方案:溶液C和溶液D混合,可能会出现以下三种情况:①有沉淀产生时,写出其中发生反应的化学方程式_____________________________。②有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是_________________________。③无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质是_______________;混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式_____________________________________。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】A、锌为人体必需的微量元素;不购买、不食用三无或过期产品;甲醛有毒,用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害,故不全正确;B、氢氧化钙俗称熟石灰;碳酸钠俗称纯碱;固体二氧化碳叫干冰;故正确;C、在氧气不足的情况下,煤燃烧不充分,会生成有毒的CO气体,所以在通风不畅的室内,用煤取暖易造成煤气中毒;牛奶中含有蛋白质,若误服重金属盐,易引起中毒,可迅速服用鲜牛奶解毒;火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离并拨打火警电话119,故不全正确;D、煤、石油、天然气是三大化石燃料,都是不可再生能源;合理使用农药化肥可提高农业产量;塑料、合成纤维和合成橡胶属于三大有机合成材料,故不全正确。:..故选:B。2、A【解题分析】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=核电荷数=5,符合题意;B、由“石”字旁可知,硼元素属于非金属元素,不符合题意;C、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,,不符合题意;D、原子序数=原子的核内质子数=原子的核外电子数=5,故硼原子核外有5个电子,不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,在原子中,原子序数=质子数=核电荷数。3、A【解题分析】A、钠原子和钠离子都是钠元素;故选项正确;B、铜原子和钙原子不属于同种元素;故选项错误;C、氢原子和氦原子不属于同种元素;故选项错误;D、氖原子与氩原子不属于同种元素;故选项错误;故选:A。4、C【解题分析】:5时,%,不属于富氧空气,故A错误;:79与空气的成分相差不大,不是富氧空气,故B错误;,即氧气的体积分数大于21%,1:%,属于富氧空气,故C正确;,AB不可能,故D错误。故选C。5、A【解题分析】由表中pH变化可知,肉类变质过程中pH逐渐增大,酸性减弱。故选A。点睛:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,:..pH<7时,随着pH的减小酸性增强。6、A【解题分析】实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸,属于固液常温型,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气也属于固液常温型,发生装置可选择①;二氧化碳密度大于空气且能溶于水,只能用向上排空气法收集,氧气密度大于空气且不易溶于水,可用向上排空气法和排水法收集,故收集装置选择③,综上所述,实验室制取O、CO气体都可以用的装置组22合是①③。故选:A。7、D【解题分析】由于固体质量前后不变,所以镁的质量和与铜反应的氧气的质量相等。设镁的质量为x,即反应的氧气的质量为x,设铜的质量为y加热2Cu?O2CuO212832yx12832=yxy4=x11原混合物中镁的质量分数为×100%=20%1?4故选:D。【题目点拨】根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。8、D【解题分析】试题分析:根据具体的反应分析。A、向盐酸和***化钙的混合溶液中加入碳酸钠,碳酸钠会与二者反应,其中与***化钙反应生成的碳酸钙沉淀,会与盐酸反应而重新生成***化钙,故相当于先与盐酸反应,再与***化钙反应,故开始不会生成沉淀,直至盐酸完全反应,正确;B、原溶液为碱性溶液,故pH>7;随着水的不断滴加,碱性减弱,故pH变小,但由于始终为碱溶液,故溶液一直显碱性,即pH>7,正确;:..C、等质量、等质量分数的双氧水分解制氧气,加不加二氧化锰(催化剂),不会增加氧气的产量,只会增加反应的速度,正确;D、向饱和***化钠溶液中加水稀释,溶剂的质量会增大,但溶质的质量不变,错误。故选D考点:碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙,溶液酸碱性与pH值的关系,溶液的稀释,实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用,点评:本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大;要准确解答此类题,关键要对化学反应的知识熟练掌握,并能结合图象的数学意义,综合考虑;图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程。9、C【解题分析】试题分析:在同一原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,相对原子质量=质子数=中子数考点:相对原子质量,质子数与核电荷数10、B【解题分析】氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱,纯碱是碳酸钠的俗称。故选B。11、B【解题分析】本题可分析X、Y、Z三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定Q是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断。【题目详解】由表中数据分析可知,反应前后X的质量减少了20g﹣15g=5g,为反应物;Y的质量增加了32g﹣2g=30g,故Y是生成物,生成的Y的质量为30g;Z的质量不变,Z可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;根据质量守恒定律,Q应是反应物,参加反应的Q的质量为30g﹣5g=25g,未知的数值为37g﹣25g=12g。因此:A、该反应为:X+Q→Y,物质Y一定是化合物,故A错误;B、反应后物质Q的质量为12g,故B正确;C、反应过程中X、Q的质量比为:5:25=1:5,故D错误;D、Z的质量不变,Z可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故D错误。故选B。【题目点拨】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。12、D【解题分析】在微粒前加上相应的数字,表示该微粒的个数。:..【题目详解】A、H可表示1个氢原子、氢元素。A错误;B、H可表示1个氢分子、氢气。B错误;2C、2H可表示2个氢原子。C错误;D、2H2可表示2个氢分子。D正确。故选D。13、C【解题分析】A、甲乙反应:碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳;乙丙反应:二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳;丙甲反应:一氧化碳无法通过一步反应生成碳单质;不符合题意;B、甲乙反应:过氧化氢分解生成水和氧气;乙丙反应:水通电分解生成氢气和氧气;丙甲反应:氧气无法通过一步反应生成过氧化氢,不符合题意;C、甲乙反应:***化铜和铁反应生成***化亚铁和铜;乙丙反应:铜与氧气反应生成氧化铜;丙甲反应:氧化铁与稀盐酸反应生成***化铜和水;丙乙反应:氧化铜和一氧化碳在高温下反应生成铜单质和二氧化碳,符合题意;D、甲乙反应:氢氧化钾与稀硫酸反应生成硫酸钾和水,乙丙反应:硫酸钾与***钡反应生成硫酸钡沉淀和稀酸钾;丙甲反应:***钾无法通过一步反应生成氢氧化钾,不符合题意。故选C。14、C【解题分析】A、钙属于常量元素,铁、锌、硒属于微量元素,不符合题意;B、由题干信息可知,紫薯富含淀粉、蛋白质,紫薯不含油脂,不符合题意;C、淀粉是主要的供能物质,说法正确,符合题意;D、维生素多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,不符合题意。故选C。【题目点拨】:..常亮元素:CHONPKSKCaNaClMg微量元素:FeCuZnMnFISe15、D【解题分析】A、森林火灾中的爆燃火是一种非常复杂的现象,扑火人员必须做好应急防护工作,以防造***身伤害,故A正确;B、煤气(主要成分是一氧化碳)难溶于水,室内放置一盆水,不能防止煤气中毒,故B正确;C、夜间室内煤气泄漏,应该立即开窗通风,以防造成煤气中毒等危险,故C正确;D、炒菜时油锅着火,立即用大量水浇灭,会造成火势蔓延,故D错误。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、抽丝灼烧贫血②③【解题分析】(1)“小萌芽”和“小萌花”是世园会的吉祥物玩偶,表面为羊毛,填充物为聚酯纤维,鉴别二者的方法为抽丝灼烧,若产生刺激性气味的是聚酯纤维,产生烧焦羽毛味的是羊毛;(2)铁是血红蛋白成分,能帮助运输氧气,蔬菜中的菠菜富含大量的铁元素,食用蔬菜可以有效预防贫血;(3)①合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金中至少有一种金属,故①错误;②合金相对于构成该合金的金属而言硬度大、熔点低,故②正确;③生铁和钢都是铁的合金,生铁(2%-%)含碳量比钢(%-2%)高,故③正确;④人类对常见金属利用的先后顺序是Cu、Fe、Al,故④错误。说法正确的是②③。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、120左侧红墨水上升速度比右侧快,最终者上升距离相同不合理,催化剂的表面积不同,%偏大量取水时仰视读数(其他合理均可)【解题分析】(1)设理论上需要加水的质量为x50mL××30%=(50mL×+x)×10%x=120g,即120mL水;(2)通过题干信息可知,二氧化锰和水泥块对过氧化氢的分解都有催化作用,并且二氧化锰比水泥块对过氧化氢的催化效果好,所以实验中观察到的现象为:左侧红墨水上升速度比右侧快,最终上升的高度相等;根据控制变量实验法可知,除了物质的种类不同外其他条件都要相同,但是二氧化锰是粉末,水泥块是块状,催化剂的表面积不同,所以不合理;:..(3)①生成氧气的质量为:-=;②?O↑==:×100%=%50g③如果没有干燥管会有一部分水蒸气和氧气一起逸出而看作是生成的氧气,会使算出来的过氧化氢的质量偏大,从而造成过氧化氢溶液中溶质的质量分数偏大;④稀释后的HO溶液的溶质质量分数与10%不符合,其可能的原因是:量取水时仰视读数22(1)120;(2)左侧红墨水上升速度比右侧快,最终上升的高度相等;不合理,催化剂的表面积不同,也会对催化效果造成影响;(3)①;②%;③偏大;④量取水时仰视读数。18、CH488g【解题分析】本题考查根据化学方程式确定物质的化学式和有关化学方程式的计算。首先判断哪种物质过量,然后利用化学方程式计算。(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式X+2OCO+2HO,反应前碳、222氢、氧原子个数分别为0、0、4,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个碳原子和4个氢原子构成,物质X的化学式为CH;4(2)根据化学方程式CH+2OCO+2HO可知,CH与O的质量比是16:64,可知反应时氧气过量。422242设:生成二氧化碳的质量为x,CH+2OCO+2HO4222164432gx:..1632g?x=88g44x答:生成二氧化碳的质量为88g。四、探究题(本大题共1小题,)NaCO+Ca?OH?=CaCO?+2NaOH19、A中产生白色沉淀,B中产生气泡氢氧化钙Na2CO3和2323NaOHNaClNaCl、CaCl、Ca(OH)、NaOH22【解题分析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钠和稀盐酸反应生成***化钠、水和二氧化碳。【题目详解】加入的试剂现象结论氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水故A中出现方案1二氧化碳白色浑浊,B中无明显现象。A是氢氧化钙溶液,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故A中B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液产生白色沉淀,碳酸钠和稀盐酸反应生成***化钠、水和二氧化碳,故B中产生气泡。①有沉淀产生时,发生反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,化学方程式NaCO+Ca?OH?=CaCO?+2NaOH。2323②有气泡冒出时,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,盐酸和碳酸钠反应生成***化钠、水和二氧化碳,故溶液C中的溶质是NaCO和NaOH。23③无明显现象时,溶液C中含有的溶质是碳酸钠溶液,可能含有氢氧化钙,溶液D***化钠,可能含有碳酸钠和盐酸,两种混合,混合物E中一定含有的溶质是NaCl;混合物E中所含溶质种类最多时,所有溶质的化学式NaCl、CaCl、Ca?OH?、NaOH。22

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