生物上册知识点汇总2023-2024学年人教版生物八年级上册.pdf

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生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的有生产者、消费者、分解者。6、动物帮助植物传粉能使植物顺利地繁殖后代,动物帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。7、当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾、蚜虫害。8、生物防治的方法有:以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫;优点是成本低、无污染。9、仿生:是指模仿生物的某些结构和功能,来发明创造仪器设备。仿生的例子有:抗荷服(长颈鹿),人造地球卫星的控温系统(蝴蝶),蝇眼照相机(蝇的复眼),雷达(蝙蝠),薄壳建筑(蛋壳),5:..潜水艇(鲸鱼)等。第四章细菌和真菌1、菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。(馒头上长出的一个个菌斑就是霉菌的菌落;一个菌落内只有一种细菌或真菌存在。)2、细菌菌落与真菌菌落的区别是:大小形态颜色细菌小表面或光滑粘稠或粗糙干燥无色或白色真菌大绒毛状、絮状、蜘蛛网状红、褐、绿、黑、黄等3、培养细菌和真菌的方法:配制培养基→高温灭菌→冷却接种→恒温培养。配置培养基(琼脂+牛肉汁/土壤浸出液/牛奶):提供有机物和水分。高温灭菌的目的是:清除杂菌、排除干扰。接种前冷却的目的是:避免高温杀死要接种的菌。恒温培养:放在恒温箱或室内温暖的地方。4、细菌真菌生存的基本条件是:水分、有机物、适宜的温度。5、有的细菌并不需要氧,这样的菌叫做厌氧菌(如乳酸菌、破伤风杆菌、甲烷菌)。6、细菌发现者:列文·虎克。7、微生物学之父:巴斯德,贡献:①通过“鹅颈瓶实验”证实了:细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的;②发现乳酸菌(细菌)、酵母菌(真菌);③提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法;④提出了防止手术感染的方法。8、细菌:(1)观察工具:个体十分小,必须用高倍显微镜或者电镜观察。(2)根据形态分为:球菌、杆菌、螺旋菌。细菌都是单细胞的。(3)基本结构:有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA。特殊结构:鞭毛(运动)和荚膜(保护)。(4)细菌与动植物细胞的主要区别是:细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物是原核生物。(5)营养方式:其体内没有叶绿体,只能利用现成的有机物,大多数是异养。(6)生殖:细菌的生殖方式为分裂生殖。(产生新细菌个数:原始*2n)9、细菌分布广泛的原因:①繁殖速度快;②利用芽孢度过不良时期;③个体微小易扩散。10、有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。所以我们平时的杀菌应该以杀死芽孢为原则。11、标出细菌结构名称:A:DNAB:细胞膜C:细胞壁D:荚膜E:细胞质F:鞭毛6:..八年级上册生物知识点12、常见真菌:多细胞真菌:大型真菌(蘑菇)、霉菌;单细胞真菌:酵母菌。13、标出图中结构名称酵母菌:①细胞壁②细胞核③细胞质④细胞膜⑤液泡青霉:⑥孢子⑦直立菌丝⑧营养菌丝蘑菇:①菌盖②菌褶③菌柄④菌丝⑤孢子(子实体包括①菌盖、③菌柄)14、青霉、蘑菇等真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。15、真菌细胞里面都有成形的细胞核,真菌和动植物都是真核生物,细菌属于原核生物。16、真菌的营养方式:异养。与植物细胞相比依然没有叶绿体,只能利用现成的有机物。17、真菌的生殖方式:孢子生殖。酵母菌还能进行出芽生殖。18、酵母菌呈椭圆形,用碘液对酵母菌进行染色,染上颜色的是细胞核和淀粉粒。19、酵母菌培养液颜色:淡黄色20、青霉的菌体主要由菌丝构成,青霉孢子是青绿色,着生在直立菌丝上,呈扫帚状。(曲霉孢子呈放射状,黄、橙、褐、黑等多种颜色)21、蘑菇的菌体也是由菌丝构成,地下部分是纤细的菌丝,能够吸收外界的水分和有机物。22、细菌和真菌在自然界中的作用有:(1)作为分解者参与物质循环。这些菌的营养方式是腐生。(作为分解者)他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又能被生产者吸收利用。7:..(2)引起动植物和人患病。这些菌的营养方式为寄生。(作为消费者)细菌感染:链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒;真菌感染:手癣、足癣;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等。(3)与动植物共生。这些菌的营养方式为共生。有些真菌和细菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖、彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫共生。例如,地衣是真菌和藻类共生,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐;根瘤是豆科植物和根瘤菌共生,豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌将空气中的氮转化成植物能吸收的含氮物质。另外人的肠道中也有共生菌,能够制造维生素B12和维生素K,对人体健康有益。23、人类对细菌和真菌的利用:(1)食品的制作:菌的种类发酵原理应用酵母菌(真菌)无氧条件下,把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳酿酒有氧条件下,把葡萄糖转化为水和二氧化碳制馒头、面包,乳酸菌(细菌)无氧条件下,把葡萄糖转化为乳酸酸奶、泡菜醋酸菌(细菌)有氧条件下,把葡萄糖分解为醋酸制醋霉菌(真菌)把淀粉分解为葡萄糖制酱、腐乳①馒头和面包暄软多孔的原因:酵母菌发酵产生二氧化碳气体在面团中形成许多小孔。②酿造甜酒的过程:浸泡、洗净糯米→蒸熟、冲淋、冷却后装入容器→接入酒曲→保温发酵。将糯米蒸熟的目的:高温灭菌;用凉开水冲淋的目的:防止高温杀死要接种的酵母菌;在压实的糯米饭中央挖一个凹坑目的:增加氧气,使酵母菌有足够的氧气能够快速繁殖。将容器密封目的:为酵母菌的发酵提供无氧环境才能产生酒精,所以发酵时尽量不要打开容器。酿酒过程中“先来水后来酒”原因:酵母菌先进行有氧呼吸,产生水和二氧化碳,后进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳。(2)食品的保存:最重要的问题是防腐;防止食品***的原理是把细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖。常见方法和原理为:食品保存方法原理牛奶巴氏消毒法高温灭菌罐头罐藏法袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌的生存干蘑菇脱水法腊肉晒制与烟熏法除去食物中水分,抑制菌的生长8:..八年级上册生物知识点咸菜、咸鸭蛋腌制法和繁殖果脯渗透保存法水果冷藏法低温抑制细菌、真菌的生长和繁鱼肉冷冻法殖(3)疾病防治:①抗生素是一类由有些真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质;如青霉菌能产生青霉素,能治疗细菌性疾病。(抗生素只对细菌起作用,对病毒不起作用,不能滥用抗生素。)滥用抗生素,细菌会产生抗药性,产生“超级细菌”。②利用转基因技术生产药物:胰岛素的生产是将控制合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌体内。利用大肠杆菌的原因:繁殖速度快。(4)细菌与清洁能源和环境保护:①清洁能源:甲烷:在没有氧气的环境下,甲烷菌(一种细菌)利用有机物分解产生的氢,和二氧化碳结合生成甲烷,甲烷是一种清洁能源,作为燃料可用于做饭、照明、取暖等。②污水净化:利用细菌在有氧条件下,将污水和工业废水中的有机物分解成二氧化碳和水。第五章病毒1、形态:球状、杆状、蝌蚪状;个体十分微小,只能用纳米表示,只能用电子显微镜观察。2、种类:根据病毒寄生的细胞不同:分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒(又叫噬菌体)三类。3、结构:由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,无细胞结构。4、繁殖:靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。(自我复制)5、病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,离开了活细胞通常变成结晶体。当外界条件适宜时,病毒变侵入活细胞,生命活动就会重新开始。6、病毒与动植物细胞或细菌真菌相比,最主要的区别是:没有细胞结构。7、病毒益处:①制备预防传染病的疫苗:一些疫苗就是经过人工处理的减毒的或无毒的病毒。②通过病毒携带某些基因进入受体细胞,达到转基因或基因治疗的目的。第六单元生物的多样性及其保护1、尝试对植物进行分类:2、动物的分类:9:..3、生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的相似程度。分类的基本单位是种。4、在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。5、植物分两类种子植物、孢子植物。种子植物分两类被子植物、裸子植物。孢子植物分三类蕨类、苔藓、藻类。被子植物分两类单子叶植物、双子叶植物。单子叶植物的叶脉为(平行脉),双子叶植物的叶脉为(网状脉)。6、给生物进行分类的意义:①为弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系;②更好的认识生物的多样性和保护生物的多样性。7、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。如果增加亚门,应处于门和纲之间。8、分类单位越大,生物种类越多,生物的共同特征越少,亲缘关系越远。分类单位越小,生物种类越少,生物的共同特征越多,亲缘关系越近9、种是最小、最基本的分类单位,一种生物就是一个物种,同种生物亲缘关系最密切,同种生物之间的共同特征最多。10、在植物分类中一个比较重要的单位是:科。林奈提出生物命名法:双名法,每个物种的学名分两部分,第一部分是属名,第二部分是种加词。11、生物的多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。12、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。基因的多样性为动植物的遗传育种和改良作物品种提供了宝贵的遗传资源。转基因大豆和袁隆平的杂交水稻是基因多样性改良作物品种的典型实例。13、我国是我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;我国苔藓、蕨类、和种子植物的种类数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三;动物中的鱼类、鸟类、哺乳类的种数居世界前列(不是第一);相对较少的生物种类是爬行类。14、每种生物所有个体的所有基因共同构成了一个基因库。(每种生物都是一个丰富的基因库。)15、保护生物多样性的根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。69、植物界熊猫:银杉;植物活化石:水杉、珙桐。藏羚羊是我国特有物种。70、生物多样性面临威胁的原因:①乱砍滥伐、②滥捕乱杀、③环境污染、④外来物种入侵。72、保护生物多样性的措施是:①最有效的措施:建立自然保护区(就地保护),自然保护区是天然基因库、天然实验室、活的自然博物馆。②把濒危动物迁出原地,迁入动植物园、水族馆、濒危物种繁育中心(迁地保护)。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库)。④颁布和实施法律。10