通州区2024届高三(下)期中生物试题试卷含解析.pdf

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前后自身对照,不需要设置空白对照实验,D错误。故选C。7、A【解题分析】本题考查制作DNA双螺旋结构模型的活动,需要制备若干四种颜色的碱基、一种颜色的脱氧核糖、一种颜色的磷酸,在制作的过程中注意碱基互补配对原则,即A与T配对、G与C配对。【题目详解】A、制作的DNA双链模型中,四种碱基的颜色应该各不相同,A正确;B、制作脱氧核苷酸模型时,每个磷酸上连接一个脱氧核糖,但是不连接碱基,B错误;C、制作DNA双螺旋结构模型过程中,嘧啶数与嘌呤数相等体现了嘧啶与嘌呤配对,但是不能体现碱基互补配对原则的全部内容,C错误;D、选取材料时,用6种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和四种碱基,D错误。故选A。8、A【解题分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在:..赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【题目详解】A、正常情况下,1个精原细胞减数分裂产生2种精细胞,若1个精原细胞减数分裂中发生交叉互换,则可能会产生4种精细胞,A正确;B、初级精母细胞与有丝分裂后期细胞的核DNA含量相同,但染色体数目不同,有丝分裂后期染色体数目加倍,B错误;C、DNA的复制使减数第一次分裂后期出现2条含相同基因的染色单体,而非相同染色体,减数第一次分裂后期,同源染色体分开,其上的基因也不一定相同,C错误;D、精原细胞经过2次分裂产生4个细胞,可能进行一次减数分裂,也可能进行2次有丝分裂,而要产生4个相同细胞,则只能进行有丝分裂,D错误。故选A。【题目点拨】本题考查减数分裂的相关知识,掌握其分裂过程是解题的关键。二、非选择题9、基因的自由组合定律YYRR和yyrr3/1红花:白花=1:3不能F2中的红花植株的基因型为YYRR、YYRr、YyRR和YyRr,其中基因型为YYRr和基因型为YyRR的红花植株与隐性纯合白花植株杂交,后代花色的表现型及比例都是红花:白花=1:1,不能区分开来YYrr和yyRR【解题分析】由题意可知,植物的红花和白花这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因,F中分离比为9:1,是9:3:3:21的变式,说明两对等位基因遵循基因自由组合规律,且F的基因型为YyRr,Y_R_表现为红花,其他基因型都是白1花,因此亲本的基因型为YYRR和yyrr。【题目详解】(1)根据以上分析已知,该植物花***状的遗传遵循基因的自由组合定律;亲本的基因型为YYRR和yyrr。(2)F1基因型为YyRr,F1自交得F2,F2白花植株基因型及其比例为Y_rr:yyR_:yyrr=3:3:1,其中纯合子占3/1;亲本白花(yyrr)与F(YyRr)杂交,子代基因型及比例为YyRr:Yyrr、yyRr:yyrr=1:1:1:1,表现型及比例为红1花:白花=1:3。(3)现让F中红花植株(Y_R_)与隐性纯合子白花植株(yyrr)杂交,由于F中的红花植株的基因型有YYRR、22YYRr、YyRR、YyRr四种基因型,其中基因型为YYRr和基因型为YyRR的红花植株与白花植株杂交,后代花色的:..表现型及比例都是红花:白花=1:1,因此不能通过一次杂交实验将F中红花植株的基因型全部区分开来。2(4)当两亲本的基因型为YYrr和yyRR时,F和F的表现型及比例与题干结果完全相同。12【题目点拨】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质,能够根据9:1是9:3:3:1的变式判断两对等位基因遵循基因的自由组合定律以及不同的表型型对应的可能基因型,进而结合题干要求分析答题。10、吸收(利用)光反应C的还原B-A遮光大于小于不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光3合作用;Cu2+在浓度较低时,促进海带的呼吸作用,Cu2+在浓度较高时,抑制海带的呼吸作用线粒体【解题分析】分析题图可知,由于用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量的变化来表示海带的净光合速率,所以光照结束时的溶氧量和光照开始时的溶氧量的差值为净光合作用速率,净光合作用与呼吸作用之和即为表观光合作用。【题目详解】(1)海带细胞中叶绿素含量下降,会对海带吸收光能产生影响;直接抑制光合作用的光反应阶段;同时ATP的合成受阻,会直接抑制暗反应中C的还原过程;3(2)①海带在瓶内同时进行光合作用与呼吸作用,瓶内溶氧量的变化即海带净光合作用所带来的氧气含量变化,故净光合速率可表示为(B-A)/(t·w)122%;研究呼吸作用时,需要将装置进行遮光处理,防止海带进行光合作用影响检测;②据图可知,Cu2+,净光合速率小于2,即呼吸耗氧率大于光合产氧率;此浓度下的呼吸速率与Cu2+,但净光合速率小于Cu2+,故Cu2++;综合分析,不同浓度的Cu2+均能抑制海带的光合作用;Cu2+在浓度较低时,促进海带的呼吸作用,Cu2+在浓度较高时,抑制海带的呼吸作用;(3)根据题干信息可知,Cu2+对光合速率的影响大于呼吸作用,故可判断Cu2+对线粒体的破坏较小。【题目点拨】本题考查学生对植物的呼吸速率、表观光合速率与净光合速率之间的关系,要求学生理清三者之间的数量关系,同时结合题干中的图表信息分析判断实验因素对植物光合速率与呼吸速率的影响情况。11、脂肪滴变多线粒体受精卵基因突变KOERRγ(或雌激素相关受体γ)雌激素通过ERRγ蛋白(通过一系列信号传导通路)(÷)减少ATP合成,促进能源物质中的化学能更大比例的转化为热能WAT转化为BATUCP-1基因【解题分析】根据题意可知,白色脂肪组织(WAT)和褐色脂肪组织(BAT),二者可以相互转化。WAT的主要功能是将多余的糖等能源物质以甘油三酯的形式储存起来。BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求。通过题干及四个图示可知ERRγ在相关激素的调节下,通过促进WAT转化为BAT;促进UCP-1基因的表达,使产热增加过程使小鼠适应寒:..冷环境。【题目详解】(1)根据题干信息可知:WAT的主要功能是将多余的糖等能源物质以甘油三酯的形式储存起来,BAT则专门用于分解脂质等以满足额外的热量需求;图中BAT内含有许多小的脂肪滴和线粒体,所以从结构和功能相适应的角度分析,WAT转化为BAT之后产热效率提高的原因脂肪滴变多,体积变小,相对面积增大,易于分解产热;线粒体增多,产热增加。(2)已知雌激素相关受体γ(ERRγ)与BAT代谢密切相关,利用基因工程获得ERRγ基因缺陷小鼠(KO),即利用无活性DN***段构建重组DNA,导入野生型小鼠(WT)受精卵细胞,使其插入ERRγ基因内部,导致ERRγ基因发生基因突变,获得ERRγ基因缺陷小鼠(KO)。将两种小鼠同时暴露在4℃冷环境中进行实验,结果如图2。在第6小时ERRγ基因缺陷的KO小鼠全部死亡,结果说明ERRγ受体蛋白与抵抗寒冷关系密切。(3)根据第(2)问的分析结合图3可知,雌激素通过ERRγ蛋白(通过一系列信号传导通路)促进WAT转化为BAT。(4)进一步测定两组小鼠BAT细胞代谢水平,结果如图4。据图可知图中所示的是释放的热量占释放总能量比例,%,%,%、%,。已知KO小鼠的UCP-1基因表达量显著低于WT小鼠,科学家最终将UCP-1蛋白定位在线粒体内膜上,结合图4结果可以推测,UCP-1蛋白的作用是减少ATP合成,促进能源物质中的化学能更大比例的转化为热能。(5)综上研究可知,ERRγ在相关激素的调节下,通过促进WAT转化为BAT;促进UCP-1基因的表达,使产热增加使小鼠适应寒冷环境。【题目点拨】本题以研究小鼠BAT代谢为背景考查学生获取信息的能力,要求学生能够根据题意和图示分析,获取有效信息,结合体温调节以及有氧呼吸的过程及其细胞呼吸中能量的变化的知识点分析解决问题,同时要求学生具有一定的识图能力,能够从图示的结果或数据中获取有效信息,分析后结合所学的知识点得出正确的结论,这是该题考查的难点。12、叶绿素a和叶绿素b光能→A→磷酸丙酸→蔗糖小于叶绿体的膜上(叶绿体外膜和内膜上)加快不能该植物将吸收的H18O用于光合作用的光反应时,水中的氧是生成了O,不能进入淀粉22【解题分析】图中A可以代表光反应的产物ATP和[H],B是C,C是C,植物经过卡尔文循环生成磷酸丙酸,在细胞质基质中生35成蔗糖,在叶绿体基质中生成淀粉。【题目详解】(1)类囊体薄膜上有两大类色素,类胡萝卜素吸收蓝紫光,所以主要吸收红光的是叶绿素a和叶绿素b,光能被吸收后,经过光反应储存在ATP中,经过卡尔文循环生成磷酸丙酸,在经过磷酸转运器运到细胞质基质合成蔗糖,所以路径是光能→A→磷酸丙酸→蔗糖。:..(2)如果叶肉细胞的CO全部来自呼吸作用,而植物中还含有不能进行光合作用的细胞,则整个植物的光合作用小2于呼吸作用。(3)根据信息“磷酸转运器(膜蛋白)能在将磷酸丙糖运出叶绿体的同时将等量无机磷酸运入叶绿体”,所以磷酸转运器位于叶绿体的膜上(叶绿体外膜和内膜上);催化蔗糖合成的酶活性减弱,则磷酸丙糖大量积累在叶绿体基质中,所以叶绿体内淀粉的合成速率加快。(4)在实验过程中,给该植物浇灌Hl8O,该植物将吸收的H18O用于光合作用的光反应时,水中的氧是生成了O,222不能进入淀粉。【题目点拨】本题需要结合图分析出光合作用的具体过程,同时结合光合作用的知识进行解答,解答(4)时需要注意细节,只考查光反应。