基础医学课程导读.pdf

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(P107)(肾功能衰竭)三、生物节律(P108)(SCN)(褪黑素,MLT)(P109)一、血液循环系统血浆和组织间液的同一性二、呼吸系统外呼吸、气体在血液中的运输、内呼吸三、消化系统机械性消化、化学性消化四、,(P111)一、神经调节(P111)二、体液调节(P112)(旁分泌调节)-体液调节三、自身调节(P113)第六节人体内的反馈控制系统(P113):非自动控制系统、反馈控制系统、、负反馈第七节人体生理学课程教学介绍(P114):..第七章病理生理学第一节病理生理学概述(P119)一、病理生理学的任务和内容(P119):总论、基本病理过程、、基本病理过程呢、各论的含义二、病理生理学在医学中的地位及其与相关学科的联系(P119):①掌握病理生理学知识是正确诊治疾病的基本前提;②病理生理学的发展能促进临床医学的发展;③、病理生理学的主要研究方法(P120)、具有良好的可重复性、能进行动态观察和实验性治疗、、病理生理学发展简史(P121)第二节疾病概论(P122)一、疾病与健康(P122)、病因学(P124)(一)疾病发生的原因(P124)(二)疾病发生的条件(P125)三、发病学(P125)(一)疾病发生发展的一般规律(P126):..(二)疾病发生的基本机制(P126)、疾病的转归(P127)康复和死亡、临终关怀和***第三节课程教学安排(P129)第八章医学免疫学第一节医学免疫学的发展史(P133)一、医学免疫学发展的各个时期(P133)(一)经验免疫学时期(P133)(牛痘法预防天花)(二)科学免疫学时期(P134)(三)现代免疫学时期(P138)、21世纪的免疫学(P139)第二节医学免疫学研究内容、研究方法及其在医学中的地位(P140)一、研究内容(P140)(一)基础免疫学(P140)免疫生物学、分子免疫学、免疫遗传学(二)临床免疫学(P141)感染免疫学、移植免疫学、肿瘤免疫学、免疫病理学二、医学免疫学的研究方法(P141)(一)经典的抗原抗体检测(P141)凝集反应、沉淀反应、补体结合试验(二)免疫标记技术(P142)(ELISA)(RIA)(三)细胞免疫检测(P142)T细胞计数、淋巴细胞转化试验、移动抑制试验、T细胞亚群检测、白细胞介素检测技术(四)新技术(P142):..三、医学免疫学在医学中的地位(P142)(P143)第九章病理学第一节病理学的历史(P148)一、主要发展阶段(P148)、我国病理学的发展历史(P149)第二节病理学的范围及其在医学中的地位作用(P151)一、病理学在医学教学中的地位(P151)二、病理学在疾病诊断中的作用(P151)三、病理学在医学研究中的应用(P152)第三节病理学的研究对象(P153)一、人体病理学(P153)、实验病理学(P155)(P156)一、病理学常用的研究方法(P156)、新技术在病理研究中的应用(P157):..(P164)一、基本概念(P164)微生物、病原微生物、微生物学、医学微生物学二、医学微生物学发展历史(P164)(一)经验时期(P165)(二)实验微生物学时期(P165)(三)现代医学微生物学时期(P168)、主要的病原微生物与传染病(P175)(一)我国法定的传染病与病原微生物种类(P175)、、人类免疫缺陷病毒、肝炎病毒、脊髓灰质炎病毒、人感染高致病性禽流感病毒、甲型H1N1流感病毒、流行性乙型脑炎病毒、登革病毒、炭疽芽胞杆菌、结核分枝杆菌、汉坦病毒、狂犬病毒、、丙类传染病的微生物病原体流行性感冒和其他乙类、丙类传染病(表10-4,P184)(二)我国无流行或为蔓延的重要微生物感染性传染病(P185)天花、西尼罗病毒、埃博拉热出血热、拉沙热、马尔堡热、尼巴病毒脑炎、基孔肯亚热第二节医学微生物学课程教学安排(P190):..第十一章人体寄生虫学第一节寄生虫病的流行与危害(P196)一、寄生虫病是人类最古老的疾病(P196)(一)早期人类的主要疾病(P196)动物源性疾病、病原体与人类共同进化、古代人类的常见病二、目前的流行形势(P197)(一)全球疫情(P197)(二)我国的疫情现状(P197)(三)寄生虫的危害(P198)机械性损害、夺取和损失营养、毒性及免疫损害第二节寄生虫病与人类社会(一)影响世界的发现(P199)研究疟疾的科学家、***(二)寄生虫病防治的政治意义(P200)第三节寄生虫的生物学(p203)一、寄生现象(P203)(一)有关概念(P203)共栖、携带、互利共生、寄生(二)寄生关系的起源和进化(P204)、寄生虫的种类和类别(P204)三、生活史(P206)第四节寄生虫学课程简介(P209)第十二章医学遗传学第一节医学遗传学发展史中的几个重要事件简介(P213)一、孟德尔的分离定律和自由组合定律(P213)二、连锁和互换定律(P214)三、对人体体细胞染色体数目的认识(P215)四、DNA及DNA双螺旋的发现及DNA实验技术的发展(P216)五、人类基因组计划促进医学遗传学的迅速发展(P216)六、人类单体型计划促进医学遗传学的迅速发展(P216):..七、医学遗传学的分支(P216)第二节医学遗传学的研究内容、研究方法及其在医学中的地位(P217)一、医学遗传学的课程内容(P217)二、医学遗传学的研究方法(P218)三、医学遗传学在医学中的地位(P218)第三节医学遗传学课程教学(P218)第十三章药理学第一节基本概念和药物的作用规律(P222)一、药理学及相关的基本概念(P222)二、处方药与非处方药的区别(P223)三、药理学的主要研究内容(P224)(一)药物效应动力学(P224)不良反应、药物剂量与效应关系(量效关系)(二)药物代谢动力学(P226)(三)药物效应动力学与药物代谢动力学之间的关系和意义(P226)(四)影响药物作用的因素(P227)四、药理学与相关学科(P227)第二节发展简史及新药研究(P228)一、发展简史(P228)二、新药结构(P229)第三节作用于各神经系统的药物概述(P230)一、作用于传出神经系统的药物(P230)二、作用于中枢神经系统的药物(P231)三、作用于心血管系统的药物(P231)四、作用于内脏和内分泌系统的药物(P232)(一)作用于呼吸系统的药物(P232)(二)作用于消化系统的药物(P233)(三)作用于血液系统的药物(P233)(四)作用于内分泌系统的药物(P233):..五、抗感染药物(P233)(一)抗感染药物分类(P234)(二)抗感染药物的作用机制(P235)(三)抗感染药物的合理应用(P235)(四)各类抗菌药物的特点(P237)β-内酰***类(青霉素类、头孢菌类)、氨基糖苷类、大环内酯类、四环素类、***霉素类、多肽类抗生素、喹诺***类、磺***类、硝基呋喃类、硝基咪唑类(五)抗结核药的特点(P239)(六)抗真菌药的特点(P240)(七)抗病毒药的特点(P240)(八)抗寄生虫药的特点(P241)第四节常见疾病或症状和治疗药物(P241)一、呼吸系统常见疾病或症状和治疗药物(P241)感冒和常用的抗感冒药、咳嗽和常用的镇咳药二、消化系统常见疾病或症状和治疗药物(P243)消化性溃疡和常用抗溃疡药物、腹泻和常用治疗药物三、常见疼痛的治疗(P245)偏头痛、牙痛、关节疼痛、痛经第五节课程教学安排(P246)第十四章基础医学实验第一节分子生物学与分子医学技能(P251)一、分子生物学概述(P251)(基因工程)二、现代生物医学技术在分子医学中的应用(P252)、常用的分子生物学技术(P253)基因获取、基因检测、基因克隆、基因表达、基因标记、基因探测、基因转移、基因信息技术四、分子医学技能课程(P254)第二节形态学与技能学实验(P255):..内容是试验方法和实验目的、要求,设备运用和相关知识等第十五章临床医学、预防医学、中医学及法医学第一节内科学(P270)第二节外科学(P273)第三节妇产科学(P276)第四节儿科学(P279)第五节传染病学(P283)第六节精神病学(P286)第七节预防医学(P289)第八节中医学(P292)第九节特种医学(法医学)(P296)