生物-湖南省长沙市第一中学2024届高三上学期月考(四)生物试卷3928.pdf

该【生物-湖南省长沙市第一中学2024届高三上学期月考(四)生物试卷3928 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【生物-湖南省长沙市第一中学2024届高三上学期月考(四)生物试卷3928 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..长沙市一中2024届高三月考试卷(四)生物学得分本试题卷包括选择题、非选择题两部分,共8页。时量75分钟。满分100分。第Ⅰ卷选择题(共40分)一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意。本题共12小题,每小题2分,共24分。),通过显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物,,并分析了各种细胞器的组成成分,,,,则该细胞器能吸收、,则该细胞器能分解***酸产生CO?,大量Na?迅速流入细胞,形成胁迫,影响植物正常生长。耐盐植物可通过Ca2?介导的离子跨膜运输,减少Na?在细胞内的积累,从而提高抗盐胁迫的能力,其主要机制如下图。,Na?,Na?,胞外Ca2?抑制转运蛋白A,胞内Ca2??和Na?,说明其具有特异性4.“瓦堡效应”是指癌细胞即使在氧气充足的情况下,也主要依赖于无氧呼吸产生ATP,因此癌细胞需要大量吸收葡萄糖以满足细胞对能量的需求。:..,癌细胞呼吸作用产生的[H]******花,有白色、红色、蓝紫色等多种花色。下图为其色素代谢途径示意图,研究者将白色和蓝紫色牵牛杂交,F?中红花植株与蓝紫花植株的比例为1∶1,其中蓝紫色花比亲本中蓝紫色花的颜色浅。推测颜色浅的原因可能是注:A、B基因位于细胞核内,其等位基因a、????、雄配子的细胞核融合而产生种子的一种无性繁殖方式。无融合生殖过程主要由两个基因控制----含基因A的植株形成雌配子时,减数第一次分裂异常,同源染色体不分离导致雌配子染色体数目加倍;含基因P的植株产生的雌配子不能进行受精作用,直接发育成个体。雄配子的形成和发育不受基因A、P的影响。,,(6n=42,AABBDD)与其近缘属簇毛麦(2n═24,VV)进行相关的育种实验,(注:每个字母代表一个染色体组)如下图所示,、,Ⅰ可为低温处理,Ⅱ表示花药离体培养,。研究发现:在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,由于生活的土壤酸碱性不同,导致花期不同,不能相互授粉,经过长期进化,最终形成两个物种。在此过程中,:..,(性别决定为XY型)的体色是由基因B/b决定的,雌雄个体数基本相等,且可以自由交配。下图表示甲岛上该种昆虫迁到乙、丙两岛若干年后,调查到的相关体色基因的种类及其频率。?、B?、,则甲岛X?X?的基因型频率为16%、丙两岛上昆虫进化的因素可能涉及自然选择、突变、,,乙中的蛋白质含量比甲高,丁中O?、乙、丙中,、丙、丁构成内环境,,健康人将左、右手分别放在冰水和温水中一段时间,然后同时将两只手浸入同一盆凉水中,结果感觉到左手热、右手凉,,由于处理不及时,导致绿脓杆菌感染而使伤口化脓,医生给她开了头孢菌素,,并能将抗原呈递给辅助性T细胞二、不定项选择题(本题共4小题,共16分,每小题给出的4个选项中,可能有1个或多个选项符合题意。每小题全部选对得4分,选不全得2分,选错得0分),对DNA的结构造成损伤。但在一定条件下,细胞内的糖苷水解酶能特异性地切除受损核苷酸上的嘌呤或嘧啶形成AP位点,而AP内切核酸酶会识别并切除带有AP位点的小片段DNA,并由其他酶修复正常。:..,该细胞进行n次有丝分裂后,有2?,基本过程如图所示(注:亚***蓝结晶对溶液浓度影响极小,可忽略不计)。实验15分钟后各管植物细胞均保持活性且水分交换达到平衡状态,若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将在b管均匀扩散,若a管溶液浓度变小,蓝色液滴浮于b管上方,反之沉入b管底部。,,,,,发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如图所示。图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向,从而分裂成A、B、C三个细胞,其中两个细胞发育成姐弟二人。,表明透明带、,,,信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长,相关结构如图所示,其中①②③表示相关神经元。①的M处膜电位为外负内正时,膜外的???②兴奋后,③在接受上一个神经元刺激产生兴奋后释放出兴奋性神经递质:..,进入膜内进一步发挥作用第Ⅱ卷非选择题(共60分)三、非选择题17.(12分)植物吸收光能超过光合作用所能利用的量时,引起光能转化效率下降的现象称为光抑制。光抑制主要发生在PSⅡ上,PSⅡ是由蛋白质和光合色素组成的复合物,能将水分解为O?和H?并释放电子。电子积累过多会产生活性氧破坏PSⅡ,使光合速率下降。中国科学院研究人员提出“非基因方式电子引流”的策略,利用能接收电子的人工电子梭(铁***化钾)有效解除微藻的光抑制现象,实验结果如下图所示。(1)PSⅡ将水分解释放的电子用于与结合,形成NADPH。该过程中发生的能量转化为。(2)据图分析,当光照强度由Ⅰ?增加到Ⅰ?的过程中,对照组微藻的光能转化效率(填“下降”“不变”或“上升”),理由是。(3)若将对照组中经Ⅰ?和Ⅰ?光照强度处理的微藻分别加入铁***化钾后置于Ⅰ?光照强度下,(填“Ⅰ?”或“Ⅰ?”)光照强度处理的微藻光合放氧速率较高,原因。18.(12分)野生型豌豆为高茎,某高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子代的表型及比例如图1。(1)豌豆中控制茎高的基因有A、a?和a?,已知亲本高茎豌豆的基因型为???,且A对a?、a?为显性。根据图中的杂交结果分析,a?和a????的显隐性关系为,判断依据是。(2)对基因A、a?和a?编码的蛋白质进行检测,结果如图2。与基因A相比,a?和a?在基因突变时均发生了碱基的。:..(3)a?和a?所控制的豌豆茎高有差异,直接原因是。19.(12分)黏多糖贮积症是由IDUA基因突变导致转录出的mRNA长度不变但提前出现终止密码子,导致合成的IDUA酶失去活性,积累过多的黏多糖无法及时清除,造***体多系统功能障碍。科研人员对此病的治疗进行相关研究。(1)黏多糖贮积症患者细胞中IDUA基因转录出mRNA的过程需要以为原料。(2)sup―tRNA(由相应基因转录而来)与普通tRNA的结构、功能相同,但它的反密码子可以与终止密码子配对。在上述这一类突变基因的翻译过程中,加入sup-tRNA发挥的作用是,从而能够获得有功能的全长蛋白。(3)不同的sup—tRNA可以携带不同氨基酸,为比较它们的通读效果,科研人员进行了相关研究,实验结果如图。据图分析,实验组将携带不同氨基酸的Sup-tRNA基因和基因导入正常的受体细胞,并检测导入基因的表达情况。据结果分析,携带酪氨酸的sup-tRNA能。(4)科研人员利用携带酪氨酸的sup—tRNA分别对IDUA突变基因纯合小鼠(编号为A组)及IDUA基因敲除小鼠进行治疗(编号为B组),检测肝脏细胞IDUA酶活性和组织黏多糖的积累量,与治疗前的小鼠相比较,实验结果为,证明携带酪氨酸的sup-tRNA可以治疗黏多糖贮积症。:..20.(12分)性染色体组成为XXY的果蝇表现为雌性。有一种特殊的XXY雌果蝇,其两条X染色体在配子形成过程中不分离,记为“?x”。科学家利用它创造了“并连X染色体”法来检测X染色体未知的基因突变(图1)。已知不含X染色体或含3条X染色体或含YY染色体的果蝇都不能存活。图2为果蝇正常性染色体组成示意图。请回答下列问题。(1)含并连X染色体果蝇的变异类型是。(2)甲果蝇产生的配子类型有。F?雄果蝇的Y染色体来自(填“父本”或“母本”),且F?的(填“雌”或“雄”)果蝇中保存了突变基因。(3)多只正常纯合果蝇经诱变处理,其X染色体发生了一次基因突变后,分别与含并连X染色体的果蝇杂交产生F?。①若F?中只有雌果蝇,原因可能是;②若F?中出现朱红眼的突变性状,该突变性状不可能是(填“Ⅰ区显性”“Ⅰ区隐性”“Ⅱ区显性”或“Ⅱ区隐性”)突变。21.(12分)调整根系结构,保障最大限度利用土壤水资源是植物重要的生存策略,这一过程受到多种激素调控。(1)植物根部横切结构由外层向中心依次为表皮、皮层、中柱鞘和中柱,表皮细胞能够以运输的方式从土壤中吸收水分,由中柱鞘发生进而形成的侧根有助于水分的吸收。侧根的形成是细胞分化的结果,细胞分化的本质是。(2)利用琼脂培养拟南芥幼苗制备根生长模型开展研究,实验装置如图1。乙组设置中的模拟的是根向下生长时接触不到水分的情况。检测拟南芥根生长到不同长度时脱落酸(ABA)的含量,结果如图2,说明ABA在植物缺水时发挥了重要作用,判断的依据是。:..(3)为证实ABA的作用,利用图1实验装置进行实验,检测虚线框内野生型与ABA合成缺陷突变体番茄的侧根生成情况,结果如图3,实验结果说明。(4)研究发现生长素(IAA)在中柱鞘的积累是侧根发生的关键因素,这与生长素在细胞水平上起着等作用有关。