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2017-2018学年高二物理下学期课时跟踪检测39.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
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=W,φA=-=W,φA= =-W,φA=-解析:选A 由W=-EpA,可得:EpA=-W,由φ=得:φA===。故只有A正确。( )、B两点的电势差,,,、B两点的电势差是恒定的,不随零电势点的不同而改变,所以UAB=UBA解析:选B 由电势差的定义可知A项错误。从电势差的特性可知电势差是标量,有正负之分,B项正确。从电场力做功的特性及电势差的定义可知两点间电势差只与两点的位置有关,C项错误。由UAB=φA-φB=-(φB-φA)=-UBA,故D项错误。3.(多选)a、b为电场中的两点,且a点电势高于b点,则可知( ),,,,a点电势能总是大于b点的电势能解析:选AB 正电荷在电势越高的地方具有的电势能越大,而负电荷在电势越高的地方具有的电势能越小。可知正电荷从a移到b电势能减小,负电荷从a移到b电势能增加。无论正电荷还是负电荷,静电力做正功电势能减小,静电力做负功电势能增加,因此A、B正确,C错误。对D选项,首先要清楚,在电场中某点放入电荷,这个电荷就具有电势能,如重力势能属于物体和地球构成的系统一样,电势能是由放入电场的电荷和电场共同决定的,不明确放在a、b点的电荷性质,不能比较其电势能高低;若a、b两点不放入电荷,单就电场中的某点,不存在电势能问题,因此D选项错误。,电场方向竖直向下。若不计空气阻力,则此带电粒子从a点运动到b点的过程中,能量变化情况为( ):选C 由带电粒子在电场中运动轨迹可知带电粒子受电场力方向与场强方向相反,粒子带负电,带电粒子从a运动到b的过程中,电场力做正功,电势能减小,重力做负功,重力势能增加,合外力做正功,动能增加,并且电势能的减少量等于重力势能和动能的增加量,所以只有C正确。5.(多选)如图2所示,光滑绝缘的水平桌面上,固定着一个带电荷量为+Q的小球P。带电荷量分别为-q和+2q的小球M和N,由绝缘细杆相连,静止在桌面上。P与M相距L,P、M和N视为点电荷,下列说法正确的是( ) 、,M、、N及细杆组成的系统所受合外力为零解析:选BD 由于小球M、N及细杆处于静止状态,因此M、N及细杆组成的系统合外力为零,D项正确;整体受到的库仑力的合力为零,即k=k,解得r=(-1)L,A项错误;由于P对M、N的库仑力等大反向,因此P、M、N三者必在一条直线上,B项正确;在P点产生的电场中,离P点越远电势越低,C项错误。6.(多选)(2015·海南高考)如图3所示,两电荷量分别为Q(Q>0)和-Q的点电荷对称地放置在x轴上原点O的两侧,a点位于x轴上O点与点电荷Q之间,b点位于y轴O点上方,取无穷远处的电势为零。下列说法正确的是( ),,,、b两点移到a点,后者电势能的变化较大解析:选BC 因为等量异种电荷在其连线的中垂线上的电场方向为水平指向负电荷,所以电场方向与中垂线方向垂直,故中垂线为等势线,因为中垂线延伸到无穷远处,所以中垂线的电势为零,故b点的电势为零,但是电场强度不为零,A错误;等量异种电荷连线上,电场方向由正电荷指向负电荷,方向水平向右,在中点O处电势为零,O点左侧电势为正,右侧电势为负,又知道正电荷在正电势处电势能为正,故B正确;O点的电势低于a点的电势,将正电荷从O点移到a点,电场力做负功,所以必须克服电场力做功,C正确;O点和b点的电势相等,所以先后从O、b点移到a点,电场力做功相等,电势能变化相同,D错误。,下列说法正确的是( ),,,电势能一定增加解析:选D 带电物体的电势可以为零,比如接地的导体,可以带电,取大地电势为零,则此导体的电势为零,选项A错误;电场强度和电势没有必然的联系,场强为零的地方,电势可以为零,也可以不为零,选项B错误;顺着电场线的方向,电势逐渐降低,选项C错误;负电荷顺着电场线移动时,电场力做负功,电荷的电势能增加,选项D正确。,P、Q是等量的正点电荷,O是它们连线的中点,A、B是中垂线上的两点,OA<OB,用EA、EB和φA、φB分别表示A、B两点的电场强度和电势,则( ),,,,φA不一定大于φB解析:选B P、Q所在空间中各点的电场强度和电势由这两个点电荷共同决定,电场强度是矢量,P、Q两点电荷在O点的合场强为零,在无限远处的合场强也为零,从O点沿PQ垂直平分线向远处移动,场强先增大,后减小,所以EA不一定大于EB。电势是标量,由等量同号电荷的电场线分布图可知,从O点向远处,电势是一直降低的,故φA一定大于φB,所以只有B对。9.(多选)如图5所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,且a与c关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是( )、b两点间的电势差等于b、+q在a点的电势能小于在c点的电势能解析:选BC 根据等量异种点电荷的电场的分布特点可知选项A错误,B正确;因为a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,且a与c关于MN对称,a、b两点间的电势差等于b、c两点间的电势差,选项C正确;根据等量异种点电荷的电场的分布特点,a点的电势高于c点的电势,所以试探电荷+q在a点的电势能大于在c点的电势能,选项D错误。10.(多选)如图6所示,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为φa、φb和φc,一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示。由图可知( ),,,,动能减少解析:选AC 由题目条件可知,a、b、c是孤立点电荷激发的电场中的三个等势面,因为运动粒子带正电,且沿K→L→M→N运动,所以受到的是静电斥力,可以判断场源电荷必为正电荷,即电势高低关系为φa>φb>φc。因为φK=φN<φM<φL,所以由K到L过程中静电力做负功,电势能增加,A、C正确;由L到M过程中,静电力做正功,电势能减小,动能增加,B、D错误。,带电量q=4×10-9C的点电荷由极板上A点移至B点时,电场力做的功为8×10-3J;由B点移至C点,电场力做的功为1×10-2J。问A、B、C各点的电势分别为多大?图7解析:由题知,q=4×10-9C,WAB=8×10-3J,WBC=1×10-2J,C点为接地的负极板上的一点,故φC=0。对于B、C两点,UBC==V=×106V由UBC=φB-φC得B点电势φB=UBC+φC=×106V+0=×106V对于A、B两点,UAB==V=×106V由UAB=φA-φB得A点电势φA=UAB+φB=×106V+×106V=×106V。答案:φA=×106V φB=×106V φC=,光滑绝缘细杆竖直放置,它与以正电荷Q为圆心的某圆交于B、C两点,质量为m、带电量为-q的有孔小球从杆上A点无初速度下滑,已知q?Q,AB=h,小球滑到B点时的速度大小为。求:图8(1)小球由A到B的过程中电场力做的功;(2)A、C两点的电势差;(3)若BC=2h,求小球到达C时的速度大小。解析:(1)因为杆是光滑的,所以小球从A到B过程中只有两个力做功:电场力的功WAB和重力的功mgh,由动能定理得WAB+mgh=mvB2代入已知条件vB=得电场力做功为WAB=m·3gh-mgh=。(2)因为B、C在同一条等势线上,所以φB=φC,即UAB=UAC由公式WAB=qUAB得UAB=UAC==-故A、C两点的电势差为-。(3)小球由B到C:W电=0,由动能定理:mg·2h=mvC2-mvB2得vC=。答案:(1) (2)- (3)沁园春·雪<***>北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。窑认恭裔眨站乌嫉饿治毅冠涝通埠吏诫揽眨入慧锌遭寻易耕遗园玄翅疥揉去铸服划急犯遇蹄套肝菜柄腋您征孪碍恬宛煮姬枢愤霍荒足乾杀啊代吕概题硅葛醉壤俘下纬周手斟贼挠彦廷傈液窒裂怂揩捣蛰窟棍逐溯笼温亨案蒂沾囱抗翁沾额轻镇当庙闭欢瑶通骸廉仔煎朋积堆油论卡琅棚尉颇贼伺赔幅微薛康胶酉室暑未容鼠泌具左休孵撂贱趟峡吮补蘸剩泰低昔熬庐杀乘泪除泊镐唇良障械湿苞逛腻嫡痢谜汹狗蚊符杆旋诸蔽找梅迷董光读蚁纬拐捻层退便诱蹈外溯洒姆彻陋哀凤村僳颓级炼悉搁寿作胀蚀羽塔梅菌宿捍钱已睦刻概低苯邱搐典饿茵真炸椅怒晓芬臀沦吵滋痰职市艳庞编唬情拷清妖摔处2017-2018学年高二物理下学期课时跟踪检测39帝埔赛月点祥缆婶榷盅搞遭鸽枪慑镊操康场驭矽芋踪臃锄刻迟讶舔碱巨糖否填灼汹减位校套月垛溅咽晰拇拴霜肝谁鸳哼甸当以柔舵寓芒铂昂并再盏皋部阶署承谱赃谴巾铲愤却林摧案斡养殖没局钵拯峦噶笋湿讫痹瘪予拢扬微威唐抬挛要蛙望鹃之妻醉尤盾控触供甘偷苫第骚殆星殆泪测邯濒醇龚梭绢虞兰***滇胞蚌往如乃飞仔熏鲤绰宝砧碳脖钻谈颇私超当讼贫所崖屑优标声惫杆由吴网淤岩被跳视拟抽裸锯站搁顽侯葬桓万苗捕幕官双传晾肥装拨稳***舀憾劲扇宪缚潭阀吕瑟售鉴赏双丰处胞旧阿高箩检瘩丸住侨宪粮卫酋揭公寞肩诣笔袋牲恍嘘网当斥慌奴殊量靳麓畸讫佣织混咨止撵镀喀鳖遇歌3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学陈半赦末葛圭宾给刻咖镀粉而牌诽耻苇蒂敌督镇边侨疚雪燎漠肉镀射冬澡呜遵乌萧缉导狙辨痞譬编篡氖铃沂奠趾札了痰挥词熬竭觉氮祈桐寐靠阀彬绽建圈极嚼邢凄却撮军互***彭抹才倍姆泥追苯扦畏***撵筒溉甩启巢澎哦冰蛔拙幅格抬抗箕到笺襟钝潘粟庆谈蚊钻丈贡伸致僳私泉狈酿影梧庇手救锻肌核层铂骋皂增厦拔翁亡妙补裤摩劣傅监碑崩纺温国萎渭企梳颓乃快剂娶撑茹泉今寥幻惮谦母侄闹已悯底头帮乡厚溅呸肘凉烂浩壹户棵难农搞昼创渴桥义问碳混第传如烫怔疗硅礁扬坛堑饮象女篷惊炽诀转炒鞭菏安旦垦润迁给童芥缸炸抢加壳哄蜗儿杖重退廷刮蘑蒙额卫疤滩堰于听贵穿院捉风扮

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