XXXX年《随堂优化训练》生物必修三 人教理科 第4章 第3节 群落的结构.pptx

该【XXXX年《随堂优化训练》生物必修三 人教理科 第4章 第3节 群落的结构 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【XXXX年《随堂优化训练》生物必修三 人教理科 第4章 第3节 群落的结构 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第3节群落的结构2021/10/(1)同一时间内聚集在一定区域中_____________的集合。(2)研究____是研究群落的基础。(1)研究意义:区别不同____的重要特征。(2)衡量指标——丰富度①概念:群落中________的多少。各种生物种群种群群落物种数目2021/10/102②特点:不同群落的物种丰富度____,通常靠近热带地区,单位面积内的物种越____。 【探究与学****我国幅员辽阔,物种丰富,请你判断下列实例不属于群落的是()【答案】D不同丰富2021/10/(1)概念:一种生物以______生物作为食物。(2)举例:兔吃草、狐吃兔。(1)概念:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。(2)结果:相互____或一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。(3)举例:双小核草履虫和大草履虫的关系。另一种抑制2021/10/(1)概念:一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或____,摄取寄主的养分以维持生活。(2)举例:人与蛔虫、豆科植物与菟丝子等。(1)概念:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此____。(2)举例:豆科植物与根瘤菌等。【探究与学****养殖脆肉鲩的鱼塘中出现大鱼小鱼相互争夺养料和空间的现象,它们之间构成竞争关系吗?试分析原因。体表有利2021/10/105垂直结构水平结构现象①_____现象②_____分布提示:不是。因为脆肉鲩是一个物种,它们之间的争夺属于种内斗争,而竞争属于种间关系的一种。,各个生物种群分别占据了____的空间,使群落形成一定的空间结构,包括_________和_________等方面。)植物分布:③_______2)动物分布:栖息空间 和④_________1)地形的变化2)土壤湿度和盐碱度的差异 3)光照强度不同4)生物⑤____________不同 5)人与动物的影响【探究与学****能较好地说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()、灌木层、、植物的分布不同光照强度食物条件自身生长特点2021/10/,有的鹿高【答案】——________采集调查。(1)记名计算法。(2)____估计法。→_____→采集小动物→观察和_____→统计和分析取样器目测取样分类2021/10/108)【探究与学****研究土壤小动物时,错误的做法是(“待鉴定XX”【答案】C群落与种群的比较2021/10/109项目种群群落区别概念一定自然区域内, 同种生物的总和一定自然区域内,相互之间有直接或间接关系的所 有种群的总和研究范围种内关系种间关系特征种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组 成和性别比例等物种的多样性、群落的空间结构、优势种、丰富度、 营养结构、一定的分布范 围、群落的边界特征等2021/10/1010