有关小学教师师德表现工作总结通用(4篇).docx

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同学的爱和敬重,才会事事从同学的利益动身,到处为同学着想,维护他们的自尊心,在他们需要关心时伸出救济之手,在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光,同时老师的爱能拉近师生间的距离,是增加师生关系的润滑剂。老师敬重同学,爱同学,不仅意味着最终赢得同学的信任和拥护,提高教育的功效,也还意味着老师能虚心地向同学学****在教与学的过程中,与同学一起成长,共同进步。我留意敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的教育方法。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,把每一个同学都培育成社会有用的人才。记得有位教育家曾说过:爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学,可以弥补家庭和社会教育的不足,使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师,还要爱同学。不论在生活上,还是在学****上,都要赐予必要的关怀和关心。我还抽时间给同学谈心、沟通,和同学共同活动,缩短了师生距离。由于我爱同学,关怀同学,处理问题准时,方法得当,留意和同学沟通,所以,同学就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。喜爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求。敬重同学的人格,了解同学的共性,信任同学,关怀同学,既统一严格要求,又留意同学的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的同学,实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个同学,特殊是差生,使每一个同学都学有所得,不让一个同学掉队,把每一个同学都培育成社会有用的人才。一个老师能得到同学的信任,使自己的工作顺当进行,使同学能健康活泼的成长,是自己最大的胜利和欣慰。只有这时,才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。二、喜爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是老师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,听从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找不足,准时订正,对别人的缺点,则尽量宽容。为人师表是师德的灵魂。除了父母,老师是同学相处时间最多,对同学影响最大的人。老师在教育中的示范作用是巨大的,同学总是以老师做为仿照效法的对象,老师的思想、品德、行为****惯都会在同学的心灵深处留下烙印,对同学的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:"老师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。"因此,老师必需非常留意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时到处做同学的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和气的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召同学,启迪同学,最终达到为人师表,教书育人的目的。教书育人,为人师表,留意老师形象,在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民老师的称号。三、具有广博的学问古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师,必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的老师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的学问。做一位老师,假如仅有工作热忱是远远不够的,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向有老老师学****请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自己。如:参与教研室的课改专题培训,参与学历提高,络学问等。使自己能适应当今教育的进展,跟上思想品德课改的步伐。