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行知小学特色办学实施规划方案.docx


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。,推动素质教育进度,实现“学校有特点,教师有专长,学生有专长〞办学目标,我校决定在全县义务教育阶段展开学校特点办学创办工作。现依据学校特点办学有关要求,联合我校实质,特制定本实行方案。一、学校根本慨况苍梧县京南镇长刊行知小学位于马梧高速武岭出口约两公里的京南镇长发开发区,水陆交通便利,地处漂亮的桂江河之滨,依山傍水,景色艳丽。学校前身是原长发镇初级中学。2021年在县委、县政府、县教育局、镇党委政府的支持下,建起了集教课楼、餐厅、公寓楼为一体的小学寄宿学校,20219月正式招生投入使用。主要采取镇内长发片五、六年级学生所有寄宿就读。校园面积11630平方米,新建校舍建筑面积7600平方米。此刻,学校有教课班10个,学生446人,有教师28人,此中达本科学历22人,专科学历5人,中师学历1人。是一支作风扎实、教书育人、勇于进步、乐于奉献的队伍。二、指导思想小学阶段是每个人一世中最快乐的童年光阴,也是每个人养成优异的学********惯、生活****惯和塑造崇高人品的重要时期,我校坚持“以德治校,五育并重〞,才能为孩子的展开确定坚固的根基,才能使每个孩子健康快乐地成长,才能成就每一个生命的出色绽开。鉴于这类思虑,我校确定了“养成教育、知行合一〞特点办学建设系统。在传承陶行知思想、弘扬经典传统文化的根基上,我们再次对新局势下学校展开思路和方向进行了深入的研究,确定了新的办学思路和特点,决定以表达课程改革的根本理念,经过丰富多彩的活动,让学生快乐实践、和平共处、健康成长〞定为我校办学特点的根本方向。..三、学校办学方向学校办学主旨:为学生终生幸福确定根基,学校是学生成长的乐园,教师精神的家园行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案学校办学目标:彰显特点质量强校学校办学理念:生活即教育社会即学校学校办学特点:养成教育知行合一教课做合一行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案在新的历史时期里,将来教育的竞争,势必是特点的竞争和行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案质量的竞争。我们要以义务教育平衡展开国家级督导评估为契机,“为每一位学生的终生幸福展开搭建台阶〞,连续弘扬陶行知教育思想文化,推动教育教课改革,打造教育品牌,提高办学品位。四、展开目标长久展开目标1、学校展开目标:把学校建设成为校园环境优、校园民风雅、教课设备好、教师队伍强、教课质量高的“彰显特色的精神文明的校园,展开个性的培育人材的学园,成就未来的展开个性的乐园,和睦优雅的陶冶情操的花园〞四园合一的特点乡村寄宿制小学。2、学生展开目标:我们要把学生培育成“礼、乐、爱、孝、感、强〞的阳光少年。3、教师展开目标:把老师展开成团结奋进、敬业奉献、发奋图强的现代型教师。近期展开目标:,改革评论方式,标准学校各项管理,拟订出适应我校师生展开的办学规划,更新教师的育人观点,提高教师教育教课修养,增强校园文化建设,为教师搭建成长的平台。。展开校本课程的开发与研行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案究,突出我校校本课程开发的优势,创建温馨氛围的书香校园,增添学生内在涵养随和质,丰厚教师文化底蕴的积淀,提高师生的文化修养。..,适应新课程改革展开的需要,用崭新的教育理念指导教育教课工作,实行课程改革,创办“以学生学为中心〞的开放式讲堂教课,赶快使我校教育教课水平提高到一个新水平,成为县课改样板学校。,坚持“以德治校,五育并举〞的办学思路。坚持科研做先导,质量为根本,创新求展开,特点铸品牌。五、组织领导特点办学履行领导小组组长:程达标〔校长〕组员:苏雄华〔副校长〕程舟〔政教主任〕黄火石〔教育主任〕韦炳坚〔总务主任〕李石焕〔少先队指导员〕成员:全体教师六、特点办学建设思路行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案1、创建校园陶文化氛围:特点文化校园文化建设是学校综合办学水平的重要表达,也是学校个性魅力与办学特点的表达。学校要充分发掘陶行知先生的历史渊源,陶文化是一种充满蓬勃向上的活力,旺盛的活力,和睦美好的文化。它能够作为一种环境教育力量,对陶冶学生情操,促使师生终生展开方面有着巨大的作用。所以我校将在校园文化方面加大建设力度,最后形成自已独到的陶园文化,促使学校的可连续展开。详细做法:1〕、创建健康优美和睦的陶园环境。设计和规划校园硬件环境建设,依据学校实质系统建立学校精神文化,以“校门、行知园、生活实践基地、雕塑、校园墙、教室、食堂、宿舍〞为基点。形成包含“陶行知教育精神和传统文化精神〞、“好****惯养成教育标准〞“办学理念、校训、校风、教风、学风、师生活动〞展现在内的核心内容,教室文化重在“励志、高效讲堂理念和学****活动〞“宿舍文化重在以〞家、和睦“;食堂文化重在“感恩〞来打造;并在校内外宽泛宣传,在师生中鼎力弘扬。在改正、完美的根基上正式确定和使用校徽、校..歌。创建各样文化设备,开拓阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想文化教育阵地;实时展出学生书画作行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案品,开拓外语角,创办校报校刊等,使学生随时随处遇到感染和熏陶;让行知文化成为学校的名片,成为学校的精神财产,成为学校向心力、凝集力、战斗力的源泉。2〕展开丰富多彩的文化活动。坚持展开素质教育活动,每学年优选四个优选活动内容,为学校活动课特点工程:每个班依据学校阳光体育活动要求,确定大课间运动工程;每学年秋冬天展开校园运动会和美食节;学校每年召开“六一〞少儿节报告演出;开拓劳动实践基地,分菜园、花园,利用课余时间组织学生学****浇水、除草、管理,为学生创建了参加劳动实践、体验感悟收获劳动成就的乐趣。坚持周二或周四课外活动兴趣小组活动的展开,班级每学期举办一次好****惯成就好人生、感恩、励志演讲。使广阔学生的身体素质、行为****惯涵养、道德质量上获得广泛提高,指引校园文化文明优雅的方向展开。关于建设优异的校风,我校联合本校实质,经过阐释校训、校歌、校徽等形式,弘扬校风与学校精神,形成我校“生活即教育社会即学校教课做合一〞的理念,指引学生养成“知行合一〞的优异行为****惯。3〕组织形式多样的文化教育。运用学生喜闻乐道的形式进行教育,组织学生观看爱国主义教育片或优异影视片;利用各样纪念日,组织展开念书宣传活动;举办各样知识比赛或演讲会等活动,使学生从中遇到直观熏陶和耳濡目染的教育。抓好平时规教育和法制、安全、卫生教育。拟订规章行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案制度,成立健全学生行为评论和反响系统,不停促使学生行为的养成;展开评比优异卧室、先进班集体等活动,用先进鼓舞学生健康展开;着重安全教育,开设生命安全教育课,增强学生珍惜生命的观点;展开大队部学生值周活动,成立卫生监察岗,增强学生自我教育、自我管理、自我拘束能力,进而养成自觉守纪的优异行为。2、打造一个书香校园:文明优雅课外阅读是小学语文教课中的一个重要构成局部,是讲堂教课的有利延长和增补。它也成为当前小学语文教育界日趋关注的焦点。经过对学生课外阅读状况检查,我们发现:学生..阅读范围狭小,阅读目的不明,阅读时间较短,学生独立思考能力、阅读能力正在退化。所以,我们希望经过对小学语文课外阅读活动的研究与探究,追求提高学生课外阅读实效的策略、门路,建立小学语文有效课外阅读的新系统。所以,打造一个书香校园,将成为我校特点建设的要点工程。我们准备从学校、教师、学生、三个领域进行创办。1〕学校创建浓烈的阅读氛围,激发学生阅读的动力。以培育学生的阅读兴趣和能力为核心,供给一个共同阅读的时间,倡导“师生共读〞“同荐同读〞,努力建设学校特点行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案课内外阅读模式。2〕教师要喜爱阅读,以身作则感染学生,教授学生念书方法,提高学生的综合素质。让老师们在与书本的对话中努力提高教师的文化品位,提高自己涵养,在对自己教育行为的反省过程中不停进步。3〕学生经过念书活动,能感觉到念书带来的快乐。开卷有利,学会选择,喜爱阅读,拥有独立阅读的能力,累积好词佳句,着重感情体验。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,遇到崇高情操和文雅兴趣的熏陶,展开个性,丰富自己的课余生活及精神世界,人人能背诵中华经典与优异诗文。:阳光自信从少儿生活出发,指引学生用少儿的目光理解生活的意义,生活的方式,扩展学生生活经验,丰富学生的精神世界,使学生从思想到行动,都能切近生活,适应生活。我们重视师生的自我展开、自我体验,正视学生的个人知识。特别关注留守与问题生的心理指导,关注学困生的成长需求,倾注更多的人文关怀与帮助。重视学生的自我意识、自我体验、自我选择和个性解读,在全面展开的根基上,鼓舞学生的专长展开,努力张扬学生个性。:开放式教课行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案开放式讲堂教课模式的建立,旨在转变教师角色,把学****的主动权教给学生,创建“以学为中心〞的讲堂教课模式,优化学生的学****过程,增添讲堂学****沟通的开放程度,极大地..调换学生学****的主动性。让学生的我想知、我想说、我会学〞成为教师讲堂教课的目标。开放式讲堂教课,真实要求把学****的主动权还给学生,这类模式包含学****内容的开放,学****形式与方法的开放。从教课成效看,学生提出问题、议论问题、思虑问题、沟通问题的踊跃性、主动性、独创性、创建性获得了发挥,它能使学生置身于自由自在的学****环境,鼓舞学生踊跃进步、创新求异。“开放〞是我们办学特点的一个重要原那么。“开放〞能够给师生更广阔的天地,开放式讲堂教课模式的创办,能够使教师更好地掌握课程改革的实质,形式上的开放那么能够促使内容更趋科学、完好。五、“文化〞氛围。学校的宣传橱窗,介绍校本课程,供给“特点办学〞窗口;每个班的班级文化等有关内容,都要反应我校办学特点,让学生生活在浓浓的文化氛围中,充分学生的心灵,完美学生的人品,升华学生的精神,让校园里每一株树、每一块草地、每一个角落都发散出文化的芳行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案香,展现着书的魅力,让学生浸润在文化氛围中,进而修建拥有文化底蕴的精神家园,为自我展开确定深沉的文化基础。。开足各学科课时,浸透各科文化教育,提高师生文化修养。依据不一样年段的内容分别与语文、数学、英语、道德与生活、道德与社会、科学等科目相整合。3、完美第二讲堂管理体制。扎实有效的展开第二讲堂活动,特别是课外阅读,要与课内阅读现联合,形成课内外阅读系统。4、探究开放式讲堂教课模式。有方案的进行讲堂改革,经过学****全国课改先进的成功经验与有关理论知识,确定实验班级建立课改典型,联合我校实质,试试临帖破帖,探究一套切合我校特点的先进的讲堂教课模式。经过“学****试试-完美-形成〞这几个步骤探究行进,追求一条高效的又具特色的课改之路。5、成立“心灵问诊〞。利用校园播放与校园网络平台,发挥优良资源,成立校园“心灵问诊〞处与“心灵对话〞广播台,实时解决问题学生的心理疑惑,帮助需要帮助的学生,帮助学生建立健康自信阳光的性格塑造。六、实行步骤..行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案〔一〕准备阶段:〔2021年秋天〕行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案行知小学特点办学实行规划方案

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