西泠印社四年级下册书法教案修订.doc

该【西泠印社四年级下册书法教案修订 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【西泠印社四年级下册书法教案修订 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版???????????????????????最新资料介绍???????????????????第一课比对与调整学****目标:1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、经过练****把左右结构的字搭配适合,书写正确、正直、平均。3、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。授课过程:一、复****正确的写字姿势1、同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样的?(身体坐正,脚平放,注意做到“三个一”:手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳。)随学生的回答,出示学生正确书写姿势的画面。2、一起做一做。二、导入新课本学期我们的写字课和上学期相同,间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。三、学****新课1、打开书第1页,指名读题目。2、(出示模范的字“平”金“”)(1)请学生注意观察这个字各部分在田字格中的地址,指名说。(2)教师相机介绍模仿过程中要注意经过与模范字的比较,调整字形的长短及笔画的伸缩,使外形凑近模范字。(3)各学****小组谈论其余的字。四、学生练****1、学生描描、临写。2、请学生上黑板写。五、依照学生练****情况总结我们在模仿过程中,不但要注意比较,而且要注意每一部分在田字格中的地址,注意将笔西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版画搭配适合,书写正确、正直、平均注意及时调整、纠偏。1???????????????????????最新资料介绍???????????????????第二课三点水授课目的:1、激发学生写字兴趣,培养学生优秀的写字****惯,形成正确的坐姿和执笔姿势。2、授课生学会写三点水及带三点水旁的字,指导学生写好左右结构的字,要求写得正确、美观,有必然的速度。授课重点:按笔顺正确书写带三点水旁的字。授课难点:三点水的书写指导。授课准备:课件虚宫格小黑板课时安排:1课时授课过程:一、发言激趣揭课题师:小朋友们,上节写字课,你收获了什么?(生自由谈)(黑板上写上慧眼星美姿星进步星态度星优秀星风采奖)师:今天老师给小朋友们带来了好多惊喜,看,黑板上设了这么多奖项,讲台上还有这么多精良的奖品和奖状呢!想不想要?有没有信心获得?师:好,这节课我们来学****写“三点水”及“带三点水旁的字”,只要你好好学****认真书写,就有机遇获奖。二、慧眼闪亮识字形师:(大屏幕上出示“汽”“洋”“河”)让我们来做一个“慧眼亮晶晶”的小游戏,请小朋友们睁大眼睛仔细看大屏幕上的字,说说你有什么发现?生:都是左右结构的字都带有三点水都是熟字加偏旁组成的,“汽”、“洋”和“河”字还是形声字呢??从而引导学生知道三点水是表示和水有关的意义。今天我们就来练****书写三点水及带三西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版点水旁的字。2西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版???????????????????????最新资料介绍???????????????????(学生边说,老师边走下台去贴“慧眼星”,并及时谈论:你真棒!一眼就看出了每个字的结构特点,还观察了偏旁,看出了都是我们学过的熟字加上三点水组成的形声字。真是火眼晶晶闪亮亮啊!尽量让多一些同学说)谁来说一说这些字在写的时候要注意什么?才能写好。(指名说??讨情楚了获得“慧眼星”奖励)三、示范领路攻难点(课件显现三点水的写法)教师讲解要领:第一个点是从左上到右下,顺锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,写法和第一个点相同;提的起笔向右下点顿,尔后向右上轻轻提笔出锋,收笔要对准上点尾处。伸出你们的小手和老师一起来写三点水,边写边说笔顺。(我们仔细观察,会看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最后一点是提。)打开你的练****本,美美的写上两遍吧!抽取一个或两个用展台显现,看看他们写的漂亮吗?(重点和范写的比较、谈论)写的不好,我们来帮助他,教师用红笔纠正,重申三点水不在一条直线上。3、写好了偏旁,我们先来写“汽”字。教师边在小黑板虚宫格中写字边讲解。重点提示:左右结构的字是左窄右宽,右边的“气”不要写窄了,(出示比较字),大家看,若是这样就不雅观了。请同学们自己练****写“汽”字。教师巡视指导(重申写字的坐姿、握笔姿势:仰头挺胸人坐正,一寸一拳一尺要牢记。随机夸耀表现好的同学贴上“美姿星”,重申一看二想三写,质量第一,数量第二。及时纠正不良姿势)4、展台显现有代表性的学生作品,对好的夸一夸,对有弊端的进行“会诊”,教师随机用红笔纠正,学生再次练****写。四、超越自我主动练1、大家写的真不错,接着仔细看老师写“江”和“河”两个字,你们能照着老师的样西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版子写写吗?那你们就认仔细真的写两个针对一至两名同学的作品进行谈论。(展台显现)3西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版???????????????????????最新资料介绍???????????????????2、学生再练****写。教师巡视指导。(重申坐姿和执笔姿势和书写态度)对态度仔细,正直书写的同学贴上“态度星”。3、同桌互相评一评,给对方贴一个“进步星”也许“优秀星”。五、配乐练写快乐学1、师:小朋友们,刚刚你们挑战了自我,现在要向着更高目标努力,和老师来挑战,比一比谁能写得和老师相同好,甚至高出老师的字。(投影“大海泪”三个字,老师示范写在虚宫格上)2、请你想一想,这三个字该怎么把它写的漂亮呢?把你的想法和你的同桌交流一下,自己试着写一写,每个字写几遍,写完此后在小组内谈论,尔后夸夸本组写的好的字。3、师圈画出“海”字,重点指导“海”字的写法。(课件出示)教师讲解要领(“海”字的三点水起笔偏左一些,成一条弧形,撇从竖中线上的上二线起笔,横稍短,竖折从竖中线上的上一线起笔,上点落在右半格上一线地址,横要压在横中线上,下点落在下一线地址。)把“海”字再写几遍,写到你认为很漂亮为止。4、现在请小朋友们听着美好的乐曲,带着美好的心情,完满练****把每个字写5个。六、评出风采展质量1、我们来评一评看谁是今天“风采奖”获得者呢?让我们刮目相待,同学们可以自我介绍,也可以介绍别人。(让学生参加评选)2、展台显现优秀的、中等的和较差的请学生共评,说出幸好哪儿,指出不足。3、师:小朋友,最激动人心的时辰到了,我们要给获得今天风采奖的小朋友发奖了。让我们用最热忱的掌声庆贺他们!七、总结收获会运用师:同学们,今天的写字课,你有什么收获呢?(指名说??)师:请同学们把这些收获都用到平时的书写中,提笔即练字,把中华汉字写正直写雅观。课西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版后再练****写几个三点水旁的字让爸爸妈妈欣赏。4西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版???????????????????????最新资料介绍???????????????????第三课绞丝旁与方字旁学****目标:1、掌握汉字的执笔方法,注意写字笔顺。2、培养学生的写字兴趣和优秀的书写****惯。3、培养学生研究学****的能力。授课准备:图片、钢笔授课过程:一、提问:大家回忆一下带绞丝旁和方字旁的字有哪些?请学生回答,指导学生按笔顺规则写字、注意田字格的地址、正确的执笔写字姿势、书写齐整等二、细观察、找规律1、出示例字。2、学生观察字形,说说笔顺规则。3、学生交流,不足之处教师及时进行总结。4、师生进行交流,教师边讲解边示范写。三、出示示例字:经、绝、湿、於,引导学生自己观察找一找规律。仔细观察,分组谈论他们的不相同之处和相同之处。四、学生依照要求临写以上字。五、练****学生依照所写字的规律来练****书写以上钢笔字,教师要巡视指导。西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版5西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版西泠印社版四年级下册书法教学设计订正版