西游记阅读交流课教学课件.docx

该【西游记阅读交流课教学课件 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【西游记阅读交流课教学课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《西游记》阅读沟通课教课方案教课目的:1、激发学生的阅读兴趣,培育学生热爱中国古典文学的感情。2、经过指引学生怀疑,指导学生懂得读古典文学原著的方法。3、经过赏识电视剧片段,指引学生学会想象,领会原著的精妙。教课要点:指引学生学会怀疑,指导读古典文学原著的方法、技巧,激发阅读兴趣。教课过程:一、歌曲导入熟****这旋律吗?是什么?《西游记》。切实地说,是电视连续剧《西游记》片头主题歌。提起《西游记》,能够说是人人皆知。很早从前,民间就流传着很多相关孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。前些日子,老师部署同学们阅读了《西游记》这部神魔小说,今日,我们就来一同来聊聊《西游记》。二、聊聊人物1、第一,我们来聊聊故事中的人物。不用我问,唐僧师徒四人中,你最喜爱的人物必定是2、你知道孙悟空这个名字是谁取的?孙悟空还有一个法号,叫什么?它又是谁给他取的?3、在你们的心目中,孙悟空有什么特点?4、孙悟空真是神通广大。在我们的语文教材中,就有这样一些成语,高度赞叹了孙悟空这一“神”的形象。出示:齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾往来无踪变化多端大显身手明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下升平)5、在很多读者的心目中,孙悟空是“神”。可是,别忘了,最早出此刻我们眼前的孙悟空是什么样的?谁能模拟一下孙悟空行动的样子?6、除了美猴王出生以外,你在阅读小说的时候,有没有注意到还有哪些情节描绘告诉我们孙悟空就是一只猴子?三、聊聊情节1、这是一处细节描绘。你念书真仔细,能注意到这样的细节描绘。同学们,只有当我们关注、品尝小说中的情节——特别是一些细节描绘的时候,你才有可能对人物的特点有更深入的认识。像这样的描绘在小说中还有许多,作者这样做,正是为了提示读者时刻不要忘掉孙悟空是个猴子。自然,孙悟空又拥有喜怒哀乐等人情世故。对孙悟空“人”的特点,这里暂时不议论。2、与孙悟空形成鲜亮对照的另一人物形象,那就是3、在你的印象中,猪八戒又是如何的一个形象?3、小结:贪吃、懒散、贪财、好色、迟笨、灵巧同学们,这就是吴承恩给我们刻画的猪八戒的艺术形象,真是栩栩如生,呼之欲出。四、聊聊语言1、同学们,除了鲜亮生动的艺术形象和令人着迷的故事情节以外,《西游记》这部小说还有一个为读者津津乐道的地方,这即是它的语言特点。2、请同学们出声读一读。3、读像《西游记》这样的原著,在字音、词义方面,我们有许多阻碍。不要说你们,就连在坐的老师初读的时候,也会碰到跟你同样的困难,老师自然也不例外。你猜猜,当时老师是怎么做的?4、今日,为了方便同学们阅读,老师给有些冷僻的字加上拼音。湾环。虎狼成群走,麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。道旁波折牵漫,岭上松楠艳丽。薜萝满目,芳草连天万古常含元气老,千峰巍列日光寒。)5、这样的环境描绘有什么作用?6、请你联合这一回的标题猜一猜:这座山上藏着哪个妖精?你读一读第十九回的题目,能猜一猜这一回的主要内容吗?五、聊聊章回1、《西游记》属于章回小说,每一回都有一个题目,我们称它叫“回目”在形式上是一个工整的对句,字数相等,对仗工整,如“云栈洞”对“浮屠山”,“悟空”对“玄奘”,“收”对“受”,等等。同时,它也高度归纳了这一回的主要内容,显得十分凝练。这一语言特点特别值得我们在阅读的时候好好玩味。2、第十九回中有这样一段打架场面的描绘3、谁试着来读一读?4、从这段打架的场面描绘中,你领会到了什么?这处描绘,语言对仗工整,长句、短句参差联合,读来朗朗上口,给人一种淋漓尽致的感觉。5、同学们,《西游记》原著共100回,70多万字,在文学史上享有高尚的地位,它不单是中国的,也是世界的。6、聊到这儿,我们可不要忘掉创作了这部不朽名著的人。你对吴承恩有多少认识呢?出示:吴承恩,汉族。字汝忠,号射阳隐士,淮安府山阳县人,明朝小说家。成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路上屡遭挫折,暮年隐居创作《西游记》,以卖文为生,大概活了82岁。7、吴承恩的平生背景,与他创作《西游记》之间有什么联系呢?他小说中写了很多妖魔鬼魅,又有什么意图呢?同学们,二十多年前,老师第一次读这部小说,根本没有想过这样的问题。此刻思虑这个问题,便又有了新的认识。相信大家跟着年纪的增加,知识的累积,当你再次研读这部神魔小说的时候,对小说的思想意义必定会有更为深刻的认识。8、同学们,让我们捧起《西游记》这部古典名著,读过青少版《西游记》,我们不如去“啃一啃”原著。当你沉下心来,走进作品,你必定会被书中动人心魄的故事情节、绘声绘色的人物形象、风趣风趣的人物语言所吸引。板书设计:西游记人物情节语言回目