记叙文叙事阅读(四年级).docx

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)⑵使劲量遏止方攻。( )⒉在文中找出以下的近。叫( )摧( )切合( )⒊本文的主题是说明内心力量的强盛,惹起人们的反省,激励人们发挥自己内在的力量。这一看法抽象而有必定深度,作者运用了“形象表达法”。他是经过写什么来表达这一看法的?⒋想想,“形象表达法”和一味的说教对比,有什么利处?⒌作者在结尾用了一个问句,是想表达如何的思想感情?⒍写出短文经过对什么的描绘,表达了如何的思想?(四)溪水要使我诧异的是,所有的池水也来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却各不同样。有的上面的池水是咖啡色,流处下面的池就变为了柠檬黄;有的左侧的池水是湖蓝色的,注进右侧的池却变为了橄榄绿;有的水池只有一种颜色,有的一个水池体现出多种色彩。假如把各池的水舀起来一看,却又随着广泛清水同样,什么颜色也没有了。明显是清水,在不一样的池子里怎么会显出各样不一样的颜色呢?本来池底生着很多石笋,而这些石笋表现又凝固着一层细腻的石粉。在阳光照耀下,石笋就像一面面高低不平的反光镜,把阳光折射成各样漂亮的颜色。⒈摘录四个描绘颜色的词语。、、、⒉写使我诧异的原由的句子。⒊用“——”画出一个比喻句,并写出用什么比喻什么?(五)我真懊悔记得那是我7岁读一年级,家里生活十分贫穷,穷得叮当响。爸爸、妈妈出门打工,只剩下我和年老古稀的奶奶一同居住。那时,学校要求购置校服,一套要60元。我回家问奶奶,奶奶噙着眼泪,露出了犯难的表情对我说:“芳芳,奶奶慢慢给你想方法。”此后,我去舅舅家里玩,正好舅舅的桌上摆着60元钱,我用发抖的手把舅舅的60元钱拿去,交给老师买校服了。过了三天,奶奶拿着自己辛辛苦苦采茶挣来的钱交给我说:“芳芳,你把这60元钱交给老师买校服吧。”这时我内心可焦急了,这可怎么办呢?我一下子脸红到脖子上,无巧不行书,正巧我同班的同学小玲手捧着崭新校服到达我家,对我说:“芳芳,老师叫我把校服拿给你,”这时我内心更是局促不安。奶奶用迷惑的眼光看着我,问:“芳芳,没有交钱,怎么会有校服的。”我低着头,支支吾吾地说:“是??????我那一天在??????路上捡到60元,而后交给老师??????”奶奶仿佛看出了我的心思,我感觉事情再隐瞒不下去了,就呜咽着对奶奶说:“奶奶,这60元是从舅舅家里拿来的。”奶奶听了抚摸我的头,平和可亲地对我说:“芳芳啊!我们家固然穷,但也要穷得有志气。俗语说‘小时偷针,长大偷金’。”我在奶奶的鼓舞下,终于把奶奶采茶挣来的钱还给舅舅,并向舅舅致歉,舅舅也夸耀我:“知错就改,是个好孩子。”固然这件事过去了好久,但在我脑海里仍是历历在目。每当我想起这件事就感觉很愧疚、很懊悔。此刻我理解了奶奶对我说的话:“小时偷针,长大偷金”的深刻含义,令我平生难忘。。()的生活()眼光()表情(),用“//”把短文分红三段。1)我偷拿了舅舅60元钱,交给老师买校服。2)在奶奶的教育下,我把奶奶采茶挣的钱还给舅舅,幷道了歉。3)我理解了奶奶对我说的话,这件事令我终生难忘。,你想对文中的小作者说些什么?我想对他说:(六)我和科学交朋友从前,一提起科学,我就以为那是科学家和大人的事。关于我们孩子来说,什么科学不科学,有什么呀!做事不用科学也行。但是一件小事改变了我的见解,不单让我理解了不论什么事都离不开科学的道理,并且还让我和科学交上了朋友。记得那是几个月前的一次课后指导课,我正要写语文作业,突然发现钢笔里没水了,就找来墨水平备灌。平时,我很简单就能把笔杆拧开,可今日却怎么拧也拧不开了。钢笔就像是和我作对似的,卡的牢牢的。我找了好几个同学帮忙,仍是拧不开。放学铃响了,我回到家里,看见妈妈正在厨房忙着做饭,妈妈用围裙擦了擦手,用劲儿帮我拧。但是妈妈也拿这支钢笔没方法。这时,爸爸下班回家了,我连忙把全部说给了爸爸听,向他求助。谁知爸爸却歪着头眨眨眼,就是不接我手中的钢笔。他一边笑一边问我:“你学过自然吗?”“自然学过!”我不假考虑地回答。你知道物体受热膨胀,遇冷缩短的科学原理吗?我很生气,心想:我让您帮我拧开钢笔,您跟我说这个干什么?爸爸又说:“你好好想想,能不可以用这个科学原理自己拧开钢笔?”我一边听一边想:钢笔是由塑料和金属制成的,它不也会受热膨胀,遇冷缩短吗?嘿,有门!我连忙端来一杯热水,把钢笔放入水中浸了一会儿,又取出来用冷水一冲,而后轻轻一拧,呀!开了,没想到用科学做事还真行!从那此后,我不只改了科学的见解,利用科学解决了许多,并且和科学交上了好朋友。我把扁的球放水中使它还原;用杠杆原理来撬起很重很重的箱子??老和同学都夸我科学了!我希望我大家都要多学科学,多用科学,和科学交朋友。“———”画出“一??一??”的句子,而后造句。。:,在正确的后边打勾。(1)文章了爸爸十分明。()(2)文章了然物体冷的原理。()(3)文章告我要学科学,用科学,和科学交朋友。()(七)你一个欣喜子阿美着一的、亮亮的金,可漂亮了他是子家族中的“美男子”。但是,阿美在生了一重病后,那金全掉光了。阿美单独在家,着子,看着自(已己)看的光,心的哭着,眼睛得像只桃子。“阿美,咱去吧?”他的伙伴在窗外叫他。“不去!不去!”阿美的嗓音里(代)着哭腔。“阿美,我踢球去吧?”他的伙伴又在窗外叫唤他。阿美干脆(吭声了。近)被不不知了多少(后候),“叮,??”(玲)声响了起来。“阿美,你不是最喜?”“阿美,我等着你来(首守)呢!”阿美内心悲伤极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音响起来了“阿美,你伸出(脑恼)袋来看看,我们要给你一个欣喜!”阿美不由得了,他慢慢地从窗口向外望去。哇!出此刻他眼前的伙伴们,他们都剃光了头发。一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。。、踢球??,会怎么想?怎么做?加在短文最后。(八)老街在柳江镇的北门,有一条街,人们都叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。我清楚地记得,这里本来是个喧杂、拥堵的居民区。一条长长的、狭小的、七高八低的巷子,居住着六七十户人家,成天有喧闹的声音,没有寂静的时刻。但是,住在这里的人都很团结,一方有难,八方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们和平共处,特别是夜晚,串串门,拉拉家常,亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里朴实和善的人们,由于这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。可是此刻,你到老街去,再也找不到长长的巷,找不到拥堵的小屋了。一座座高楼拔地而起,清静取代了喧杂。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着漂亮的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!全部都变了!清晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨曦,奔向各自的工作岗位,开始新的一天的劳作。环境变了,就连老街小商铺的营业员的态度也变了。他们老是笑脸满面地招待顾客,顾客有什么要求,他们尽量知足,并且送货上门呢!啊!老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富裕,花草树木增加了你的漂亮,勤奋的人们使你感觉骄傲。,谈谈下面的词语的意思。喧闹:友善:清静:“________”喧杂(xuānxūn)相处(ch?c?)拔地而起(bábō)大厦(shàxià),填空。“老街”本来是个________、________的居民区,此刻的“老街”,_________拔地而起,____________取代了喧杂。,达成问题。(1)“我”过去爱老街”是由于________________,“我”此刻赞叹“老街”,是由于________________________________。(2)你变了,变得那么可爱!“你”指的是____________,可爱表此刻________________。(九)王以昆王以昆可真爱劳动。在学校里,他老是带头把教室,走廊打扫得干洁净净。在家里,他经常帮妈妈洗菜,洗碗,自己用的手帕,穿的袜子,从不要他人洗。在车上,他见到老人或抱儿童的妇女就主动让座。礼拜天,街道里大打扫,他又挖阴沟又扫地,干得可起劲啦!逢年过节,他总不忘去探望军属王大娘,并帮大娘买米买油,打扫卫生。大家都夸他是个爱劳动的好孩子。这句话写的。。(十)毛主席爱念书毛主席小时候十分喜爱念书。他特别喜爱阅读我国的古代小说。13岁那年,他白日在田里劳动,特别辛苦;夜晚在油灯下认真念书。不论是严寒的冬季,仍是酷热的夏季,他老是坚持念书。有一次,毛主席在野外放牛。他让牛在田边吃草,自己到达一棵大树下看起书来。看着,看着,他竟忘掉了他的牛。突然,有人大叫:“牛吃菜啦!牛进我家菜园里吃菜啦!”毛主席听到了叫声,知道自己惹祸了。“惹祸”是指什么?“――”画出短文的中心句。,为何到了他人的菜园里吃菜都不知道?(十一)战胜命运的孩子有两个孩子,一个喜爱抚琴,想当音乐家;一个喜好绘画,想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。孩子们特别悲伤,悲伤万分,埋怨命运不好。∥恰好,有位老人从他们身旁经过,听到了他们的埋怨。老人走上前往,先对耳聋的孩子比划着说:"你的耳朵固然聋坏了,但眼睛仍是光亮的,为何不改学绘画呢"接着,他对眼瞎的孩子说:"你的眼睛只管坏了,但耳朵仍是敏捷的,为何不改学抚琴呢"孩子们听了,内心一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。说也奇异,改学绘画的孩子,逐渐感觉耳聋反而更好。由于,他能够防止全部喧杂的扰乱,使精力高度专注。改学抚琴的孩子,慢慢感觉失明反倒有益。由于,他能够免去很多无谓的烦忧,使心思非常集中。果真,耳聋的孩子此后成了美术家,名扬四海;眼睛瞎的孩子终于成为音乐家,有名天下。∥一天,美术家和音乐家又遇到了那位老人,他们俩特别激动,拉住老人的人连连致谢。老人笑着说:"不用谢,事实证明:只需努力,当命运拥塞了一条道路的时候,它经常还会留下另一条道路的!"∥。喜爱( )突然( )悲伤( )防止( )高度集中( )有名天下( ),老人对他们说了一些话,使他们开始新的追求,用横线画出来。。( )两个孩子命运不幸,一个耳聋了,一个眼瞎了,十分悲伤。两个孩子的理想幻灭了。他们感觉绝望,埋怨命运不好。两个孩子都特别悲伤,十分悲伤。,三大段的段意。,你遇到了什么启迪(十二)有一天,一只老山羊登山时把腿摔坏了,请毛驴把他背(bēibèi)回家。毛驴向他要十斤山芋做酬劳,老山羊只能一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上慢慢走来,毛驴于是问:请你背它?“牛哥,它出多少山芋“千斤”。毛驴冷笑道:“十斤山芋还不答应呢!千斤?你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēnfèn)量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇(shānshàn)长长的耳朵,垂下头不好心思地走了。。慢慢――()友谊――()。“千斤”这句话是谁说的,请在()里打“√”。(1)毛驴说的。()(2)牛大哥说的。()(3)老山羊说的。()“垂下头不好心思地走了”说了然什么?,你最喜爱谁?为何?,把下面的话增补完好。这篇故事告诉我们:______________________________________________