2024年初一家长会发言稿(15篇).docx

该【2024年初一家长会发言稿(15篇) 】是由【mama】上传分享，文档一共【47】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年初一家长会发言稿(15篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年初一家长会发言稿(15篇)初一家长会发言稿1亲爱的父母: 大家好! 我叫龚,是六(3)班的学****委员。很高兴在这里发言。 9月1日,穿着漂亮的校服,我快乐地走进了谢赫万源校区的校门,成为了一名中学生!窗外的夏日酷暑还没有散去,校园里醉人的花朵映入眼帘。香味中,最可爱的是门口微笑的保安大叔,最漂亮的是亲爱的老师。 随着人流,我走进了中学楼6(3)班的教室,感觉凉爽舒适。原来教室里有空调。教室宽敞,桌椅整洁,有先进的电子白板。走廊里还有一个每个人的储物柜。校园好大:有标准跑道,足球场,室内体育馆,宽敞明亮的餐厅,各种实验室,活动室,高楼上的报告厅!我很幸运能在这样的环境下学****在中学,有一门新课程——地理。在课程设置上,也有不同的外教英语课,外教体育课,外教音乐课,外教美术课。他们每天都沉浸在和外教在一起的地方 在学校的校训中。比较吸引人的外包课程和社区课程让人眼花缭乱,更重要的是,他们学会了选择。作为协和先锋班的学生,我很自豪! 我成为中学生还不到三个星期,但感觉和小学生活明显不一样:课程多,作业多,初中老师讲课进度比小学快,学****难度和要求提高。随着阅读理解知识的增加,数学逐渐过渡到抽象思维,增加了难度和考试。新的环境,新的同学,新的老师,一切都很陌生,容易感到不舒服。外教的课,刚开始难度很大,上课听不懂。但是我,一个天生害羞的女生,不敢问同学,又怕不能用流利的英语向外教请教。就在我内心矛盾的时候,一朵外教的花从我的耳边飘来:你 需要尝试。我开始尝试和外教交流。当我听到外教的鼓励和肯定时,我感到非常高兴。课后,,我在不断的学****和提高。正因为如此,我开始爱上协和的生活。然而第一周我最不****惯。但是第二周开始慢慢适应,第三周就完全融入了协和初中的生活。 以下是关于我一天的学****和想法: 1、早上七点半左右,我来到了协和的校园。进班前第一件事就是交作业。为了快速准确地交作业,老师要求我们第一天晚上把完成的作业放在作业袋里,这样第二天作业就不会错过了。作业交完,我们开始进教室,上一天的第一课:早上自****我们上午的自****是由课代表带领的。 2、初中的课堂进度很快,需要我们认真听讲,把注意力集中在手边的笔记上,把老师说的重要内容记录下来。以便日后有效复****3、完成日常作业的基础是做好日常作业记录。作为学****委员,我必须认真记录每一项作业,确保字迹工整,不遗漏。 4、接下来我就说说作业的修改。每当发作业的时候,我都会先打开看看有没有批改。如果是,我会及时改正;如果有问题,我会问同学,想办法,开始复****在我看来,及时修改作业可以帮助我们巩固学****知识。修改是因为之前有错误;但是有错误是因为我们学****不扎实。如果我们修改,我们会及时知道错误,然后改进,找到新的知识。 从小学生到合格的中学生,一定要保持积极的心态。首先,你可以改变自己的学****方法,学会善于学****主动学****你不知道你的老师有没有教过,但你不知道你有没有教过。其次,合理安排学****时间,积极参加各种活动和课程,积极提问。第三,我们可以以友好的态度对待朋友,交新朋友。我们要整理好心情,珍惜过去的成绩,封存过去的失败,用自信的微笑面对初中生活,重新开始。初一家长会发言稿2 首先,我要向所有家长表示衷心的感谢,感谢他们抽出时间参加这次家长会!感谢您对我们学校和班级工作的支持。孩子们一直在中学读了两个月。由于家长的密切配合,在教师的精心教育下,孩子们各方面都取得了不同程度的进步,班级工作处于学校的最前沿。这次家长会的目的是加强教师与家长,家长和家长,家长和学生之间的关系,并在学校和家中交流学生的信息,以便教师更具体地实施教育。父母可以更好地教育孩子成为人类和成熟的人。我相信这次家长会将能够取得预期的成果并取得圆满成功!今天的会议有三个议程:首先,我将在这个教育和教学阶段向您汇报,并针对课堂上的一些问题以及近期学生的生理和心理特点,探讨家庭教育的方法和重要性。我希望得到父母的理解。合作和支持第二是要求我们的同学介绍班级情况和他们自己的学****方法。第三是要求家长和老师结合学生的实际情况,就他们感兴趣的话题进行交流。 审查结果我们班有25名学生。班级教育有序,学生与师生关系和谐,学生生活,学****等方面不断完善。在关怀和宽容的环境中,在教学和学****的氛围中,教师的细心教育和父母的正确指导使我们的班级基本上形成了一个有凝聚力和好斗的阶级。教师工作严谨,风格体面,态度严肃。他们精心设计每个班级,仔细纠正每项任务,并耐心地回答每一个问题,包括考试结果,在许多比赛中获得的荣誉,以及每次学校检查后的评估。最好的证明。学生越来越喜欢他们的班级和自己的老师。今天,我可以自豪地说,在以前的学校组织的考试中,我们班的总成绩一直排在第一。在提高学生学****进度的同时,其他方面的能力也得到了很大提高。从他们组织起来的各种活动中可以清楚地看到它。积极参与军事训练,体育节,文化节,班级会议,公开课和其他活动。学生们对班级和班级的荣耀有着强烈的荣耀感。在这种情况下,他们展示的精神是动人的和优秀的。结果令人兴奋。学生不仅可以锻炼身体,还可以展示自己的才能,增强自信心。我相信他们为下一次成功奠定了坚实的基础。我相信我们的学生将在未来的学****生活和道德方面取得更大的进步。班级管理没有受过良好教育的学生。我的指导思想是:一切都从提高学生的整体素质开始。它不寻求一刻一刻的荣誉,也不寻求华阴的假名。只有学生的成就和能力才能得到一点一点的提高。我不能让学生自己动手,即使它影响了班级的成绩。 在学****方面,我从不谈论有成就的英雄,而是专注于学生自身的发展,注重学生的努力水平。每次考试前后,我都会与学生交谈,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,成为学生的亲密朋友,让学生轻松学****快乐学****因为我知道班级管理是针对学生的,而学生则是情绪化和体贴的人。在我的工作中,我深深感到我们的学生积极思考,广泛的知识,个人和自信。他们的教育不是被动的,而是选择性的。因此,在课堂管理中,我尊重他们的意愿,尊重他们的个性,并将他们视为真正的“人”。我常常认为没有系统不能谈论管理,但与此同时,我们必须考虑系统的接受程度。应该指出的是,只有学生愿意接受并愿意服从的系统才能发挥作用。根据这个想法,班级委员会讨论了我们班级的各种系统,所有学生都可以通过它进行投票。这将解除学生对管理的抵制,大大提高我们班级教育管理的有效性。根据我和班级学生的特点,在处理违规行为时,我一般采取较温和的态度。很少有学生经常违反纪律,主要是在课堂上讲,不做功课,引起学生的反感,这些问题我一直认为学生不是刻意混淆,而是人格问题。针对这种情况,我一般不会过于严格,而是采取温和的态度,给予学生方法指导和心理梳理。当然,我们班上有一些问题。父母需要支持和协调一些问题。首先是一些学生良好的学********惯尚未形成。 个别学生,每个考试成绩都不理想,其实学********惯有点差,学校的表现如:早读到班上不能马上赶紧早读,班上跟不上老师,言语不够活跃,听力效率不高,课后作业也不是真正理解,甚至是抄袭现象。自学不能科学有效地安排学****时间,自学意识不强。只能完成教师分配的作业,然后什么都不能完成。从表面上看,这似乎是学生对学****的态度,但我认为这是一种学********惯和学****方法。在小学,老师教我如何做。我很少做自己的想法和想法。进入中学后,学****难度增加,工作量增加,自控时间也充足,但学****方法充足。仍然无法改变。在初中,学生应该主动学****可以预览老师没有说过的内容,也可以回顾老师已经说过的知识。因此,更渴望寻求知识的学生会越来越好,或有明显的进步;那些懒惰和害怕困难的人会发现很难取得好成绩。我总是抱着美好的愿望。我希望我的同学们与老师合作,独立学****引导学生学****听课,学会思考问题,而不是完全依赖老师,特别是那些暂时落后的老师。依靠老师,我想要有出色的表现,很难!因为很多知识取决于学生消化,理解,最后达到类比绕道。因此,我鼓励学生多思考,多问一些。有些家长还在联系表中表示,孩子应该学会阅读和思考,但效果并不理想。当然,学****过程从未如此顺利,并且存在许多困难和曲折。作为一名学校教师,作为班主任,我们有义务帮助学生克服学****困难,帮助学生真正学会独立学****如果有些学生需要遗嘱,有些需要耐力,有些需要情绪,有些需要方法,有些需要小心。虽然还存在这种或现在的问题,但我们将始终朝着这个方向努力。 学校教育的形式是以群体为导向的。教师至少负责数十名学生的教育和教学。因此,学校不可能有足够的时间和精力作为父母将教育对象集中在学生身上。在整个过程中,家庭教育在教育的时间和精力以及教育的对象和情感方面始终占据着特殊的主导地位。它的潜在能力是巨大的。有一种现象是,儿童在同一年龄进入同一所学校,在同一个班级学****同时教学,教育环境相同,但接受教育的效果却大不相同。这种差异化的原因不是学校教育的质量,而是家庭教育的合作。有这样一个比喻,老师就像一个医生,父母就像一个护士,在医生处方药后,护士的照顾尤为重要。学校教育永远不能与正确的家庭教育分开。如果没有良好,正确和合理的家庭教育,无论教师和最好的学校有多好,都不会产生良好的教育效果。家庭教育的失败往往导致不到一半的学校教育。为此,我们必须在以下方面形成共识。首先,我们必须掌握儿童的特点,并有针对性的教育。他们精力充沛,充满好奇,但他们的愿望远非实际能力。他们总是认为自己不是孩子。他们总是希望摆脱老师和父母的束缚。他们不愿意与父母和老师沟通。做事轻率,不记得后果,冲动和好奇心是他们最大的特点。这时,父母必须仔细观察和指导。在教育方面,我们应该更加注重方法和方法,态度不应该粗鲁,,经常与孩子沟通,学会平等对待孩子他们长大后的待遇。问题。我经常要和孩子们沟通,询问情况。我等不及结果了。当问题出现时,我想到照顾孩子。 注意孩子的心理问题,。唯一的孩子很容易以自我为中心。事实上,教师是弱者还是弱者,父母应该更加关注它。在教育孩子时掌握量表。特别是在纠正孩子的关键缺点时,我们必须考虑成熟度并选择最佳位置和时机。我们班上有一位女同学。她的父母和来文都采用相同的写作形式,对她说的话写在纸上。在,留在桌子上,她有什么想法,意见和不愿写下来,并写给父母。这种方法非常好,避免了彼此的情感问题,很容易接受。陈景新的妈妈也在用这种方法,亲们可以试试。其次,我们必须全面准确地估计我们的孩子。这种评估不应该太高或太低。太高和太低都会导致家庭教学不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学****成绩和学****情绪。有些父母在没有完全理解孩子的智力水平的情况下,盲目地确定孩子在某个科目中的“不”或单个元素的单元,并且一些父母高估了孩子的智力水平。农村有一句老话:“农作物对人们有好处,孩子们看起来很好。”当他们的孩子很小的时候,他们很小的时候就会觉得很聪明。但是在上学之后,他们看到了差距,然后去了中学阶段是沮丧的,这是由于对孩子智力的不准确估计造成的。作为智力更好的孩子的父母,你必须看到“外面有人,天外有天”。第三,我们必须正确对待孩子的分数。 时代变了,人才标准在变化,分数无法决定一切,高分可能不高。只有综合素质和综合发展的学生,以及适应能力和创新能力强的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦未能从初中毕业,爱迪生小学被称为傻瓜,但他们成为了为人类做出巨大贡献的科学家和发明家;法案。盖茨哈佛大学可以在没有毕业的情况下成为世界首富,因此我们应该树立新的人才观。你孩子良好的学业表现并不意味着他或她的思想是好的,他的能力很高。你孩子的临时学****成绩是落后的,这并不意味着心智贫乏,能力低下。想不到分数就是一切,考试成绩高,引导孩子不要沾沾自喜,山外有山,人外有人;考试成绩不理想,你应该冷静地研究老师和孩子存在的问题。最好与同学比较,也可以与自己比较,比较前后的几个考试,看它是否回归,是什么原因。比较两个部分之间的分数,看看哪个部分很弱,并花更多的时间来弥补。第四,我们必须让孩子更有信心,成为孩子成长的坚强后盾。由于孩子的个体差异,结果的好坏是不可避免的。如果孩子们拒绝学****并导致成绩不佳,我们应该批评他们。如果孩子们尽力而为,结果并不理想,我们应该给他更多的信心。这不会盲目地向他泼冷水,而是让他对学****感到不满。初一家长会发言稿3各位家长: 下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。,我姓周。今天我想就七年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学****打好扎实的基础。 先说说本学期英语学****的内容: 1、26个字母大小写,会说会写,并且在书写英文字母时会正确书写顺序;在初学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写,这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要 2、课本后的单词表,颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去复****消化这些单词。词汇是七年级考试的重要内容,一定要过关。