2024年初三班主任工作计划汇编15篇.docx

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一学年工作开始了了,在科任老师的关心和支持下,在校领导的正确指导下,顺利开始这一学年,现在我将这一学年的工作情况计划如下: 一、我所做的主要工作: 初三是整个初中阶段重要时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有较大的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是我班主任的首要问题。 我主要做了两点;一是尊重每位学生,尽可能满足学生的的需要,努力的克服了固执己见,尊重学生的个性成长,为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生,用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的不足,积极引导他们扬长改过,努力使其达到更优秀,我班的刘安琪同学学****成绩优秀,集体荣誉感强,班干工作也很出色。但是,同学间的关系处理的不是很好。针对这一点,我找她谈心,帮助她找缘故。后来她与同学之间的关系非常融洽。 对于后进生,不歧视他们,努力去发现他们的闪光点,激励他们不断自我完善。我班的焦彬同学学****很差,上课不认真听讲,作业频繁不做,课上课下纪录不能保证。做法****惯很差,对于这样的学生只是批评指责,他的自信心会越来越少,我发现他篮球打的不错,在学校组织的篮球比赛中表现非常出色,于是我就鼓励他,如果你学****像打篮球那样专注,你的学****成绩一定会有很大的进步,对于他的每一点进步,我都会及时的发现并且及时予以规律,培养他的自信心。对于后进生,我动员学****好的同学帮助他们,带动他们把学****搞上去。 这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是纪律性较差,缺乏自我约束能力,如今的孩子今非夕比,他们接触面广,自尊心强,但又有现代青少年的极大弱点,即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中,他们自由散慢在队列了,有说话的,有打闹的,无精打采,我向学生提出规定,通过一些时间的训练,使孩子们体会到严格有序的管理带来的效果。 我教育学生怎样正确处理同学之间的关系,并以此召开主题班会,对学生开展教育,在处理闹矛盾的学生时,让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以此来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。 劳动是培养学生德育思想品质的机遇,现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理,这些学生平时很少干活,养成了懒惰的****惯,首先教会学生怎样干活,从扫地到拖地,从擦玻璃到擦黑板,我都示范并严格检查,及时表扬做得好的同学,批评做得不认真和逃跑的同学,让学生知道老师不仅注重他们的学****更注重他们的人品。 二、主要心得 把微笑送给学生,不少人在提到教师时,总会与严肃与联系在一起,其实微笑的力量才是无穷的,每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到成长,有句谚语谁也说不清楚哪块云彩会下雨。而我却相信我的每块云彩都会下雨,因为我拥有有一种特殊的教育手段———————微笑 在学生取得成功时,我会微笑的送去欣赏,在学生感到失落时,我回微笑去鼓励,在学生犯错误时,我回微笑送去宽容,因此,我用微笑赢得学生的尊重和爱戴,我想说;微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生茁壮成长。 三、目标和将来 学生的将来十分的重要,所以我们不会让他们轻易的浪费掉他们的时间的。一年的时光其实也很快,只要帮助学生们实现他们的梦想,那么我作为班主任来说。也算是尽到了责任,不过就目前来说,这种现实情况还是需要我不断的努力的,我知道自己的将来就是需要不断的努力,我会帮助学生的!初三班主任工作计划4 初三下期是个考试学期,各种各样的考试充斥着期个学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。 一、树理想、转变学****态度。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学****过程,才可能实现理想,转变学****态度,明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信心。在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复****让学生在复****中,指导他们制定出切实可行的复****计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学****复****的过程中树立信心,战胜困难。 三、培养学生正确的学****方法。在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象。 四、协调各科任齐抓共管。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复****力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 五、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。 六、努力抓好课堂纪律。充分发挥优生的榜样作用,对行为****惯较差的学生,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”。 七、及时分析学生的成绩。是对月考、限时训练中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学****兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。 八、加强与家长联系。出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。 综上所述,本学期我将不遗余力的做好工作,不辜负学校领导对我的重托和希望,以饱满的热情投入到工作中,用辛勤努力,换来所有学生美好的未来。我相信,一分耕耘一分收获,通过努力,我班会获得一个好成绩。初三班主任工作计划5 本班共xx人,其中男生x人,女生x人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学****动机差等。这是本学期要解决的重点。 一、班级目标: 1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。 工作重点: ,紧抓学生行为规范。 ,树典型,营造良好的学****环境。 ,加强学生心理辅导。 班级口号:互相学****互相帮助,互相竞争,共同提高。 二、具体措施: ,继续树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学****进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使2班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。 (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。 (3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。 (4)加大早自****和下午自****课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自****课纪律”,维护良好的学****环境。提高学生的学****效率。