下载此文档

语文部编版七年级上册《春》教案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【语文部编版七年级上册《春》教案 】是由【春天资料屋】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【语文部编版七年级上册《春》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计春科目语文年级七年级班级时间课题春教课目的1、.学****作者对事物的仔细观察和抓住“春”的特点,用鲜亮、正确、生动的语言,详细地、栩栩如生地描绘了春季的各样情形,以表现季节特点的写作特点。2、意会本文构想精良、构造慎重的特点。要点分析“春花图”“春风图”意会用语的正确性和生动性。难点理清每幅图画内部描绘光景的层次,教课器具学惯器具一、学****春花图”。1、谈论作者是按什么层次描绘春花的。作者是按“树上”“花下”“遍地”三个层次,从高到低地描绘春花的。2假如不写“你不让我,我不让你,赶趟儿”,表达成效有什么不一样?这些句子以拟人的方法描绘出各样花竞相开放,百花争春、百花争艳的情形,特别形象,把树写活了,不写这些句子,就显得平庸、古板,缺乏生气。3“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子次序能不可以颠倒?为何?不可以颠倒。由于这三种颜色是和上句桃树、杏树、梨树的花的色彩一一对应的。作者是从哪几个角度写“树上”的花的?花朵多,花色艳,花味甜。“忧如”一词由实及虚,由春花联想到果实,表语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计现花儿甜香得引人联想,令人心醉。5“闹”改为“飞”好不好?为何?不好。由于“闹”字中不但有嗡嗡的声响,并且表现出一派喧杂沸腾的情形;假如用“飞”字,则无声无息,只好表现飞时的形态,而不可以表现声响和景象。写“花下”只写了蜜蜂和蝴蝶,这与写花有什么关系?写“花下”的蜂闹蝶舞是侧面表现花儿的多、艳、甜。7“遍地”和“杂样儿”从什么角度写野花?“遍地”写野花的数目多,“杂样儿”写野花的种类丰富。意会“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”这两个比喻的妙处。这两个比喻描绘了阳光下野花闪闪耀烁、逗人喜欢的样子。这里没有明写阳光微风,但已寓于描绘之中了。由于有阳光,野花才会像眼睛、像星星相同亮;由于“风轻静静的”,野花摇摇晃晃,才会像眼睛、像星星相同“眨呀眨的”。这两个比喻又互补:眼睛和星星都有“眨呀眨”的共性,但眼睛没有星罗云布的特点,不可以照顾“遍地”,星星又无眉来眼去的妙处,二者一联合,真把野花写活了。总结次序:由上而下、由实到虚、由正面到侧面二、学****春风图”。1、春风是无形的,看不到、摸不着,作者是从哪几个角度把春风写得有形、有味、有声的?借助其余事物,从触觉、嗅觉、听觉三个角度来写春风。语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计▲六种感觉。触觉、嗅觉、听觉、味觉、视觉、感觉语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计2、引用志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”有什么作用?引用是一种修辞。“吹面不寒”写春风的暖和;“杨柳风”(拂动杨柳的风)写春风的柔和。3“像母亲的手抚摸着你”这个比喻给人的感觉。温暖和柔情。4、春风自己是无味的,作者又是如何写出春风的味儿的呢?作者写了风里带来的“新翻的泥土的气味”,再“混着青草味儿,还有各样花的香”,这就化无味为有味了,而这些滋味都是春季所独有的。5、这些味儿和前文的“春草图”“春花图”有没相关系?“青草味儿”照顾了“春草图”,各样花的香照顾了“春花图”。风里带来的“新翻的泥土的气味”,“混着青草味儿,还有各样花的香”,总的是从嗅觉角度写春风独有的芬芳。6、春风“轻静静的”,自己也没有什么声响,作者是如何化无声为有声的?作者写了春季里独有的几种声响——洪亮、委宛的鸟的歌声,微风的声音,流水的声音,牛背上牧童嘹亮的短笛声。7、意会“应和”和“也”的作用。使四种声音不分彼此。构成一支特别动听的春季交响乐。总的从听觉角度写春风吹送的动听的音响。三、写春佳句1、春眠不觉晓,到处闻啼鸟。(孟浩然:《春晓》》,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》,春来发几枝?(王维:《相思))语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计4.“好雨知节气,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫:《春夜喜雨))5、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低,流连戏蝶不时舞,自在娇莺恰好啼。杜甫的《江畔独步寻花》,城春草木深。(杜甫:《春望})7、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,五彩斑斓老是春。’朱熹的《春日》四、朗诵课文五、讲堂小结板书设计教课后记语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计语文部编版七年级上册《春》教课设计

语文部编版七年级上册《春》教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人春天资料屋
  • 文件大小130 KB
  • 时间2024-04-16