2024年初中体育教师年度考核个人总结.docx

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3、教师从给学生测验、打分的`“考官”变成给学生总结学****和锻炼成果、分析不足的“教练员”。教师不再单一的给学生做定量性质的评价。而是要定性和定量相结合的评价学生的体育成绩和锻炼效果,为学生体育与健康课的不断进步起到推动和鼓励的作用。 4、教师从抱着“教学大纲”给学生灌输动作要领的“书匠”变为给学生带来身心健康、社会适应能力、终身体育意识的朋友。教师不再有现成的教学内容,不再在学生身上做无用功。而是要在有限的课堂上给学生带来终身的益处。 同时我们的学生也要做到角色转变: 1、学生从滥竽充数的“随波逐流者”变为有独立空间的“运动者”。学生不再只是跟着全班同学一起做很多不喜欢的东西。而是可以独立的思考,独立的练****独立的进步。 2、学生从被动的“接受者”变为主动的“选择者”。学生可以根据自身爱好和条件主动的选择学****内容。 3、学生从“样样通,样样松”转变为能够展示自我特长的“个性者”。学生通过选项学****可以集中的练****某项技术,该项技术水平必然得到快速的提高,有机会展示自我个性和特点。初中体育教师年度考核个人总结2 回顾本学期的工作,忙碌伴着充实,成长伴着收获,我们体育组在学校领导的大力指导下,较好的完成了各项体育工作,现汇报如下。 一、积极落实教学常规工作 体育教学继续以“健康第一”为指导思想,以“安全教育”,“常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。教学中,我们认真备课、上好每一节课,课堂教学中坚持以学生为本的思想,注重小组合作和团队精神的培养,同时,我们组积极开展集体教研活动,认真贯彻体育课程标准,大力推进素质教育,落实好学校要求的每一项常规工作,切实做到既教书又育人。 二、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”和体育训练的各项工作 课间操是学校形象的窗口,也是提高学生体质的重要途径,课间操已经成为我们学校亮丽的风景,但是任何事物都需要不断的创新才能跟上改革的步伐,才让学生更加喜欢,所以本学期我们一如既往的抓好早操和课间操工作的同时也在不断的收集资料,探讨我们学校大课间改进的方案,争取下学期有更好的创新。大家知道,每天早操、课间操的组织工作量虽然不大,但是要做到长年累月的坚持,就不容易了,特别是在寒冷的冬季,要不断的战胜自己的懒惰,是一件很痛苦的事,我和我们组的老师经常开玩笑说,你看看,我们当体育老师就是这么任性,可以拿着工作的时间来锻炼自己的身体,这得节约多少时间啊。同时体育训练更是一项艰辛的工作,我们不说从早上到下午每天近三个小时的训练,就体育生的管理就是一项需要智慧的工作。 三、积极落实《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作 《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作,在学校领导的大力支持下,我们全校利用一周的时间进行集体测试,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动,并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。对学生进行体质测试。最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局,圆满完成今年的'体质监测工作。 四、积极落实学校各项制度,注重建设团队工作 我们组年轻教师多,我们深知团队的战斗重要性,因此非常注重团队的建设。工作中,我们将责任自始至终贯彻到团队的每个人,为了提高教师的师德和课堂教学水平,学期初,我们组就根据学校的工作计划和自己组的实际情况,进行组内分工。早操和课间操、竞赛活动安排和管理、器材室的管理、各体育兴趣队的带训分工、各年级段的活动安排等。分工很细,目的是落实到具体的个人,但我们分工不分家,有事大家做,有难大家帮。在分工时,大家也从来不计较,大家就像兄弟姐妹,相互帮助,共同努力。大家在认真做好职责外,相互帮助,相互包容,营造了和谐的工作氛围。团结奋进是我们的旗帜,无私奉献是我们的追求,我们充满活力,传承快乐,团队洋溢着阳光的凝聚力和战斗力,有这样的团队我倍感幸福。 五、注重成效,努力为商城增光添彩 我们组的全体老师融合一起,组成了一个上下一心,团结向上,共同进取的集体,正因为这样,我们也打了很多漂亮的硬仗: 1、每一天的三操组织、每一周的升旗仪式的组织、国旗班的训练等常规工作一直坚持干好、干实。 2、兰山区中小学生体育节中,中学拿到了全区第三的好成绩,跳绳拿到了全区第一的好成绩。 3、兰山区第三届体育教师基本功大赛中,获得了团体总分一等奖,王梅和杨明获得个人一等奖的好成绩。 4、代表兰山区参加市跳绳比赛,取得了全市第二名的好成绩。 5、在学校领导指导下,成功组织了六一系列活动拔河比赛。 6、临沂市运动会开幕式中,国旗班参加升旗仪式,虽然因天气原因没有成功参加,但是一直在高质量的训练。 7、积极参与整理学校各类档案档案。 8、协助学校考察组织大青山远足拉练活动,并取得了良好的效果,反响热烈。 9、七中的体育特长生选拔,我们进行了素质和专项项目的测试,较好地完成了本项工作。 10、我校已经参加了山东省体育工作示范学校评比,在今年的六月份,又被山东省推荐,参加了全国体育示范校评比工作,材料已经成功上报。 我们深知:这些成绩的取得,是学校全体教干、全体老师大力支持的结果,是体育组共同拼搏,奋发努力的结果,在这里,我深深地感谢大家,对我们体育组的关心和厚爱。我们深知,成绩只代表过去,我们还存在很多的不足,但我们会尽自己的努力,为商城的的发展贡献自己最大的力量。初中体育教师年度考核个人总结3 在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下: 一、教育教学工作: 我首先根据年级体育教育教学大纲,体育教材,初中升高中又开始加试体育了,学校的体育器材,场地,以及年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。 (1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。 (2)、在教育教育中,严格要求自己,注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。 (3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学****的主观能动性,激发了学生学****的兴趣。 (4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。 (5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。 (6)、在课堂上做到说练结合,让学生问老师,只要你把老师问住了,使老师回答不上来,你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣,充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性,组织纪律性,相互帮助,合作意识,集体主义荣誉感,顽强拼搏精神等。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。 在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生,我帮扶的学生是七年级学生曾XX,我采取与本人交谈找出学****差的原因和比较差的学科,制定相应短期目标和长期目标,并进行家访,采取学校和家长双方面进行督促,加强管理,经过一个阶段的努力,使学生在原来的基础上进步了六位,并得到了学校的表彰即进步奖。 在教育教学中,我还不断学****新的教育教学理念,新的教学方法。认真学****探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如:在队列队形教育教学中运用的就非常好。 在这一学期,召开的我校“第十届田径运动会”中,我采取及早动手,在教师节前就对各班主任和学生进行宣传,下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备,进行程序的编排,运动会准备充分,使运动会寂然有序。 二、课间体育工作: 加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。 第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的'重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好****惯。 第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。 第三,讲解要少而精。我在教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清楚、洪亮、准确。 第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。 所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 三、两操: “两操”是反映学校整体面貌的一个窗口,是学校推行素质教育的体现,抓好“两操”是学校管理的体现,更是促进学校全民健身的开展。 我们学校进行了狠抓“两操”的建设,首先召开了班主任会议,要求班主任在周会课强调“两操”的重要性,有各个班级的体育委员带队,要求:体育委员的口令,短促,洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询,经过学校的要求,班主任的配合,体育教师在体育课上的训练,使我们学校的早操,课间操发生了巨大的变化。 早操:有体育委员带队,体育委员的口令,坚定有力,短促,洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐,各个班级都有自己独特的口号,喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操,给人一种又在开运动会的感觉,每一个班级都非常有精神,有朝气。给人一个新鲜感。