2024年初中教师教学计划模板集锦5篇.docx

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构建教学模式,注重物理知识的“形成过程”教学和情境教学。 ,做好检查或抽查备课笔记、讲义、作业批改等工作。认真交流教学经验。努力创建“预****展示”、“反馈”的课堂教学模式,有效提高备课和听课质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。 第三,加强研究,提高教师的`教学和科研水平 这学期将继续加强江苏省教研项目《初中物理"自主学****quot;课堂教学模式的构建与实践》和市级教研项目《指导物理学****方法培养学生学****能力》的研究,进一步完善研究内容,明确分工,保证研究质量。 第四,加强青年教师培训,促进青年教师快速成长 1、继续组织青年教师学****教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学****笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。 ,探索课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学****作为基础年级,物理教学应注重加强双基和能力培养。要求教师采用启发式和讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力的培养,有效提高学生的实验操作技能和创新能力。同时,他们善于积极交流经验,不断改进教学方法,以最通俗易懂的方式给学生传授知识。 这就是我新学期的计划。总的来说,这学期我会兢兢业业,一丝不苟,全力以赴。初中教师教学计划篇3 一、指导思想 根据初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是:激发学生学****英语的兴趣,培养他们学****英语的积极态度,使他们建立学****英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学****打下基础。同时用新课标理念,结合新课标精神,进行课堂改革,实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。 二、基本情况 经过一学期的学****大部分学生学****目的明确,态度端正,掌握了英语学****的一些基本方法,能够积极主动认真地学****学****成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学****目的,缺少学****的热情和主动性,自觉性较差,相应的`学********惯也差。主要原因是没有激发学生学****英语的兴趣,学生觉得英语学****是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。针对种种问题,在本学期的英语教学中,教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学****英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学****技艺,培养良好的学********惯和自主探索,合作探究能力。 三、教学内容和教学要求 初一下册共10个单元,加上复****单元1个。全书采取任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学****程序。每个单元都列出明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇,并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定languageGoal,采用听、说、读、写,自我检测等手段,有效提高学****效率,体现了以学生为主体的思想。 本学期主要是继续培养学生对英语的学****兴趣,形成有效的学****策略,同时要求学生懂得课堂上的用语和一些基本的对话、短文,能够看图说话,以提高学生的听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。 四、教学措施和方法 措施: 1、培养学****兴趣,引导学生掌握正确的学****方法和策略,提高学****效率; 2、发挥学生主体和教师主导作用; 3、用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心; 4、引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用; 5、鼓励学生自主探索,合作探究,共同提高。 6、加强听力训练,拟每天晚上课进行20分钟听力训练。 方法: 合作探究教学: 教师设计好导学案,学生自学讨论。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。抓好英语的常规教学,确保基础知识过关 1、单词过关利用自****时间、早读时间,由科代表主持听写、默书。 2、词组过关把学过的词组归纳,方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个教学班内进行竞赛。 3、句型过关组织学生结对子,一有空就你问我答,营造学****氛围,同时加强笔头的练****使学生能熟能生巧。 4、课文过关把课文分段,按学****组为单位,进行朗读比赛,对学过的课文尽量做到人人会背,有些课文还要求学生会默写。初中教师教学计划篇4 一,教学目标 初二物理第一学期的主要任务是五个单元,分别介绍声、光、状态变化、电路四个方面。教材改革后,目标是培养学生对物理的兴趣,启发学生的思维,培养学生学****的积极性和主动性。物理与社会息息相关,让学生学以致用。除了传授知识,还要对学生进行思想道德教育。这学期初二物理教学努力提高平均分,优秀率,通过率,各种排名。 二、教材分析 新教材主要要求学生理解和应用知识,尤其是将知识与社会联系起来,因为新教材增加了一个重要的知识点,即“科学、技术和社会”,旨在让学生用手和大脑学****物理,理解物理,应用物理。但是新教材没有****题,也说明了新教材对培养学生的新要求。学生只需要理解所学的物理知识,然后联系周围的现象,学会理解和分析周围的一些常见现象。教学过程中的关键是培养学生学****物理的兴趣。 三、班级情况分析 初二(2)学生课堂纪律好,但理解能力不够强,课堂表现不够活跃,回答问题不够主动。 初二(1)的学生上课纪律好,比较主动,能适应新教材,但也缺乏学****的主动性。 总的来说,学生的`学****积极性和主动性需要加强,有必要对学生进行思想工作。 (一)、搞好常规教育 1、认真学****教材、教职员工,认真备课,上好第一堂课,认真批改作业,鼓励学生提问,耐心向学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结。 ,吸收有经验的物理老师的教学方法,多向他们提问,努力寻找更好更适合学生的教学方法。 ,多了解新闻和新技术,在教学过程中与学生分享,增强学生学****物理的兴趣。 ,严格遵守纪律,积极开展物理实验,多做实验演示,激发学生求知欲,让学生勇于讨论,多思考,多观察,多做。 (二)、基础知识教学 ,所以课堂上的知识讲解更注重将知识运用到现象的分析和理解中。 、归纳、分析,每一章都进行测试,让学生更容易理解和接受教学内容。初中教师教学计划篇5 本学期我担任七年级语文教学。从学生的升学会考情况来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。,因此本期语文教学的道路可谓任重而道远。但即使如此,我仍将坚持按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,力求为国家培养有用的人才。因此我制定了七年级第一学期语文教学工作计划。 一、教材分析 1、本册教科书共7个单元30课,其中精读课文16课,略读课文14课。其中包括5个现代文单元,每单元4课。第一单元记事,第二单元写人,第三单元写景,第四单元小说,第五单元童话与科幻。从文体上看,这五个单元都可归入记叙性文体一类。两个文言诗文单元,每单元5课,大多数课文也都可以归为记叙性文体。另外还有《名著引读》《汉字的形体》《常用标点符号用法》等三个附录。 2、写作分整篇写作、片段写作和课外练笔。整篇写作安排了七次,片段写作结合课后“思考与练****每单元安排一两次,课外练笔要求学生形成****惯。口语交际集中安排7次,分散的口语交际活动在课后“思考与练****中也有适当安排。 3、综合性学****安排3次,内容涉及学****查阅资料、调查社会用字、探究现代科技给人类带来了什么等。写字集中安排2次,内容涉及复****正楷字,初步了解行楷字最基本的笔画组合柜律,分散的写字练****结合课后“思考与练****每单元安排一两次。 二、单元目标 第一单元:叙事性的散文单元。目标是:唤起学生对生活的感受,激发他们的写作兴趣,引导他们开展实践活动。教学设计:先对作者作一介绍,以引起学生对课文的重视,激发他们的兴趣。然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作思路,以及文章的关键部分。巧设问题,让学生充分发表看法。 第二单元:写人的散文单元。目标是:健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养,使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心;懂得如何处理个人、家庭和国家的关系,服从大局。进一步培养学生的写作技能。教学设计:帮助学生理清思路,把握要点就行。 第三单元:写景的散文单元。目标是:了解写景文章的特点,学会写景的方法(抓住景物的特征,合理安排写景的顺序),欣赏作品准确生动的语言。教学设计:根据实际情况组织教学,设计适合学生的教学过程。