2024年初二自我总结（精选11篇）.docx

该【2024年初二自我总结（精选11篇） 】是由【baba】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年初二自我总结（精选11篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年初二自我总结(精选11篇)初二自我总结篇1 紧张又急促的考试结束了,剩下的就是反思和总结。 对于初二这重要学期来说,一定要好好努力。自己很清楚,这次考试并不理想,特别是历史和政治。语文这次不是很难,但是,由于自己课外阅读不好,有些问题也失分,实在不应该。英语也不难,但是有点马虎,失分了,只考到中位数。所以以后一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。至于历史之类的科目都是需要背记的东西,在考试时,不太相信自己,记忆模糊,这样的情况经常出现。以至于失分严重。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,用知识来武装自己的头脑,经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;。合理安排时间,调整好作息时间,分配好学****工作、娱乐的时间。 回首这半年的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学****我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。在学****上,我深知学****的重要性。我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学****工作、娱乐的时间。时间是搞好学****的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试,考前认真复****另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师;抓住点滴时间学****一些其它领域的知识,知识总是有用的。 在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学****知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学****而在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生****惯,不乱扔废弃物。 以上是我对初二期中一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助紧自己的学****知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境。 初二自我总结篇2 初二的学****生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学****上,由于期末考试的不理想带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学****机会,用从未有过的拼搏的精神学****自己的国贸专业,还利用课余时间学****一些网络和办公软件来充实自己。 并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学****能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生! 初二自我总结篇3 在班主任老师接电话时的一句:“我是初三x班的班主任。”不禁让我重新对自己的身份定位了一下。 在双语已经走过了两年时光,直至今日,军训时泪眼朦胧排在电话前的我,看着初一新生第一次发现自己不是最小的了,那时的我。还有送走了初三分流一届的我,都仿佛就在昨日,真的不禁感叹:“是啊,轮到我了。”现在需要在初三舞台上翩然起舞的已经是我们了,为了在一月份时华丽的谢幕,我要说的是:“初三我准备好了,补课你来吧!分流,我不怕你。” 回头粗略地盘算了这一学期,成绩稳定,但突破不大。数学学科成绩回暖,的确给了我很大鼓舞。学期中也的确存在着一次又一次考试时的困惑,不敢下笔,左右徘徊,考卷发下来以后的拍大腿大呼遗憾,寻找学科上的漏洞与不足,面对挤出来的时间,犹豫是强化优势学科or弥补弱势学科,好在合理安排了时间,以这样的答卷回答昨日,我满足;用它来交给明日,我信心百倍。 早已熟悉了学校的规章制度,已能在规则下游刃有余无较大过错,也从末对学校的规章制度抱有轻视之心,和不屑遵守的思想。我认为这一学期中,心理以及态度倒都是积极健康向上的,偶犯小错也是因疏忽所致,只当做个教训并引以为诫。 曾经有很多人定义初二下时学生会定形,而在我看,在初二、甚至初一、小学、幼儿期间所养成的学********惯、个人****惯对现在的学****和生活都影响很大,它才是定形的因素。考试那一天的状态、考试的题型、天气等诸多因素,固然会影响考试成绩,但是你的成绩在很大程度上早已在你有幸摸到考试卷的那一刻前就早已决定了。自信源于平时的积累,平素的稳扎稳打,牢固的基本功底,以及一次次的小成功所带给你的喜悦,这种自信的态度才会成为你考试时必备两样法宝之一,而另一样就是你已经多年训练的睿智的大脑。 勒住缰绳,把思维扯回来,这个学期总的来讲很满意,下个学期很盼望最后来个了断,此时各高手间已经转入相互比拼内力的时刻了,招式取巧已经毫无用处了,比拼的是那份韧劲儿与耐力,在初三之时,需耐住寂寞,为最后撞终点线时心中的喜悦而奋斗。 初二自我总结篇4 作为第7组的组长,不敢说对自己组有什么大的贡献,但是我们组的点点滴滴我是很清楚的,其中就包括我们的进步。说到进步,我们组是相当明显的,不管是在哪一方面,都有十分的体现。既然要有那么多字数用以反思,那我就从每个细节一点一点说说我的感受吧。 首先说一下活动中我们组的表现。也许,或者说貌似一定的,我们组在各种挑战项目中的通过率是几乎最低的,这一点大家都会略带讽刺地承认,但我们并非不进取。不论是从组员们的讨论中透出的焦虑与担忧,还是大家被别人或老师谈论时极不情愿的自嘲,都可以见得,我们只是做不好,而不是不想做好。其实外面的人可能会说,没有什么做不到的事情,这点我不否认,但是作为组长,我觉得,大家只要有种不服输肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓励的了,而我觉得我们不乏这样的精神。 此外,由于是1班最后一个组别,活动中我们总是排在最后,因此我们的组员总有向老师提出的,说能不能下次先从我们组开始。且不管有没有其他的原因吧,我觉得,我们的同学能这样提,足以说明我们面对挑战的不畏惧,这也是我们能有很大进步的原因。 其次说一下日常事务吧,这就是为什么我说我们的进步很大。可能大家一开始对我们组都没有多大信心,实际上这只是错误的心理暗示。当然,不可否认的,我们前两天的内务做的的确不是那么理想两次留有剩菜,还有厨房的卫生“一团糟”,总之是得到了各种否定,这一点是显而易见的。但是毫不讽刺的说,这为我们后来的进步奠定了基础。什么基础?思想基础。也许这么说有点奇怪,但确实是这样那一次惩罚的教训,我们每个人都记忆犹新,请允许我在此揭露一下,我们只是去清理了营地的垃圾,几乎一个上午。陈级是跟我们一起清理的。不管怎样,首先的,我们是不敢再不注意厨房卫生了。也许当时只是单纯的对惩罚的畏惧,而那种深切的一个“脏”字的体会也着实触动了每个人。从那之后,我们的内务就一直在提升了。 还有一个比较大的感触,就是对于平时一些买菜、做饭之类的事情,我们整组是有点“迟钝”的。毫不夸张的说,开始那几顿,我们组是最晚吃上饭的组之一。我们本身动作就不是特别快,又往往比别人晚开始做,当然是慢了很多的。我一直也是在想,如果真是我们组整体的积极度不高的话,可能还受我的影响我自己算是个慢性子的人这也是我应该改进的地方。另外,一开始我们的工作很乱,也是有分工不明确的问题的,我得承认这是组长做的不够的。所以说,明确的分工与精确的执行是团队成功的必要条件。的确,下面要做的,就是做的精确的执行。这一点,我们组的执行力是不太够的。可能大家会比较****惯于按照自己的想法做事吧,因而合作永远是团队工作的难题,每个组都一样,我们也不例外。有时候会因为做什么、如何做而发生争执,我想这是难免的。而我们所需要的,就是在这样的环境下,大家能达成共识,共同努力。对于这点,我觉得我们也是有很大的进步的。我个人认为,大家能渐渐互相更多的合作,是我们值得共同高兴的。而作为组长,我也明白,自己的管理或者更准确的说是协调,是应该做的更好才好的。我不禁想起老师总是讲的,奥校的同学个性都很强,合作可不是容易的事情。但我还是相信,我们是完全可以很好地合作共同努力的,这次活动我们组的进步就很给我信心。 这次活动我们组最大的提升莫过于团队合作精神的提升,每个人都一样。我们的小组,从一开始大家很少互相帮忙,很少主动承担,到后来越来越有凝聚力,是我们有目共睹的。组员的进步,团队的进步,这是息息相关的。 我高兴看到我们的进步,更深深感受到,一个团队,发挥每个人的才能,且要互相关照,互相帮助,有种合作精神,有种团队利益至上的信念,有种对组员、对小组的真心的爱,这个团队就会是勇往直前不断进步能够有所突破有所成就的优秀的团队。这是我们共同努力的目标。 初二自我总结篇5 一、指导思想 全面贯彻执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面向全体学生进行知识和本事、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学****学会做人、学会生存、学会创造”,塑造学生健全人格,全面提高学生素质,让学生认识语文与生活的联系,进取倡导自主、合作、探究的语文学****新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量。 二、具体工作 以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题,到达相应的学****目标。 1、融入自我的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生;继续了解叙事性作品的文体特征,品味含意丰富的语句。 2、加强了朗读,注意课文中的联想与想像,了解直接抒情与间接抒情的表达方式,学****抒情性语言。 3、在理解课文资料、熟悉科学文艺作品特点的同时,引导学生树立起环保意识。 4、学生了解了民生和民间文化。不仅仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。 5、在优美的古文中漫步,在大致读懂课文的基础上,结合自我的体验评价作品的思想资料;了解古人写景、叙事、议论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增强了语感。 6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上,体会游记散文借景抒情的特点;品味了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解。 (一)完成了六次综合性学****继续培养学生搜集资料、筛选信息的本事,开拓学生的视野,提高学生的口语交际本事。 1、献给母亲的歌 (1)经过活动,让学生多侧面地认识了母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感; (2)让学生学会了用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵; (3)培养学生用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自我真情实感的本事。 2、寻觅春天的踪迹 (1)经过寻觅、观察春天的踪迹,让学生深入认识了大自然的物候特征,了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点,培养热爱春天的情感; (2)在观赏春天、赞美春天的活动过程中,加深对春天的体验和感悟,培养初步的自然观赏和艺术欣赏的本事; (3)培养学生在观察中勤于记录的****惯,学会用适当的方式表达自我的感悟和感情,培养能将描述与抒情相结合的'语言表达本事。 3、科海泛舟 (1)经过活动激发了学生热爱科学的兴趣,培养崇真求是的科学态度; (2)引导并帮忙了学生深入、全面认识科学,在追求科学的过程中具有人文关怀意识; (3)培养了学生正确地把科技信息传达给他人的口语交际本事和写作浅显的科学小品、科普短文的文字表达本事。 4、到民间采风去 (1)借“采风”引导了学生关注生活、思考生活、欣赏生活、热爱生活; (2)培养学生运用问卷调查、采访、搜集整理文献资料等方法的本事; (3)培养学生的口头表达本事、文字表达本事和加工分析资料的本事。