2024年办公室个人工作计划.docx

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办公室是学校的服务部门。它的服务对象是工作在第一线的教职员工和学校各部门。事务繁杂,时间又往往比较紧,这些特点决定了要做好办公室工作,必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。 一、工作要求 1、科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担处理学校日常具体事务和重大活动;负责上传下达工作,日常事务通知,进行学校会议记录,教职工出勤统计等事物。 2、搞好综合协调,及时传达贯彻上级及学校决策,加强督办检查,促进各项决策的落实。 3、加强个人修养,练好基本功。办公室工作繁琐而辛苦,需要有强烈的集体感和责任感,需要有较强的工作能力。我将自觉地学****多看多问。坚持原则,顾全大局,提高服务质量,提高服务效率,力争在服务中显示能力,在与人交往中凝聚合力。 二、主要的具体工作 1、宣传工作 将宣传工作作为本学期办公室工作的突破口。通过“阜南教育信息网”、“城关教育”等各种途径,广泛宣传学校,提高知名度,树立学校良好形象。 2、做好通知、文件收发工作 负责通知、文件的接收和转发工作。做好学校文件的收发、登记、传阅、保管工作。负责学校班子成员会议及周一例会等会议记录,检查教师会议记录、整理等工作。 3、负责学校上传下达工作,日常事务通知。 充分利用“校讯通”和“二小北教师工作室”等网络平台及时将学校的各项决策传达给全校教职工。 4、做好教师出勤统计工作。 结合学校实际情况拟定切实可行的教职工坐班出勤制度,并及时做好教师本学期的出勤统计工作,力争做到“有原则,周公布”。 5、负责全校“班班通”及各办公室的办公设备的维护与故障排除工作。“班班通”设备是现代多媒体教学的有利教具,为确保课堂的高效性,及时为老师们排除软、硬件故障,使课堂教学正常有序开展;学校日常工作已进入计算机网络化办公时代,为保障各科室工作顺利开展,维护好他们的办公设备是关键所在。 6、做好图书室的管理工作。 结合学校事情拟定图书室管理制度,指导各班建“图书角”,督促各班做好图书借阅工作,促进学生多读书、读好书,并定期检查各班图书借阅相关记录。 7、做好来人来访接待工作。 8、负责学校资料档案建设工作。办公室个人工作计划3 转眼之间过去一年的工作已经结束了,确实给我一种非常深刻的感觉,我也是一直希望自己可以在这个过程当中,做的更好一点,在这方面我也是做好了很多准备,作为办公室的一员,我也是时刻的在提醒自己应该怎样去工作,这给我的感觉也是非常深刻的,在一些方面我确实还是应该要对自己有客观的认识,现在回想起来的时候,确实是应该要做出一些调整,现在也规划一下新一年的工作。 首先从办公室的工作节奏开始,接下来需要营造一个好的工作气氛,这是非常关键的,在这方面我确实也是需要认真去保持好的,我也应该要继续发挥好自己各方面的职责,我们应该要各司其职的,在新的一年当中需要养成好的工作****惯,相互之间有一定的默契,平时多多的沟通,这对办公室的工作气氛是有很多改变的,也是接下来需要去营造好的氛围,办公室处在一个好的工作氛围下面,这样大家才能够把工作做的更好,才能够更加细心认真的处理好日常的工作,这也是一直以来应该要有的态度,一年的时间虽然过的很快,但是我还是深刻的意识到了自己各方面的不足。 新的一年中,我需要提高自己的业务能力,这是能够通过学****提高的,办公室也是有很多优秀的员工是我应该去学****的,在这个过程当中我也是应该对自己做出正确的调整,接下来的一年还会有更多的机会等着我,在个人能力上面我还是存在一些不足的,需要及时的调整过来,业务能力也是一个重中之重,我也意识到了在这方面,我的不足,我会积极参加公司的培训,遇到自己不懂的就问,需要端正好态度,和周围的同事请教的同时,也应该要思考清楚自己在哪些方面存在着不足,对自己各方面有正确客观的认识,然后就正好,这一年的时间,还是过的比较快的,所以我需要去调整好自己的状态,继续这样持续下去肯定是会出现一些问题的。 在这个过程当中,我也需要调整好自己的状态,未来还会有更多的事情是值得去做好的,在这方面,新的的一年有新的目标,但是这些都是我应该去做好的,接下来我会让自己有更多的进步,吸取更多的经验,提高业务能力的同时,也主动去承担更多的工作,为公司争取更多的价值,新的一年还是需要做出更多成绩的。办公室个人工作计划4 20xx年是公司继续开拓创新、再续辉煌新的一年。办公室作为公司的服务部门任重道远。办公室成员将进一步高标准、严要求,不断学****全面提升办公室管理工作引领、服务和保障能力,助力公司发展。具体工作计划如下: 一、加强沟通,做好领导的助手 准确理解公司领导意图,做好上情下达、下情上报工作。保持与其它部门的充分沟通,尽可能了解各项业务的进展展情况,并将信息及时整理反馈给公司领导,有效协助上级开展工作,真正做好领导的助手。 二、强化主动意识,做好各项服务 在工作中坚持以服务为宗旨,强化本部门人员素质及责任意识,提高办事的实效性,不断强化主动服务意识,持续提升办公室对其他部门的支持能力和服务水平。服务工作要实现两大转变: 1、实现被动服务向主动服务转变。办公室的工作突发性、偶然性、被动性强。因此,对待各项工作要未雨绸缪,以工作的超前性、预见性增加工作的主动性。 2、实现单一服务向全面服务转变。办公室的服务必须注意服务的全面性和主动性,提供全过程的主动服务。 三、响应节能减排,做好日常管理 积极响应集团公司节能减排、减支降耗的号召。在车辆管理方面,完善车辆管理台帐,努力提高车辆使用效能,严控车辆油耗及维修费用,进一步强化派车制度,坚持对事不对人的派车原则,分清轻重缓急,努力做到有事立办,急事急办,特事特办,努力实现在保障集团各部门用车的同时把车辆能耗降下来。在办公用品的采购方面,遵照集团公司的预算管理方案,合理控制办公用品费用支出,加强管理、保证质量、节省开支、降低成本。在办公用品的申领方面,完善办公用品申领制度及台帐,严控办公用品消耗。 在下一年工作中,我将主动协助部门经理组织各项验收手续办理的准备工作,按时完成资质证书的年检工作,确保各部门工作正常开展,认真做好员工考勤及社保缴纳核定工作。以端正的心态,踏踏实实、任劳任怨的完成上级交派的各项工作任务。为企业明天的壮大发展贡献自己的一份力量。办公室个人工作计划5 为了全面加强临床护理工作,深化专业内涵,拓展服务领域,促进优质护理服务可持续发展,以期达到为患者提供全面、全程、优质的护理服务。特制订20xx年工作计划如下: 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 (一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入科护士、低年资护士的考核,强化她们的学****意识。 2、加强专科技能的培训:制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。 4、强化相关知识的学****掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。 (二)加强人文知识的学****提高护士的整体素养 1、组织学****医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。 2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学****护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5,12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学****专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学****提高学术水平。 二、加强护理管理,提高护士长管理水平 (一)年初举办一期院内护士长管理x,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。 (二)加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 (三)促进护士长间及科室间的学****交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效 (一)继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。 (二)建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。 (三)进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全管理: 1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患检查及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。