下载此文档

部编版小学语文三年级上册快乐读书吧(教案).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
1/11
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/11 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【部编版小学语文三年级上册快乐读书吧(教案) 】是由【山清水秀】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版小学语文三年级上册快乐读书吧(教案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。快乐念书吧:在那巧妙的王国里【教课目的】鼓舞学生阅读童话故事,在沟通阅读感觉的过程中体验阅读的乐趣。创建浓重的念书气氛,指引学生掌握必定的阅读方法,激发学生产生读童话故事的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣,初步培育学生独立进行课外阅读童话故事的优异****惯。扩大阅读空间宽泛阅读,在充分的阅读中,指引学生累积丰富的语言,培育语感,发展思想,提升语文修养。【教课要点】创建浓重的念书气氛,指引学生掌握必定的阅读方法,激发学生产生读童话故事的兴趣,学会与人分享阅读的乐趣。【教课难点】初步培育学生独立进行课外阅读童话故事的优异****惯。【教课课时】1课时【教课过程】一、借助名言,激发感情(课件出示2)有一个地方,大树与小鸟是一对好朋友,巨人与矮人快乐地玩耍玩耍,王子与公主最后过上了幸福的生活。学生阅读,猜猜这是什么地方?(童话王国)(板书:童话王国)教师小结:那个地方就是童话的王国。在那边,全部都有可能发生,全部都妙不行言。引起沟通:同学们,你们喜爱读童话故事吗?近来读了什么童话书?书中有哪些风趣的故事?快来给老师讲一讲。小结过渡:从同学们津津乐道的话语中能够看出,读童话书真的给你们带来了很多快乐!正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享福”。所以,我们要多阅读课本之外的书本,让我们看到更广阔的、奇特的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐!(课件出示1)快乐念书吧——在那巧妙的王国里二、图文联合,阅读沟通(一)沟通《安徒生童话》。(课件出示)安徒生童话故事的多幅图片。指引学生察看:从图片内容你都想到了什么样的故事?小组同学选用自己感兴趣的一幅图片进行沟通,叙述童话故事。小组派代表做报告讲话,按小组讲话的次序教师借助课件进行小结。(1)(课件出示)此中的一幅插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗诵。此后一天比一天糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的兄弟姊妹也对他生气起来。他们总是说:“你这个丑妖怪,希望猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也提及来:“我希望你走远些!”鸭儿们啄他。小鸡打他,喂鸡鸭的那个女仆人用脚来踢他。于是他飞过篱笆逃脱了;灌木林里的小鸟一见到他,就慌张地向空中飞去。“这是由于我太丑了!”小鸭想。于是他闭起眼睛,持续往前跑。他一口气跑到一块住着野鸭的沼泽地里。他在这儿躺了一彻夜,由于他太累了,太沮丧了。(2)(课件出示)此中的另一幅插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗诵。他在那边躺了两个成天。此后有两只雁——严格地讲,应当说是两只公雁,由于他们是两个男的——飞来了。他们从娘的蛋壳里爬出来还没有多久,所以特别调皮。“听着,朋友,”他们说,“你丑得可爱,连我(注:这儿的“我”(jeg)是单数,跟前面的“他们说”不一致,但原文这样。)都忍不住要喜爱你了。你做一个候鸟,跟我们一块儿飞走好吗?此外有一块沼泽地离这儿很近,那边有好几个开朗可爱的雁儿。她们都是小姐,都会说:‘嘎!’你是那么丑,能够在她们那边碰碰你的运气!”“噼!啪!”天空中发出一阵响声。这两只公雁落到芦苇里,死了,把水染得鲜红。“噼!啪!”又是一阵响声。整群的雁儿都从芦苇里飞起来,于是又是一阵枪声响起来了。本来有人在大规模地狩猎。猎人都埋伏在这沼泽地的四周,有几个人甚至坐在伸到芦苇上空的树枝上。蓝色的烟雾像云块似地笼盖着这些黑树,慢慢地在水面上向远方漂去。这时,猎狗都扑通扑通地在泥泞里跑过来,灯芯草和芦苇向两边倒去。这关于可怜的小鸭说来真是可怕的事情!他把头掉过来,藏在翅膀里。可是,正在这时候,一只骇人的大猎狗牢牢地站在小鸭的身旁。它的舌头从嘴里伸出很长,眼睛发出丑陋和可怕的光。它把鼻子顶到这小鸭的身上,露出了尖牙齿,但是——扑通!扑通!——它跑开了,没有把他抓走。(3)(课件出示)此中的再一幅插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗诵。关于他过去所受的不幸和烦恼,他此刻感觉特别快乐。他此刻清楚地认识到幸福和美正在向他挥手。——很多大天鹅在他四周游泳,用嘴来亲他。花园里来了几个少儿子。他们向水上抛来很多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新天鹅!”其他孩子也欣喜若狂地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和糕饼到水里,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年青,那么漂亮!”那些老天鹅不由在他眼前低下头来。他感觉特别难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感觉太幸福了,但他一点也不骄傲,由于一颗好的心是永久不会骄傲的。他想他以前如何被人伤害和耻笑过,而他此刻却听到大家说他是漂亮的鸟中最漂亮的一只鸟儿。紫丁香在他眼前把枝条垂到水里去。太阳照得很暖和,很快乐。他扇动翅膀,挺直修长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:“当我仍是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么的幸福!”教师小结:《安徒生童话》创建了一个巧妙而美好的童话王国,在这个王国里历经劫难的丑小鸭,坚定的锡兵,卖火柴的小女孩,用歌声赶走死神的夜??些故事你只需看就以忘。《安徒生童》是丹麦作家安徒生送全世界孩子和大人的共同的礼品。篇童一般都是安徒生的一篇自,描绘他童年和青年月所遭到的苦,他美的追乞降神往,以及他通重重苦后所获得的作上的成就和精神上的宽慰。(件出示)安徒生,19世丹麦有名的童作家,既是世界文学童的代表人物之一,代表童有《火柴的小女孩》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《冰雪皇后》、《看人的儿子》《夜》、《丑小》和《鞋》等。安徒生生前曾获得皇家的致敬,并被高度全欧洲的一代孩子来了。他的作品已被150多种言,不计其数册童在全世界行第一版。他的童故事被改成舞台,芭蕾舞以及影画的作。被誉“世界少儿文学的太阳”。(板:安徒生《安徒生童》)(二)沟通《稻草人》。(件出示)《稻草人》的多幅片。引学生察:从片内容你都想到了什么的故事?小同学取自己感趣的一幅片行沟通,述童故事。小派代表做言,按小言的序教借助件行小。(1)(件出示)此中的一幅插,字幕示故事内容,学生配朗。稻草人正在想的时候,一个小蛾飞来,是灰褐色的小蛾。他马上认出那小蛾是稻子的仇家,也就是主人的仇家。从他的职务想,从他对主人的感情想,都一定把那小蛾赶跑了才是。于是他手里的扇子摇动起来。但是扇子的风很有限,不可以够叫小蛾惧怕。那小蛾飞了一会儿,落在一片稻叶上,几乎象不感觉稻草人在那边驱赶似的。稻草人见小蛾落下了,内心特别焦急。但是他的身子跟树木同样,定在泥土里,想往前挪动半步也做不到:扇子只管扇动,那小蛾却仍旧稳稳地歇着。他想到未来田里的情况,想到主人的眼泪和枯瘠的脸,又想到主人的命运,内心就象刀割同样。但是那小蛾是歇定了,不论怎么赶,他就是不动。(2)(课件出示)此中的另一幅插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗诵。星星结队回去,全部夜景都消失的时候,那小蛾才飞走了。稻草人认真看那片稻叶,果真,叶尖卷起来了,上边留着好些蛾下的子。这使稻草人感觉无穷惊慌,心想祸事真个来了,越怕越躲可是。可怜的主人,她有的可是是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她提早看见这个,才有拯救呢。他这么想着,扇子摇得更勤了。扇子经常碰在身体上,发出啪啪的声音。他不会叫唤,这是独一的警示主人的办法了。(3)(课件出示)此中的再一幅插图,字幕显示故事内容,学生配乐朗诵。稻草人特别心惊,想这又是一件凄惨的事情让他遇到了。她要寻死呢!他焦急,想救她,自己也不知道为何。他又摇起扇子来,想叫醒那个睡得很沉的渔妇。但是办不到,那渔妇跟死的同样,一动也不动。他恨自己,不应象树木同样,定在泥土里,连半步也不可以动。漠不关心不是罪恶吗?自己就正在犯着这类罪恶。这真是比死还痛苦的难过哇!“天哪,快亮吧!农人们快起来吧!鸟儿快飞去报信吧!风快吹散她寻死的念想吧!”他这样静静地祷告;但是四围仍是黑洞洞的,声音也没有一点点。他心碎了,怕看又不可以不看,就胆寒地死盯着站在河畔的黑影。教师小结:当你进入叶圣陶所写的《稻草人》的世界,你会知道在夜间的野外,星星是如何眨眼,月亮是如何浅笑。你还会知道,野外里的人们有着如何的辛苦和伤心。(课件出示)叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年1028日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学第一版家和社会活动家,有“优异的语言艺术家”之称。《叶圣陶代表作:稻草人》是新中国第一本为少儿而写的童话集,是中国现代少儿文学史上的第一块丰碑。(板书:叶圣陶《稻草人》)(三)沟通《格林童话》。(课件出示)《格林童话》的多幅图片。指引学生察看:从图片内容你都想到了什么样的故事?小组同学选用自己感兴趣的一幅图片进行沟通,叙述童话故事。小组派代表做报告讲话,按小组讲话的次序教师借助课件进行小结。(1)(件出示)此中的一幅插,字幕示故事内容,学生配朗。灰姑娘提着水桶走出去,心得抽抽噎噎地哭了。灰姑娘走自己陋的小楼里。看到映在子上的都是灰与垢,而身上所穿的衣服又么。不由悲起来,内心好!“啊!我好想去参加王子的舞会呀!”灰姑娘跟其余的女孩一,也想去参加舞会。“究竟舞会有多、多呢?”灰姑娘想到舞会,内心好,但是身的妆扮,怎么能入王,参加王子的舞会呢?灰姑娘特别敬羡两位姐姐。姐姐那么、快乐地准着,但是灰姑娘尽做些打和做的事。(2)(件出示)此中的另一幅插,字幕示故事内容,学生配朗。灰姑娘把从前旧而的衣服脱掉,穿上漂亮、、高的衣裳。因已不是魔法成的衣裳了,所以,灰姑娘不再用担忧了。“太好啦!能找到公主,确实太好了。”王子特别高地:“次不你走了。”灰姑娘姑娘像在梦里一般,幸福洋溢??两个姐姐非常惧怕不知灰姑娘会她怎么的?但是心地和善的灰姑娘仍像姐妹般待她。不久,灰姑娘和王子行婚典礼,面浩大、非凡。“恭贺!恭贺!”的祝愿声,到都是。全国的百姓都地向他祝。灰姑娘此后此后着幸福快的生活??(3)(件出示)此中的再一幅插,字幕示故事内容,学生配朗。第三天夜晚,小伙子又坐在工作台上,心情浮躁地叨咕:“我假如会惧怕该多好啊!”话音刚落,忽然走进来一个高大的男人,个头比小伙子见过的任何人都高,样子特别可怕。他已上了年龄,留着长长的白胡须。“嘿,调皮鬼!”他吼叫道,“你马上就学会惧怕啦!你死来临头啦!”“没那么简单吧,”小伙子回答说,“要我死,先得我答应。”“我这就宰了你。”这个恶魔吼怒道。“忙什么,忙什么,”小伙子对他说,“别尽说大话皮。我感觉我和你的劲同样大,也许比你的劲还要大。”“那我们较量较量。”老头儿大喊道,“假如你比我劲大,我就放你走。过来,我们比试比试吧。”他领着小伙子穿过黑压压的通道,到达一座铁匠炉前。老头儿举起一把斧头,猛地一下,就把一个铁砧砸进了地里。“我会干得比这更漂亮。”小伙子一边说着一边朝另一个铁砧走过去。老头儿站在一旁观看,白花花的胡须垂在胸前。小伙子一把抓起斧头,一斧就把铁砧劈成两半,还把老头儿的胡须牢牢地楔了进去。“这下我可逮住你啦,”小伙子大喊道,“是你死来临头啦!”说着小伙子随手抓起一根铁棍,对着老家伙就乱打起来,打得他鬼哭狼嚎,恳求小伙子停手,并告诉小伙子说,假如他停手,他会得到一大笔财产。于是小伙子将斧头拔了出来,松开了老家伙的长胡须。老头儿领着小伙子回到魔宫,给他看了三只大箱子,箱子里装满了黄金。“一箱人,”他道,“一箱国王,另一箱就是你的了。”正着的当儿,子夜十二点的声敲响了,个老妖怪一下子就销声匿迹了,只剩下小伙子一个人站在黑夜之中。教小:翻开《格林童》,你能从一个个妙不行言的德公民故事中,感悟生活的真和做人的道理。灰姑娘然身窘境,却仍旧心存美好,真待人;傻小子不知道“惧怕”是什么,他勇魔,了魔??(件出示)《格林童》是18世初两位德国史学家兼言学家格林兄弟(雅各布?格林和威廉?格林)收集整理而成的。《格林童》中的《小帽》《白雪公主》等不在德国家,孺皆知,并且早已超越国界,世界各国少儿所喜。《格林童》自1812年世以来,在近两百年的里,已被成世界上一百四十余种文字,此中《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《不来梅城的》、《睡佳人》等都是交口称赞、家的名篇,多被改成各样、歌和芭蕾搬上舞台,拍成影和,能够,《格林童》格林童格林童灰姑娘:格林童灰姑娘:格林童以一种独有的文学格遍了世界每个角落;它的影响超越了它的国界,也超越了它的代。(板:格林兄弟《格林童》)三、沟通感觉,指学生所欲言自己童故事的收和感觉。教小,指。

部编版小学语文三年级上册快乐读书吧(教案) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数11
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人山清水秀
  • 文件大小21 KB
  • 时间2024-04-16
最近更新