下载此文档

钉纽扣教学课件.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【钉纽扣教学课件 】是由【玉面小达摩】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【钉纽扣教学课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件河南科学技术初版社劳动与技术三年级上册第五课《钉纽扣》授课方案灵宝市故县镇中心小学郭永强教材解析《钉纽扣》是河南科学技术初版社《劳动与技术》三年级上册第五课。这一节是手缝最基本的技术,包括:穿针、引线、打结,在学****基本技术的基础上学****钉双眼扣、四眼扣等各种规格的纽扣。使学生在着手实践的活动中,获得对材料的认识,对手缝工具使用和手缝基本技术的体验,感觉劳动与技术创立活动的欢乐,懂得自己的事情自己做。学情解析三年级是小学生知识、能力、感情价值观形成的重点时期,学生们有了必然的生活经验,能够对生活中的事进行简单的观察思虑与解析,并且具备了初步的着手能力,因劳技课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大多数学生乐于这一门课程的学****并积极投入到本课程的课内外的学****活动中去。对于本课,有一部分同学在生活中已经试一试过,但大多数是女同学。学生诚然有了必然的生活经验,但对于这一技术其实不能够正确掌握。设计理念与思路本课的设计理念是“劳技授课本源于生活,服务于生活”。采用互动合作的授课形式,结合多媒体教育技术,能够将本课的重点直观形象的展此刻学生眼前,极大的激发了学生的学****兴趣。授课流程有五部分,经过学生观察思虑,教师示范,小组合作完成,全班显现交流等形式完成本科授课内容。:穿针、引线、打结,在学会基本技术的基础上学会钉双眼扣、四眼扣。在研究实践中,获得对手缝工具使用和手缝基本技术的体验,发展学生的着手操作能力。,体验成功的快乐,懂得自己的事情自己做,成立正确的劳动价值观。授课重、难点重点:掌握手的基本技术,掌握扣的基本方法和注意事。点:打的方法。教法、学法教法:示范——模拟法、自学——法、指——践法学法:察解析小合作表达交流活准教准:多媒体件及工具包(、、扣、、衣服)学生准:工具包(、、扣、、衣服)授课程:一、察入出示片,察两件衣服有什么不同样,你有什么感觉呢?(意:从生活情况引入,使学生理解:一是生活中都有美,造美,和美密不能分;二是懂得自己的事情自己做,展学生的手意)。二、认识本学目出示目。本我就来学手最基本的技术——扣,引入。三、研究学(一)欣、跟唱儿歌《扣》。(以学生喜的形式出,可学生的极性)(二)认识资料工具扣要准哪些资料?件出示(、、剪刀、扣??)件显现,察片——常用型号的,几种不同样的,常的扣:从扣眼分:眼扣、双眼扣、四眼扣扣的种从形状分:方形扣、形扣??从地分:有机玻璃扣、金属扣、塑料扣??:同学,在把你的工具也显现出来,看一看,摸一摸,同桌交流钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件交流。(妄图:经过显现观察体验,使学生对手缝的资料有一个初步认识,广阔视野,知道手缝资料是特别丰富多彩的,为下面学钉纽扣作准备。)(三)学技术试一试资料都准备好了,接下来该着手做了。学生先试一试,同桌之间说一说,你已经掌握了什么,还有什么问题。指名示范。教师示范,配以课件显现○1穿针、引线、打结。○2画标记、钉纽扣。○3钉纽扣的方式。做一做怎样打结和画标记的呢?结合你的生活经验,小组内做一做,议一议。指名示范说明比一比小组内选择同一规格的纽扣(如一字扣),着手操作,评选钉纽扣妙手。妙手显现,谈谈自己的方法。赛一赛你还会钉其他的纽扣吗?全班同学选择一种纽扣,张开比赛,评选班级劳动之星。教师出示评选标准:○1看看你钉的纽扣大小可否合适,线、纽扣可否和衣服颜色搭配。○2钉得可否结实,有没有错位。○3在钉纽扣时,有没有注意安全用针。请劳动之星谈获奖感觉。(妄图:经过多种方式张开活动,使学****活动由易到难,循环递进。学生在钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件显现自己的学****成就时,也分享了他人的经验。此活动对学生进行了美的教育,提高了着手能力,又培养了合作意识和竞争精神)四、教师小结经过本课学****你有哪些收获呢?还有哪些问题呢?教师指出以下注意事项:○1纽扣的正反不能够放错。○2线拉得松紧迫合适○3止针结重要扣衣料反面。○4针的次数要合适(一般双股线上下来回四次)五、课外活动回家帮助妈妈钉纽扣。板书设计:钉纽扣穿针、引线、打结画标记、钉纽扣钉纽扣的方式(妄图:板书设计简洁了然,对本课所学知识——钉纽扣,可直观显现给学生,能形象反响课堂授课的过程。)钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件钉纽扣教课课件

钉纽扣教学课件 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人玉面小达摩
  • 文件大小19 KB
  • 时间2024-04-16