该【我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色研究的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色研究的中期报告本研究的目的是探讨我国地方高等师范院校经济学类专业的办学特色,为进一步提升这些院校的办学水平和培养质量提供参考和借鉴。一、研究背景我国地方高等师范院校是培养基础教育教师和中小学管理干部的重要基地,也是我国经济学教育的重要组成部分。在改革开放以来的几十年中,这些院校逐步发展壮大,取得了一定的成绩和经验,但也面临着很多问题和挑战。本研究旨在探究我国地方高等师范院校经济学类专业的办学特色,为解决这些问题和挑战提供参考和借鉴。二、研究方法本研究采用文献资料法和问卷调查法相结合的方法,通过梳理历年来的教育政策文件和学术研究成果,了解我国地方高等师范院校经济学类专业的历史沿革、专业设置和教学改革等情况;同时,通过发放问卷和访谈教师和学生的方式,了解地方高校经济学类专业教学的现状、特点和问题,并探讨改进措施和发展方向。三、研究成果经过对文献资料和问卷调查的汇总分析,本研究得出了以下结论:1、地方高校经济学类专业的学科设置不够合理,课程内容和教学方法较为传统,教学资源和实践基地不足,存在一定的教学质量问题。2、地方高校经济学类专业的教师队伍结构较为单一,缺乏高水平的教学研究和实践经验,需要加强师资队伍建设和培养。3、地方高校经济学类专业的学生群体多元化,但教学目标和教学方式未能充分满足不同层次学生的需求,需要探索更加开放和多样化的教学模式。四、研究建议1、地方高校经济学类专业应更加注重学科专业建设和课程体系改革,提高教学质量和适应市场需求。2、加强教师队伍建设,完善师资培训和评价机制,促进教学研究和实践经验交流。3、探索创新教学模式,注重学生个性化发展和全面素质培养,提高教学效果和学生竞争力。五、研究结论通过本研究,我们初步了解了我国地方高等师范院校经济学类专业的办学特色和问题,提出了相应的改进和发展建议。希望这些建议能对地方高校经济学类专业的改进和发展提供参考和借鉴,并为教育改革和发展做出积极贡献。
我国地方高等师范院校经济学类专业办学特色研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.