2015-2016学年七年级语文下册单元检测试题25.doc

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俯瞰()(2分)()?,我想也没想,说饺子。C.“老师”,马蒂尼里抽噎着说,“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”——祁淑英、魏根发撰写,花山文艺出版社的传奇文学《钱学森》,一下子拉近了广大读者与这位“科学圣人”之间的距离。(2分)()①在这微微的灯光中________一个青年妇人拉开帐门。②您给的我们如数________,请把女儿还给我们。③西北风________着,残雪在马路上翻卷。 ,加粗的成语使用恰当的一项是(2分)()A.《还珠格格》上演后,赵薇成了炙手可热的人物。,禁止大搞沽名钓誉的“形象工程”、“政绩工程”。,鳞次栉比,在江苏大地上拔地而起。,我市开始流行“红眼病”,医院眼科就诊人数与时俱进。,句意明确的一项是(2分)(),泰州有望被授予“省级文明城市”。,国产小轿车时速可达每小时200公里。,品格和力量。,陶冶了一代又一代的杰出人物。,仿照例句,写两个句子。例:人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明者细细阅读。(4分)人生________,________,________,________。人生________,________,________,________。,小乐想学洗衣服,可妈妈不让他洗,要他好好学****针对这一情况,请你为小乐设计一段话说服他妈妈。(2分),社会上流传一句话:“雷锋叔叔黑户口,三月里来,四月里走。”据报道在美国一大公司,员工一进门,就能看到一尊雷锋的塑像,公司总裁倡议全体员工学****雷锋。请你就以上所述,谈谈自己的看法。(3分)二、阅读理解。(39分)(一)电子***新华社武汉2002年4月24日电(俞俭、丰延丽)近日,在湖北某公司就职的一位母亲向记者捧出厚厚的两大剪报本,这是她两年来剪贴下来的有关游戏机、网吧危害青少年的报道,她说,此举是为了再一次向社会发出强烈呼吁:救救孩子,别让“电子***”毒害了下一代!就是这位母亲,为了把原本聪明好学的儿子从游戏机前救回来,曾经锲而不舍地奔走于武汉各大媒体和有关部门。记者翻阅这两个剪报本,大大小小的剪报,来自新华每日电讯、文汇报、光明日报、工人日报、中国教育报、新民晚报、武汉晨报等30多家报刊,共有200多篇全国各地的报道,从前年春天到今年3月均未中断。剪报本上触目惊心的各种恶性事件不胜枚举:沉迷网络导致精神失常、不识双亲;几天几夜不下网,闷死在简陋网吧内;一少年连续20小时玩电脑游戏导致眼睛暴盲;中学生因母亲阻挠自己进网吧,竟然毒母不成转而弑母;有两个少年长期泡吧为筹上网钱而抢劫杀害网吧业主;网聊网恋就像两条毒蛇缠住了孩子,为见网友而离家出走,甚至被拐骗***、引发命案;由网上而发展网下***、打架……这位母亲翻开一页页剪报,痛心疾首地对记者说,电子***仍在勾孩子的魂啊!现在,许多大学生和中小学生都整天沉迷于网聊、网恋、电脑游戏大战中,再这样下去,这一代可要垮掉了!从剪报可以反映出,去年和今年的“两会”上,“电子***”成为一大热点问题。全国人大代表、政协委员纷纷疾呼,坚决清除网络不良影响,取缔“黑网吧”,加强对网吧、网络的监管。国家有关部委开展了集中整治,各地也出台了一些网吧管理规定,加强了管理和监督。但效果不甚理想,悲剧仍在不断发生,电子***的毒害远远没有消除,甚至愈演愈烈,管好网络、网吧,务必整治、监控、引导三管齐下,这些剪报资料上的专家意见,仍有借鉴意义。湖北公安厅网络安全监察处成立仅3个月,就已破网上犯罪案件130多起。但是,由于网络的隐秘性、复杂性,要找到监控网上内容的有效途径,还存在一定的技术难度。因此,必须依靠网络工程师开发一些有针对性的过滤软件,为辨别力不强的中小学生创造一片纯净的网络天空,让网络真正成为现代文明的传播器。针对青少年生理及心理发育特点,重在引导,加强中小学生的网络道德教育,增强网络法制观念,培养他们对网络的正确态度:网络就像汽车一样,只是现实生活的一种工具,只有遵守规则,才能安全行车。加强网络管理,净化网络内容,为孩子们创造一个文明健康的成长环境,已经成为关系到下一代素质和祖国明天的大问题。这位母亲手捧两大剪报本,真切地呼唤:让悲剧远离我们的生活,远离我们的家庭!。(2分)痛心疾首() 纷纷疾呼()“电子***”指的是________,作者运用这一比喻的意图是________。(2分)。(2分)?为什么?(1)湖北公安厅网络安全监察处成立仅3个月,就已破网上犯罪案件130多起。(1分)(2)网络就像汽车一样,只是现实生活的一种工具,只有遵守规则,才能安全行车。(1分)“加强网络管理,净化网络内容”,除了文中提出的整治、监控、引导三管齐下”外,你还有什么好建议?(2分)(二)(***新华广播电台1947年3月广播)在山西文水县,一个叫云周西村的村子里,上个月12日,有一个17岁的女共产党员刘胡兰,被阎锡山军队杀害了。在当众审讯的时候,阎军问她:“是不是共产党?”她说:“是!”阎军又问她:“为什么参加共产党?”她回答:“共产党为老百姓做事。”阎军又问:“今后你还要给共产党办事?”她说:“只要有一口气活着,就要为人民干到底。”这时候,阎军抬出了铡刀,在她面前铡死了70多岁的老人杨桂子等几个人,又威胁她说:“只要今后不给八路军办事,就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答:“那是办不到的事!”阎军又问:“你真的愿意死?”英勇坚强的刘胡兰,从容地躺到铡刀下面,大声地说:“死有什么可怕!要杀就由你们吧,我再活17岁,也是这个样子。”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。全村的父老,都记下了这个血海深仇。他们决定立一块碑,来永远纪念这位人民的好女儿。(选自《自读课本》),如果改为消息,哪些可以保留?哪些可以删去?(2分)?(4分)::::,而且很少用带感情色彩的词语。这正符合新闻一大特点,即:________。(1分),开头概括事件结果,然后叙述过程。(2分)?(2分):________。(2分)(三)特殊的听众①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面是个白痴。当然,这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的小山上,那儿有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。②第一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。我庄重地架起小提琴,像在举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子,但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那锯带到林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时,我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我,我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,破坏了这位老人独享的________。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住了我,她说:“是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来,她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了,尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”,一位耳聋的老人。她一直很________地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错!我已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德·舒罗德的基本练****曲。虽然妹妹还像以前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说饶了她吧。虽然站着拉琴腿又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,但是我绝不坐在椅子上练****在以前,我可是坐着练的。④就这样,每天清晨我都到小树林里,________________地练琴;而我那位特殊的“听众”,那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她说,我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢,在她面前,________、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听到我的琴声。⑤我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太太,就住在靠近小山的那座楼里,非常瘦,满头白发,不过——她是个聋子。”“聋子?!”妹妹惊叫起来,仿佛我在讲天方夜谭,“聋子?!多么荒唐!她是音乐学院里最有声望的教授,而且曾是乐团的首席小提琴手,前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?”⑥我一下子明白了什么,心中充满了对老人的感激与崇敬。从此,每天早晨,我仍然早早地来到小树林里,面对我这位特殊的听众,这位“耳聋”的音乐家,轻轻调好琴弦,拉起一支优美的曲子。我用心感受着,仿佛听到了老人在她的心演奏着真正的音乐,那美妙的音符从她心中缓缓流淌,充满了整个小树林,充满了我的整个身心。⑦后来,我成了一名真正的小提琴手,有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会,但是,每当此时,我总是不由得想起我那位特殊的听众,那位“耳聋”的音乐家。,为文中空白处选择恰当的词语,将它们的字母依次写在括号内(2分)() (2分)() ,结果是________。(2分)③段具体写了“我”的变化,这些变化表明“我”比以前________和________了。(用两个词语概括作答)(2分),解释两个“特殊”的含义。(2分)第②段中加粗的“特殊”:________,第⑦段中加粗的“特殊”:________。②段中画横线的语句使用了什么修辞方法?有怎样的表达作用?(3分)修辞方法:________________表达作用:________________