物理教师工作年度总结.docx

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关心同学在熟悉记忆和遗忘的生理过程及性质、加强记忆力的心理要素的基础上,逐步练****应用系统记忆法、直观形象记忆法、辨别特征记忆法、准时记忆法、分布记忆法、交替记忆法等有效的记忆方法,与遗忘作斗争。(2)在指导同学做****题中,引导科学的思维活动,不断探究解题方法和技巧。引导同学学会三步走:一是仔细审题,细致观看,分清问题的属性,弄清哪些是直接可知,哪些是间接可知,哪些是显性未知,哪些是隐性未知。二是仔细分析题意,学会两种分析方法,即从条件到问题和从问题到条件的分析方法,明确解题过程及所用公式、规律等。三是反思解题过程,向自己提出为什么这样做?还可以怎样想?从而使同学逐步把握分析问题和解决问题的方法。(3)要给同学留思索题,潜伏笔。把教材重要和关键部分提炼成问题,引导同学思考和争辩,促进同学熟悉的深化。物理老师工作年度总结最新【篇4】一年的教学工作已经过去,对我来说是反面而收获良多,我在各方面有肯定的工作压力,于是我调整心态,适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作,一年来,本人以学校及各组工作方案为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成果为中心,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,回顾这一年,劳碌而又充实,付出了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望将来。一、教学工作在教学工作中,我仔细备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课,做好课后辅导工作,努力形成比较完整的学问结构,多挖掘教材,多思考教法,多讨论同学。平常上课严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了教育教学任务。同时还加强同学良好学********惯的培育:。学****物理要重在理解,只是老师讲解,而同学没有经过独立思索,就不行能?非常好地消化所学学问,不行能真正想清其中的道理把握它,独立思索是理解和把握学问的必要条件。,使其具有终身学****的力量。阅读是提高自学力量的重要途径,能提出问题并设法解决。,先复****再作业,准时归纳作总结的良好学********惯。一章学完主动地整理所学学问,找出学问结构,形成学问网络。要指导同学课后准时归纳总结。二、处理好个人与同事和学校的关系老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用,学为了自己的进展,学也是为学校的进展。学****是为了自己更好的工作。学校的进展离不开老师个人的进展,而我个人进展又离不开学校。坚持听课,留意学****组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常乐观参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。