该【音乐评课稿通用 】是由【雨林书屋】上传分享,文档一共【1】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【音乐评课稿通用 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。(圆满版)音乐评课稿通用版(圆满版)音乐评课稿通用版(圆满版)音乐评课稿通用版音乐课评课稿此刻音乐讲堂讲课是一个很复杂的时间段,新的讲课方法还刚刚起步,老的讲课思想已经根深蒂固,怎样上好一堂让学生喜爱的音乐课,特别是对工作不久的音乐教师来说,的确是一件不简单的事。今日上的课是《》。这节课一开始,采纳状况讲课的方法,以带学生去做“丛林之旅”的音乐活动形式贯串整堂课。不论,仍是学生,都在轻松的音乐活动情境中合作,共同达成本课的学****学生学得较轻松,学得快乐。今日的讲课见效是不错的。一、在熟****音乐教材中,创办性地编排教材,面向全体学生,制定好的确可行的讲课目的和教学步骤,重视音乐与自然,音乐与人文的联合,为获得优秀的讲课见效打下了基础。二、讲课中,掌握住每一个讲课环节,注意发掘教材的旋律美、节奏美。在教师序次渐进的引导中,经过听《龟兔赛跑》片段,在分别读一读和拍一拍龟、兔的节奏活动中,充分地感觉了歌曲旋律美;唱《大鹿》,指引学生从音乐旋律中充分感觉歌曲所描述的英勇的动物形象——大鹿,懂得团结友善、乐于助人的道理。学生初步唱出了歌曲中第一部分要唱得短促、跳跃,力度适合控制;第二部分力度稍强,情绪饱满,表现出团结起来力量大的精神容貌。启迪学生加入动作表演,使学生在饰演不一样样的角色中,加强对歌曲的理解与表现,学生听着歌曲的录音,设计小兔、大鹿、猎人的动作和表情,分角色进行了表演,较踊跃地表现出歌曲的内容及自己的想像。三、教师动情的演唱,生动、风趣的解说,丰富多采的资料图片,为启迪学生感觉歌曲的情绪,以达到培育学生建立正确审美兴趣,踊跃进行审美体验,提升学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。四、“态度决定成败,细节铸就成功,创新意味绚烂。”这三句话,是我们教育者应当切记的。对新工作不久的音乐教师来说,这节课能获得了教好的讲课见效,已表现出朱的不懈努力和优秀的音乐基本功。相信她此后会更优秀。其他,讲课中还应注意几点:1、歌曲大歌片应抄大一点。2、在讲课中,应注意音乐性。如:讲课歌曲的唱法还能够再形式多样些,会获得更好的讲课见效。3、教唱歌曲难点——后十六分音符时注意,要指引学生划拍读准歌词节奏,特别是:“兔儿兔儿快进来,我们手把手挽牢—”要读得清楚、正确。(圆满版)音乐评课稿通用版(圆满版)音乐评课稿通用版(圆满版)音乐评课稿通用版
音乐评课稿通用 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.