2024年化学教学总结七篇.docx

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为了不断的提高自身的业务能力和水平,积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学****和培训,积极参加学校组织的青年教师实验技能比赛,获得一等奖。 虽然学生的成绩有所进步,但仍然存在很多问题,下学期主要针对学生的薄弱环节,如实验能力,计算能力等进行训练,使学生有更大的进步。化学教学总结篇2 本年度本人在学校任教初三化学教学,在学校领导的关心和老师们配合下,取得了较大成绩,为了使新一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面: 热爱教师职业,忠诚党的教育事业,贯彻党和国家的教育方针,认真学****中小学教师职业道德。》热爱学生,关心学生,做到了为人师表,教书育人。 二、业务能力方面: 1、本年度我认真学****教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质,与时俱进,开拓创新。 2、研究课程改革,探索新课程教学方法。 3、深化课堂教学改革,提高课堂效益,提倡启发式、讨论式教学,推进研究性学****4、强化教学教研活动,圆满完成各种教科研任务。 三、履行职责方面: 1、在教学中应教会学生认知,注重学法指导。 2、在教学中注重教学常规的落实,切实向四十五分钟要质量、要效益。化学教学总结篇3 学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复****工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学****进行复****并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下: 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学****生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 二、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学****化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学****相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学****活动和有计划的练****使学生逐步掌握这些学****化学的重要性。 三、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学****的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化 学基本概念和基本原理对元素化合物知识学****的指导作用。 四、加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学****化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学****方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。 根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学****化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。化学教学总结篇4 光阴荏苒,来到海桂,转眼学年度第一学期就将结束了。这半年来也是我在教学领域履行教师职责,勉力耕耘、不断进取的半年。回顾自己半年的教学历程。本学期能按照教学计划,以及新的教学大纲,如期地完成了教学任务。现把我在本学期的工作总结如下: 一、为人师表,以宽容处事待人,以真诚关爱之心对待每一位学生。 在工作中,我努力做到为人师表,以宽容处事待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的工作行为。对学生做到:平等待人,宽容待人,用真诚真心对待每一个学生,去关爱每一个学生,同时又不失严格要求,耐心教导;对同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教育理论和业务学****重视课堂教学效果,努力提高教学质量。 1、精心备好每一节课,为保质保量完成教学任务打下良好的基础。 ①认真贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。 ②把握学生原有认知结构,如他们的兴趣、需要、方法****惯以及学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施,帮助学生全面掌握新知识。 ③创新教法。认真分析教与学之间可能的矛盾,找出存在的问题,研究教学方法。注重课堂互动效果,提升学生学****的积极性。 2、认真组织好每一次课堂教学,营造积极浓厚的学****氛围。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学****积极性和学****的注意力,使其保持相对稳定性。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。初中化学教学工作总结3、做好课后辅导工作,加大培优补差的力度。现在初三的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,个别学生不能按时完成作业,抄袭作业时有发生,针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,从友善开始,从赞美着手,理解和尊重每一个学生,动之以情,晓之以理,循循善诱,让“学****为我,我为学****深入学生心田,变被动为主动,变厌倦为喜爱,以学为乐,以学为荣,以学为享。 4、集体备课,虚心学****不断提高自己的教学水平。利用休息时间,虚心 去听其他老师的课,相互学****研讨。向他人学****好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。努力做到使每一位学生都能喜欢我化学课。 三、关注中考,重视基础教学,能力的培养,大胆在教学中进行课改尝试。 ,突出能力的培养。 重视基础知识教学,抓好化学课本知识教学,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学****基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。 同时抓好基本技能,化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。 重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复****中注意防止不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。应该重视获取知识的过程,让学生掌握学****化学的“基本学科思维方法”。让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学****逐步形成科学探究能力。为此,我在教学中进行了大胆的课改尝试。在(17)班,我在教学中,采用了“学案导学,探究教学法”。从学生反馈,几次考试成绩与(20)班对比来看,我的课改是有效了。体现出学生乐学,爱学化学。成绩方面也有很大的提高。 。 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学****化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学****方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。课前准备充分,演示实验效果良好,从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。 根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学****化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。 今年的教学,只是告一段落,今后的教学改课,还得我不断的探索和进取,我将一如既往,继续为海桂的教育,自己的事业更加努力。化学教学总结篇5 化学是一门以实验为基础的自然科学,是学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段,能激发学生的学****兴趣,是帮助学生形成化学概念和化学基础理论的材料,能培养学生的实验动手能力和实验素养。因此,实验教学是化学教学中的一个重要环节,在整个化学教学中起着非常重要的作用。本学期,在学校领导的高度重视下,实验教师的关心、配合下,开足开齐了上册化学课本上出现的化学实验,充分调动了学生学****的积极性。作为化学教师来说,也从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了教学任务,提高了学生诸多方面的素质。现将九年级化学实验教学工作总结如下: 一、学生学****化学的兴趣得到激发,学生学****化学的主动性和积极性不断提高 化学是一门以实验为基础的自然科学,与我们的现实生活联系紧密,学生好奇心很强,他们学****化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。在实验教学充分考虑了学生的可接受性,也增强了实验的趣味性,从而提高他们学****化学的主动性和积极性。