下载此文档

高一英语计划清单.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
1/12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/12 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高一英语计划清单 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【12】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高一英语计划清单 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档高一英语授课计划一、全面做好初高中连结工作初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、授课内容、授课要求、授课方式和学****方式方面均存在着必然的差异。因此,帮助高中学生认识这些差异,引导他们赶忙适应高中的学****与生活,是摆在新学期高一教师眼前的火燎眉毛的任务。详尽来说高一授课要搞好三个连结,做好六个到位。.搞好三个连结)知识连结(词汇补充、语法回顾)。在开新课以前,拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇连结和语法连结,为开新课做好准备。也许在学****新课的过程中的,穿插进行知识的连结,做好计划,抓好落实,以新带旧,温故知新。下面供应的是高一上学期开学之初一周的初高中连结工作计划,以供参照。时间安排:一周左右课时安排:第一课时:音标(安排在第一单元授课以前)。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的****惯和能力。第二课时:词类与句子成分(安排在第一单元授课此后)。文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档例句必定经典、精练、上口,以学生易于熟悉记忆与再现为准。第三课时:语法线索:在整体梳理初中所学语法现象的基础上,以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。第四课时:教材编排特色解析、学****要求和学****方法指导。另外,在其中能够穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。2)学****方法连结。3))基础知识到位,侧重知识积累。作为基础年级,夯实基础知识是特别重要的,基础知识不牢固,培养能力就无从谈起。在平常授课中,要立足课本,积累知识,夯实基础,采用起点低、密台阶、小步子的策略,使学生对语言知识完整理解,正确记忆。2)高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档认识学情到位对于学生学****英语的兴趣、程度、学****方法、学********惯,我们都应认识清楚,为下一步进行高中英语授课做准备。3)活动到位在课堂授课中,对于每一个授课环节的设计,我们都应侧重学生的活动,学生动口、着手、动脑的活动,以达到师生互动、生生互动的优异收效。考试活动也要到位,合时地对所学知识进行测试并进行合理谈论,以达到激励学生的目的。)重视阅读授课,拓展学生视野到位在教材不唯一的前提下,英语老师手中的教材也不应该是唯一的,学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里最少应该有多种版本的教材,在授课过程中,起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外,我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势,进一步加大阅读资料的输入,拓展学生的视野,提高他们学****英语的兴趣和热情。5)因材施教到位高一学生的英语水平参差不齐,这就要求我们高一英语教师在授课中做到因材施教。在备课的环节中,要考虑不相同高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档层次学生的需要,设计不相同层次的活动和题目,让他们在课堂上都能活动起来,都有事情可做。课外指导方面,针对不同的学生采用不相同的方法,使他们都能形成自己独立的学****方法。“让优等生深入学****吃得饱,让中等生全面学****吃得好,让学困生重视学****吃得了”。总之,关注两极分化,避免过早分流和落后,帮扶工作从高一就应着手排查,措施应合适,不能够浮在面上,还要全面,既有知识上的,也要有学法、心理层面上的帮扶,课内课外都要关注分层授课。6)能力培养到位。能力培养包括思想能力和记忆能力。基础年级阶段夯实基础知识的同时,还要注意培养学生运用英语进行思想的能力、运用英语解决实责问题的能力。要培养他们识记词汇的能力、阅读的能力、做题的能力、交际的能力等等。二、,变“教教材”为“用教材教”。教材是“课标”的详尽表现,是学生学****的“蓝本”。我们对新教材不****惯,是由于新教材打破了传统的系统,用新的理念、新的方式、新的系统表现出来。我们应该以积极的态度去学****新教材,研究新教材,理解新教材各个栏目的编写妄图,最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材,一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材,要依照授课目的和学生实质对其进行英勇的弃取和重组,是教材为我所用,而不是被教材牵着鼻子走。,优化使用市教学设计。要依照外语学****规律来组织授课,提高授课质量的重要一环是精选、精编学材,但要防范以做题代替学****教师在训练时应依照本班学生的实质情况,确定相应的练****题量,选择合适的练****内容,运用可行的解题策略,引导学生参加谈论解题的过程、思路和方法,培养和训练学生对问题的思辩能力。建议各学校要以市编《新教学设计》为主,其他资料为辅,精心选材。同时要协调好以下四个方面的关系:①新教学设计与教材的关系;②教学设计与授课设计的关系;③新教学设计与补充教学设计及指导资料的关系;④教学设计与学生的关系下面供应课本与市编教学设计相结合的一单元课时分配,以供参照:市编新教学设计的编排是依照一单元7课时分配的,课本的学****能够这样进行:高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档①阅读两篇及办理语言点共需三课时;②听力(+检查训练)一课时;③写作一课时;④练****灵巧)一课时;⑤单元检测一课时。三、优化授课过程,向过程授课要效益。、备课。备课包括个人备课和集体备课两个方面。个人备课除老例要求外,还要特别重申一下三点。确定好授课目的。授课目的应该依照“课标”的要求写,要注意表现当前授课内容的特色和实质,并且要有可操作性,真切起到对教学的定向作用。为使目标更加详尽、合用,应该结合当前的授课内容陈述授课目的,阐述清楚经过授课,学生将会有那些变化,会做哪些以前不会做的事,以使目标成为有效授课的依照,防范授课中的“见木不见林”,同时为检查学****效果供应依照。一般来说,对于“感神态度价值观”这样的“隐高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档形目标”,教师应该注意它与“双基”这样的“显性目标”的差异,意识到其重要性,并以“润物细无声”的方式贯穿于授课过程的向来。侧重备方法。将备课引向深入,由重备内容到重备方法,要重点研究突出重点、打破难点的方法,重点研究如何省时高效地完成授课任务。每一个环节都要精打细算,力争用最短的时间教会学生最多的内容。研究授课内容的弃取。在备课过程中,既要研究应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生能够给他们带来更大的思虑和收获,什么样的授课行为能够给学生带来激励性,还要研究相反的东西,即研究什么样的东西不用教给学生。有的能够要修业生自学,有的能够干脆舍弃。由于高一年级新教师成分多,教材生疏、缺乏授课经验,因此,加强集体备课,发挥集体优势就显得极其重要。新老教师结对子,以老带新、以新促老。特别是新教师,更应多学****多问、多研究,赶忙形成自己的授课风格。三个确定。每日的集体备课与授课,备课组长要负责组织,准时间、定地点、定主讲人。加强听评课。听课、评课,扬长避短。教师授课各有风格,教师间应互相听课,能够听本校的,也能够到外校听课,做到取人之长,补己之短,共同提高。2高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档、课堂授课。课堂授课是推行素质教育的主渠道。除老例要求外,还要特别重申一下三点。1)转变传统的授课模式,大力提议学生的自主学****加强预****指导,加强预****环节。引导学生合理高效地利用周末的自主支配时间。②加强前置测试,以学生的已有知识、能力水平为课堂授课的起点。新授课必然要重视两个“过程”,一是知识的发展过程(逻辑的),二是学生认识知识的思想过程(思想的)。要以这两个过程设计授课过程,把学科的“学术形态”转变成“教育形态”,使授课过程吻合学生的认知规律。切记不要采用直接向学生“抛”看法,再重申一些注意事项的方式进行新授课的授课。设计好课堂任务。课堂上有了恰时恰点的、适当的任务,学生才能有真切的独立思虑、自主研究、合作交流等平台。“好任务”有两个标准:第一,任务要反响当前学****内容的实质——有意义;第二,任务设置的重点是要掌握好“度”,使学生处于“跳一跳摘果子”的状态。做好授课的过程性谈论。不要仅从结果谈论学生,而要从更多角度,如问题挖掘可否有创意,结果表现可否有个性,自主研究可否有创新等方面谈论学生。对高中学生,课堂进步行激励性谈论依旧需要,但要重申脚扎实地,既让其他学高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档生五体投地,也让碰到好评的学生“心安理得”,这样才能真切起到激励的作用。3、作业。作业量要适中,要有层次性,要有选择性,基础性要强,针对性要强,难度要适中。4、考试。考试分过程性和终结性两类。在当前的教育形势下,我们要特别注意以下几个问题。1)规范平常考试行为。平常考试主要见教师、学科备课组或学校组织的课堂小测试,单元过关考试和期中、期末考试等。平常考试要教考合一,即教什么考什么;防范教考分别,即不要不加选择地统统套用高考题型。平常考试要以促进学生的发展为目标,考后积极引导和激励学生自查自悟,积极引导和激励教师解析研究,并形成制度。2)充分重视学生学业水平考试。学生学业成绩考试为高中出门性的考试,是决定一般高中学生可否具备毕业资格的必要条件。学业水平考试依照课程标准和当年宣布的《山东省一般高中学生学业水平考试纲领》进行,范围以必修课程为主,渐渐开考选修课程内容。学业水平考试成绩依照实质考分和等次记录在一般高中学生发展谈论报告和省、市学业水平考试计算机管理系统中。学生学业水平考试的要求会越来越高,必定予以充分重视。,增加英语谈论性活动。高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单合用标准文档形成性谈论是在授课过程中经过教师观察、会商、访谈、活动记录、问卷检查、记读书笔录、学生自评、互评等形式对学生的学****行为、学****能力、学****态度和合作精神等进行连续性的谈论。要求:1、创立开放性语言环境。如开设英语角等;2、睁开课外英语竞赛活动:如睁开英语口语(演讲)竞赛、书法竞赛、写作竞赛(借助各种英语传媒睁开)、英语朗诵竞赛、英语歌唱竞赛、英文歌曲竞赛等;睁开课本剧表演等。3、利用现代化授课媒体创立语言环境。如利吃饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目,利用周末时间让学生观看经典英文电影等。4、在教师中睁开“人人有特色课堂”活动;在学生中睁开“每日一一五”(读一篇英语短文、一篇英语日记、背五个英语句子)活动。四、加强学****和研究,努力做到“减时增效”。、真切落实“不是教教材,而是用教材教”的要求。对教材及《教学设计》等教辅资料进行英勇弃取。2、真切落实“先学后教”的要求。第一由学校把这种要求给学生讲清楚;教师要提前命出预****思虑题或编出预****纲领,并在每节课的结束前都要提出明确的预****要求,下节课第一进行“预****检查”。高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单文案大全高一英语计划清单高一英语计划清单高一英语计划清单

高一英语计划清单 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息