下载此文档

高一语文个人教学计划规划方案.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高一语文个人教学计划规划方案 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高一语文个人教学计划规划方案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高中高一语文个人教课计划规划方案高中高一语文个人教课计划规划方案1/6高中高一语文个人教课计划规划方案高一语文个人授课计划一、授课目的全面提升学生的语文涵养,正确掌握语文教育特色,不断地提升学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成优秀的语文研究性学********惯。积极提议自主、合作、研究的学****方式,加强文言文阅读授课,灵便运用语言文字,加强写作指导,提升口语交际能力,不断地培养学生研究性学****精神,努力开发在活力的语文新课程。二、授课措施本着大纲“加强综合,突出重点,注意语言的感悟、积累和运用,加强技术的培训,从整体上提升学生的语文涵养”的精神,拟定以下方法与措施:1、激发学生的学****兴趣,侧重培养自主学****意识和****惯,敬爱学生的个性差异,激励学生选择自己的学****方式,引导学生在实践中学****2、挖掘丰富的课程资源,利用多媒体授课,将语文学****与学生经验,生活世界和社会、科学世界亲近联系。使语文富饶时代生活气味,提升学生学****的积极性和学****收效。3、授课以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。4、侧重朗诵,培养语感,理解词句的着眼点在于改正确地掌握文义。5、重视文言知识的积累,在熟读背诵的基础上掌握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。6、作业做到一课一练,及时反响。7、加强培优辅差工作,特别是对差生的指导。8、重视作文授课,努力提升语文学****的整体水平。作文全批、抽批、面批、学生互批等方法,及时指导、谈论、交流,激发写作动力,同时用最贴近学生生活和学生最简单接受,最简单受感染的学生作品启示,激励学生写作,把作文授课落到实处。9、指导自学的方法,提升自学的收效,督促学生及时自学并能提出问题、思疑、商议。组织合作学****小组,激励学生相互商议,相互谈论。10、做好考试总结,解析每一个学生学****情况,做到胸有成竹,有的放矢,及时激励、夸耀,及时对一部分较差学生指导,帮助,使其赶忙追上来。总之,要对每一位学生做深入认识,做他们的贴心朋友,做学生学****的伙伴,真切成为学生学****的组织者、引导者、参加者、合作者、帮助者。一、指导思想本学期主要工作以学****新“课标”、实践新理念为中心,加深教师对现代教育看法和课程改革的认识和理解;以研究本学科授课、培养学生的创新精神和实践能力为重点,加强学法指导,在课堂中体现学生的主体地位。以教育的科学发展观为主线,以新的课程改革为契机,以语文课程标准为指导,以学****新理念,商议提升课堂授课效率为重点,仔细组织教师学****语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实质情况,积极研究语文授课规律,努力研究科学的授课方法,促进教师不断提升,力求优化我校语文教研的内容和形式,提升语文授课的质量和水平,提升学生的语文涵养,促进语文教师的专业成长,努力成立拥有我校特色的高中语文教育授课教研系统,进一步提升我校语文授课质量。二、工作目标:1、掌握新课程标准下语文授课的新动向,在仔细搞好授课工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科授课科研工作,争取高中高一语文个人教课计划规划方案高中高一语文个人教课计划规划方案2/6高中高一语文个人教课计划规划方案在语文研究性学****校本科研方面获取打破性进展,形成学校自己的特色,从而不断提升教师的教科研水平。2、落实学校各项规章制度,努力学****不断提升自己工作水平和能力,努力提升语文教育授课质量。3、充分运用语文授课规律,加强学生思想道德教育以及审美情味的教育;进一步提升学生的语文涵养,使学生拥有较强的语文应用能力和必然的审美能力、研究能力,形成优秀的思想道德素质和科学文化素质,为平生学****和有个性的发展确定基础。三、主要工作与措施1、加强理论学****深入研究新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思虑与研究,不断深入学****和意会语文教育的新理论新思想新方法,不断改革个人看法和课堂架构,仔细研究教材,努力做到深入浅出。2、充分利用课堂主阵地,提升语文成绩。在课堂上,依照高一学生实质情况,要多提问,多激励,让学生自主回答和解决各种碰到的问题,促进课堂的高效化,从而充分调动学生自主思想,努力提升学生的语文成绩。3、充分利用教研组和备课组的力量,不断经过听课、学****自我总结和反思,提升个人授课水平,扬长避短,精益求精。4、连续学****经常借阅各种业务刊物,勤做摘记,及时认识授课信息,加强教科研研究。深入研究教材,精心设计授课过程,因材施教,优化课堂授课结构,努力培养学生的创新能力。5、加强中华传统优秀文化的熏陶,强力推行课前3分钟朗诵、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角,扩大学生的阅读面,培养阅读兴趣,提升阅读能力,并使学生在读中目染耳濡的碰到思想教育。加强平时小练笔的指导。6、精心设计作业,追求最正确的作业路子。提议部署选择性、层次性、实践性、兴趣性的作业,也可以放手让学生自主选择,把做作业的主动权交给学生。教师的批阅、评讲应做到细而勤。高中高一语文个人教课计划规划方案高中高一语文个人教课计划规划方案3/6高中高一语文个人教课计划规划方案7、激励学生积极参加校内外语文实践活动,使语文涵养获取全面提升。重申学生深入生活,深入实质,把语文思想深深植根于生活的土壤中,学会用生活的逻辑去思虑语文问题。8、充分利用和整合各种媒体及有效资源,为学生创建学****语文的优秀氛围,不断提升学生的语文兴趣,促进语文思想能力,激励学生英勇公布看法,表达个人建议,敬爱和采纳学生建议,不断提升语文的课堂凝聚力和有效性。一、授课任务:完成必修一和必修二的授课,全面提升学生的思想能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学****做好充分准备。二、学情解析:本届高一学生由于入学成绩整体偏低,故情况不容乐观,初中基础宽泛不够扎实,阅读能力、解析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面加强督促的同时,如何抓好基础,加强针对性,有的放矢,研究改进讲与练的方法并努力提升效益,就成为这一阶段授课的重中之重。三、授课目的:全面提升学生的语文涵养,正确掌握语文教育特色,不断地提升学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成优秀的语文研究性学********惯。积极提议自主、合作、研究的学****方式,加强文言文阅读授课,灵便运用语言文字,加强写作指导,提升口语交际能力,不断地培养学生研究性学****精神,努力开发有活力的语文新课程。四、教材解析:一般高中课程标准实验教科书语文必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理研究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学****计划,“名著导读”在课外自主安排。高中高一语文个人教课计划规划方案高中高一语文个人教课计划规划方案4/6高中高一语文个人教课计划规划方案(一)必修1本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文,既有写景抒情的诗歌散文名篇,也有与现实生活息息相关的合用文章。4个单元分别是:感情与意象(现代诗歌),纲要钩玄(古代叙事散文),品人与品文(记述散文),博观约取(新闻、报告文学)。“表达交流”中的写作部分主要从写作内容的角度训练记述文的写作,写作专题分别是:《心音共鸣写触动心灵的人和事》《亲近自然写景要抓住特色》《人性光辉写人要突显个性》《黄河九曲写事要有点波浪》。“口语交际”专题为《朗诵》。“梳理研究”设计的专题有:《优美的汉字》《奇妙的对联》《新词新语与流行文化》。“名著导读”介绍了《论语》和《大卫?科波菲尔》。(二)必修2本册教科书“阅读鉴赏”部分4个单元分别是:情味与理趣(中外抒情散文),含英咀华(诗经、楚辞、汉魏六朝诗歌),情况交融(古代抒情文),对话与交流(演讲辞)。“表达交流”中的写作部分主要从写作方法的角度进行记述文的训练,写作专题分别是:直面挫折学****描述,美的发现学****抒情,园丁赞歌学****采纳记述的角度,想象世界学****虚假。“口语交际”专题为演讲。“梳理研究”设计的专题有:成语,中华文化的缩微景观;修辞无处不在;姓氏源流与文化寻根。“名著导读”介绍了《家》和《巴黎圣母院》两部长篇小说。五、主要措施:1、仔细学****学****新教材、新课标,明确课标对高一年级的要求;仔细研究新教材,扎扎实实备好课,讲好课,充分发挥课内45分钟的效力,科学支配时间,侧重授课收效。2、提升备课质量。对每一个单元每一篇课文,都要详细解析教材的重点、难点、基点、疑点,设计好课堂练****灵便办理教材。3、作文授课依照教材编写体例,完成教本上的“表达交流”训练,但又合适超越教材。调动学生参加作文批阅与谈论,提升批阅实效。重视自能作文,要引导学生、要修业生多练笔,教师仔细批阅。教高中高一语文个人教课计划规划方案高中高一语文个人教课计划规划方案5/6高中高一语文个人教课计划规划方案师合适做做“下水作文”,以期评点学生作文时心态主动、平和,真切挠到痒处。本期拟做大小作文8~10次,课外练笔若干。4、充分利用《语文读本》扩展学生的阅读面,培养学生自学语文的能力。积极睁开周末阅读活动,每周精选较有思想性、篇幅短小的当今世美文和文言短文,供给给学生阅读,,努力经过学生的自己积累和教师的指导,从阅读****惯、语感等多方面提升学生阅读能力。5、要提议“自主、研究、合作”的学****方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主研究课文,自奋其力,自力得知;要突出研究性学****特色,拓展课堂内容,深入课文理解;要组织合作学****小组,激励学生相互商议,相互谈论。看了<高一语文个人授课计划>的人还看了:高中高一语文个人教课计划规划方案高中高一语文个人教课计划规划方案6/6高中高一语文个人教课计划规划方案

高一语文个人教学计划规划方案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息