下载此文档

高中物理实验复习题集.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
1/17
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/17 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高中物理实验复习题集 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高中物理实验复习题集 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。一、仪器的使用要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等,掌握各种仪器的使用条件、读数(有效数字)1、游标卡尺(10分尺、20分尺、50分尺)56(1)(2)一游标卡尺的主尺最小分度是1mm,游标尺上有20个小的等分刻度,用它测量一工件的长度,如下图所示。这个工件的长度是______mm。2、螺旋测微器用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时, 螺旋测微器上的示数如下图所示, 左图的读数是 _______cm,右图的读数是 cm 。二、验证力的平行四边形定则1、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中 A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点, OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_____________(2)本实验采用的科学方法是---()、探究弹簧弹力与伸长量的关系:1、用金属制成的线材(如纲丝、钢筋)受到的拉力会伸长, 17世纪英国物理学家胡克发现,金属丝或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比,,长为 4m,横截面积为 ,设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的 1/1000,由于这一拉力很大,杆又较长,直接测试有困难,就选用同种材料制成样品进行测试,通过测试取得数据如下:根据测试结果,推导出线材伸长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为 。(2)在寻找上述关系中,你运用哪种科学研究方法?。(3)通过对样品的测试,求出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力约。2、在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为.图线不过原点的原因是由于 。3、以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的,请你帮这位同学按操作的先后顺序,用字母排列出来是:。A、以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据( x,F)对应的点,并用平滑的曲线连结起来。B、记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度 L0C、将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码E、以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式 .F、解释函数表达式中常数的物理意义 .(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据:弹力(F/N)(L0/cm))弹簧伸长量(x/cm)①算出每一次弹簧伸长量,并将结果填在上表的空格内②在图6的坐标上作出F-x图线。③写出曲线的函数表达式。(x用cm作单位):④函数表达式中常数的物理意义:图6四、研究匀变速直线运动1、在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取 A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为 T= B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:(1)计算vF的公式为vF= ;根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,作出v-t图象,并求物体的加速度a=m/s2;如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).2、在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,打点计时器使用的交流电的频率为 50Hz,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择 0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁放着带有最小分度毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、“2”的瞬时速度为v2=m/s;小车的加速度是2a=m/s(保留两位有效数字).3、为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块 A和板B上贴上待测的纸, B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的多少,使木块 m,以及贴纸木块 A的质量M,则两纸间的动摩擦因数 ,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动较困难,请你对这个实验作一改进来克服这一困难.①你设计的改进方案是;②根据你的方案,结果动摩擦因数 的表达式是 ;③ 根 据 你 的 方 案 要 添 加 的 器 材有 。4、图是运用运动传感器测定小车 ,脉冲被运动的物体反射后又被信号发射器接受到,。(2)这组传感器所测量的物理量是。(3)图是通过传感器、数据采集器,再经计算机所绘制的小车运动速度与时间关系v—t图线,根据图线中的数据可求出小车的加速度的大小a=m/、像打点计时器一样, 光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图9所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从 a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。 10所示装置测量滑块和长 lm左0 5 10 15 20右的木块间的动摩擦因数,图中 MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点, 1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器设有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门l、。用游标卡尺测量小滑块的宽度,卡尺数如图图d11所示。(1)读出滑块的宽度 d= cm 。(2)滑块通过光电门 1的速度v1= m/s ,滑块通过光电门 2的速度v2=m/s。(3)若仅提供一把米尺,已知当地的重力加速度为 g,为完成测量,除了研究 v1、v2和两个光电门之间的距离 L外,还需测量的物理量是 (说明各量的物理意义,同时指明代表物理量的字母) 。(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ = (用字母表示)。6、一位同学进行“用打点器测量自由落体的加速度”实验。1)现有下列器材可供选择:铁架台、电火花计时器及碳粉纸、电磁打点器及复写纸、纸带若干、220V交流电源,低压直流电源、天平、秒表、导线、电键。其中不必要的器材是: ;缺少的器材是 .(2)这位同学从打出的几条纸带中,挑出较为理想的一条纸带。把开始打的第一个点标为A,随后连续的几个点依次标记为点 B、C、D、E和F,测量出各点间的距离,如图 7所示。请你在这位同学工作的基础上,思考求纸带加速度的方法,写出你所依据的公式:3)根据你的计算公式,设计表格记录需要的数据,计算纸带下落的加速度。(结果保留两位有效数字)4)估计你的计算结果的误差有多大?试分析误差的来源及其减少误差的方法。五、验证牛顿运动定律1、在验证牛顿第二定律的实验中得 点 是由 于______;右图的直线发生弯曲是由于 、9. 某同学在探究牛顿第二定律的实验中,在物体受外力不变时,改变物体的质量,得到数据如下表所示。实验次物体质量m物体的加速度a物体质量的倒数数(kg)(m/s2)1/m(1/kg)(1)根据表中的数据,在图5所示的坐标中描出相应的实验数据点,并作出a-m图象和a-1/m图象。(2)由a-m图象,你得出的结论为5;图。由a-1/m图象,你得出的结论为(3)物体受到的合力大约为。六、验证机械能守恒定律的实验1、在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=㎏的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔打一次点,当地的重力加速度g=:(1)纸带的端(选填“左”或“右’)与重物相连;根据图上所得的数据,应取图中O点和点来验证机械能守恒定律;(3)从O点到所取点,重物重力势能减少量EP=J,动能增加量EK=J;(结果取3位有效数字)(4)实验的结论是。2、如图所示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处;.①还需要的器材是 、 。②以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对 能的测量,进而转化对 和 、验证动量守恒定律1、如图所示,, 使滑块悬浮在导轨上, C、D的气垫导轨以及滑块 A、B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计) ,采用的实验步骤如下:(a)用天平分别测出滑块 A、B的质量mA、,、滑块B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,.(e)按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块 A、 A、B分别碰撞挡板C、D时停止计时,计下滑块A、B分别到达挡板C、D的运动时间t1和t2。(1)实验中还应测量的物理量是。(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是,由此公式算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等, 产生误差的原因是。利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,、用如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mB的钢球B放在小支柱N上,球心离地面高度为H;质量为mA的钢球A用细线拴好悬挂于O点,当细线被拉直时O点到球心的距离为L,且细线与竖直线之间夹角;球A由静止释放,摆到最低点时恰与球B发生正碰,碰撞后,A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸 D,用来记录球 、B的动量(设两球A、B碰前的动量分别为 pA、pB;碰后动量分别为 pA、pB),则pA= ; pA= ;pB=;pB=。(2)请你提供两条提高实验精度的建议:。② 角取值不要太小;③两球A、B质量不要太小;④球A质量要尽量比球B质量大3、某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车 A的前端粘有橡皮泥,推动小车 A使之做匀速运动, 然后与原来静止在前方的小车 B相碰并粘合成一体, 继续做匀速运动, A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,)若已得到打点纸带如图所示,并测得各计数点间距标在图上,A为运动起始的第一点,则应选____段起计算A的碰前速度;应选____段来计算A和B碰后的共同速度(填 AB、BC、CD、DE).(2)已测得小车 A的质量m1=,小车B的质量m2=,由以上测量结果可得:碰前总动量=______kg·m/s 碰后总动量=______kg·m/,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.⑴、b的H质量a、、、、B、C各点的距离OA、OB、⑵小球a、b的质量m、m应该满足什么关系?为什么?ab⑶放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时4546落地,对实验结果有没有影响 ?为什么?这时小球 a、⑷为测定未放被碰小球时 ,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,右图给出了小球 a落点附近的情况,由图可得OB距离应为__________cm.⑸按照本实验方法 ,验证动量守恒的验证式是 、测定金属的电阻率1、在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示,用米尺测量金属丝的长度 l= 4Ω,先用伏安法测出金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率.(1)从图中读出金属丝的直径为mm.(2)在用伏安法测定金属丝的电阻时,除被测电阻丝外,还有如下供选择的实验器材::电动势约,内阻很小;A1:量程0~,内阻Ω;A2:量程V:量程0~,内阻0~3V,内阻3k;Ω;R1:最大阻值10Ω;是:最大阻值 50Ω;、,应该选用的电流表是 ,应该选用的滑动变阻器。(3)根据所选的器材,在如图所示的方框中画出实验电路图.(4)若根据伏安法测出电阻丝的电阻为 Rx=,则这种金属材料的电阻率为Ω·m.(保留二位有效数字)

高中物理实验复习题集 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息