高二物理教学总结.doc

该【高二物理教学总结 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高二物理教学总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高二物理授课总结【介绍】高二物理授课总结四篇总结是对过去一准时期的工作、学****或思想状况进行回首、剖析,并做出客观讨论的书面资料,它可以给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是作者为大家采集的高二物理授课总结4篇,仅供参照,希望可以帮助到大家。高二物理授课总结篇1本学期担当高二(3)、二(5)班)物理授课工作,和高二(3)班班主任工作,圆满的达成了任务,高二物理授课工作总结。现做小结以下:一、授课任务达成状况:本学期进行物理必修加选修第八章至第十四章的授课。主要工作以下:(一)授课内容:达成了必修加选修中的:恒定电流、电场、磁场、电磁感觉、交变电流、电磁场与电磁波的授课任务。(二)作业批阅:本着精留精练、不搞题海战术的指导思想(符合新课改精神)。对作业达成状况进行统计,达成质量进行剖析,对错误会法进行剖析,对不同样问题进行归类,对不同样的解法进行归类,使学生经过作业加深对知识的掌握和技术的提升。(三)测试状况:①单元测试六次。包含恒定电流、电场、磁场、电磁感觉、交变电流、电磁场与电磁波,试卷均为为全批全改,并进行试卷中各题得分状况统计、卷面剖析和讲评。并找同学讲话,剖析每个同学的得失。②期中考试一次。并进行试卷中各题得分状况统计、卷面剖析和讲评,并对学生的学****状况进行讨论,给出学分。在抓好本职授课任务的同时,我还与本组其余老师一同,踊跃进行授课科研,总结授课经验,商讨授课方法,,共96学时,工作总结《高二物理授课工作总结》。二、迎检工作:(迎接市教研室进行的中职学校授课工作大检查)①仔细备课,做到十拿九稳。②踊跃依照学校的呼叫,优异地达成实质工作。三、主要经验和意会:依据本学期新分班级的特色,并在认识每个学生在高一详细学****基础和学********惯的状况下,制定出拥有针对性的授课策略。第一我决定在一开始多重视物理学****方法,思想方式的指导。并对个别基础很弱的差生要点独自指导,指引他们赶快入门,增添他们学****的兴趣和自信心,进而建立起优异的学****物理的氛围,推进全班学****成绩的提升。其次,在授课上我尽可能降低台阶,多作知识铺垫,增强敦促检查,抓好知识能力的落实。努力提升讲堂学生学****的踊跃性,主动性,主体性。其余,高二学生是学****分化较严重的学****阶段,也是最易废弛的阶段,依据这一点我在讲堂上努力塑造一个轻松、充满乐趣的讲堂氛围,进一步提升学生对物理课的热爱,让学生在高二这一要点时期打好基础,为高三的学****做好充分准备。除了抓好讲堂以外,在课下多与学生沟通,多为学生解难答疑,多关怀学生学****以外的生活,建立友好、友好的师生关系也是贯彻落实好教育授课任务的重要一环。经过师生的共同努力,学生的物理成绩有较大提升,为学生的进一步学****确立了优异的基础。回首一学期的工作,虽获得必然成绩,但还有一些有待改良提升的地方,我将连续弘扬育才人的奉献敬业精神,脚扎实地工作,(3、4、6、7)班物理授课工作,此中只有三班是理科班。在这一学期中,针对所教班级的实质状况,我采纳了一系列举措,使这些班级的授课获得圆满结束,下边就我在本期的授课工作作以下总结:一、获得的成绩、因材施教,制定了一系列的补差方案:这些班物理成绩不好,基础较差,学生反响慢。针对这类状况,自己采纳了“低起点,低难度,重视基础”的授课目标,对学生的问题尽量做到耐心、仔细,不胜其烦地频频解说,直到大部分学生弄懂为止。、实时检查,对理科班学生的作业做到全批全改,对学生作业中出现的广泛问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,独自找个别学生指导,对学生中出现的不交作业现象果断遏止,做勤学生的思想工作,屡教不改的赏赐适合的处罚。文科班的学生检查出勤状况,在讲堂上保证优异的讲堂次序。3、课前频频研究教材,课后仔细反省上课的授课过程,对教材中的知识点做到胸中有数,对学生忽视的问题实时加以重申,让学生对教材中的每一个知识点都娴熟。二、存在的问题、对学生学****中的要点、难点重视度不够,简单惹起学生知识树干与树枝的关系不是很清楚。、对物理实验这块,因为没法做演示实验,只好用解说法解说物理实验,这在形象和生动性上不够突出,不易惹起学生的兴趣,因此实验解说课见效不是很好!做实验题时,学生特别头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的偏差等不清楚,更谈不大将实验原理进行变换,进行实验的设计。三、剖析原由及整顿举措出现这些问题,是一个新教师授课经验短缺的主要表现,第一次接触新教材,对新教材知识构造掌握不透,对学生的学情剖析还不到位。要解决这些问题,只有靠自己平常多学****多累积,包含知识和经验的累积,多听课,虚心向老教师学****在物理实验这块上,应仔细给学生解说实验的原理、步骤和操作等,让学生对实验的设计频频训练,频频意会,让他们逐渐战胜心理阻拦,掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各样实验,使学生更进一步掌握了实验题的做法。四、努力方向针对目前高考的特色,在重视基础观察的同时,特别重视能力的观察。在平时的授课工作中,特别重视能力的培育,让学生从深重的作业中解脱出来,进行一种欢欣式的学****采纳抓两端的做法,让尖子学生吃的好,吃的饱。在平常的授课工作,让他们在达成全班必然达成的作业外,适合增补一些难度较大的****题,以便提升学生的能力;对学****比较困难的学生,让他们依据自己的实质状况,重在双基的落实,最后战胜在大部分学生心目中物理难学的心理阻拦。高二物理授课总结篇3本学期我担当高二二个班的物理授课工作,在授课过程中脚扎实地,以学生为本,因材施教,获得优异见效,现将本学期的授课工作总结以下:、授课内容和方法本学学期的授课内容是高中物理选修3-23-5,内容多、知识点多,但对这两本书的知识点的要乞降高一必修的两本书有较大不同样,知识点多但对知识点的应用的要求其实不高。联合课程标准,在授课过程调整了授课方法,重难点突出,有一些要求记忆的规律和公式重申学生掌握,使学生学****效率更高。、作业的部署和批阅状况除了部署课本上的作业,也常常部署优化设计上的题给学生做,可是优化设计上的后边都有答案,为减少学生作业剽窃的不良****惯,第一有选择性地部署难度不太大的题目,并激励学生独立达成后再对答案,并要修业生独自达成后用红笔更正,对不理解的题目作记号,学生作业交上后,可以看出剽窃的现象减少了好多,这样做获得较好的见效;在批阅时,做到全批全改,并对学生的作业有一定的讨论。、培优扶差工作在所教的二个班中各精选三10个左右物理成绩较好的学生,在合合时间对他们进行培优,培优的内容是目前所教的内容,但适合加深一点,常常做、讲一些与目前授课内容全部关的高考题,获得较好见效;辅差方面,经过小测检查学生对基本知识的掌握状况,对没过关的同学另找时间对他们进行补缺补漏,再进行检测,直到他们掌握了知识。4、反省授课中存在的问题授课一段时期后,要进行授课反省。我每个班随机找15名学生进行商讨。让他们总结一下前一段学****中自己最成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应当连续提议哪些,应当防范哪些,你对授课中有哪写建议,有好多学生都提出了自己的见解,自己也对授课过程中存在的问题进行总结,并逐渐改良来适应学生。、重视培育学生的能力物理授课的重要任务是培育学生的能力。培育能力需要一个耳擩目染的过程,不可以只靠机械地灌注,也不可以急于求成,需要有正确的学****态度和优异的学********惯以及谨慎的学****作风。正确理解并掌握物理见解和物理规律,是培育能力的基础。讲堂练****和作业中,力争做题规范化。重视物理见解和规律的应用,逐渐学会运用物理知识解说生活中的物理现象,提升独立剖析和解决实诘问题的能力。高二物理授课总结篇4一政治思想方面自己能恪守学校的各项纪律,团结同事,态度正直,在自己本职岗位上爱岗敬业,仔细学****为人师表,努力提升自己的文化素质和专业水平,踊跃参加学校和组内组织的全部教研授课活动。二教育授课方面我听过这样一句话:“教育假如没有感情就忧如是池塘没有水同样。”我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子共同成长,共同进步。当他们碰到困难的时候会想到我,不论是学****上的仍是生活上的,我感觉很心慰。最少在学生心中我是值得他们相信的。、在备课听课方面本学期因为自己没有跨年段,在备课量上少了好多,也就能更投入地去仔细备好每周的三节课,当提早备课碰到疑问的时候也可以找备课组的其余老师共同讨论、商讨最后达成共鸣。当备课中发现课本的小实验没有现有器械时可以与实验室的老师一同共同想方法解决,最后成功达成实验,达到见效。因为此刻的`11、班都备有电脑,也就让我有了更多的机会利用多媒体来协助授课,提升授课质量。其余因为本学期自己每周的课时数9节,就有了一些空余的时间去听其余老师的课,不只在校内听了高中部全部物理老师的课,并且还在各校的授课公然周前去外校听课,如到季延听了物理省级学科带头人的示范课,还到泉州七悦耳了二节研究生开的公然课,或是到晋江二中等兄弟学校听课。因为高中授课内容自己还不是很熟,听课可以使我在最短的时候内学到一些高中的授课教法。这学期的21节听课,是让我得益匪浅的21节。此后我还会自始自终的向其余优异教师取经。、在授课教法上在授课中,我尽量建立一个宽松的环境,让学生在教师,集体眼前想表现、敢表现、喜爱表现,活跃讲堂氛围,增添师生的互动与沟通。尽量精讲,节俭出时间给学生精练,让学生在讲堂受骗场掌握,一是可以减少学生的课后作业负担,二是可以促使学生提升上课效率,有时效性。其余合时的设计一些问题让学生讨论,可以深入他们对问题的理解,并提出新的问题,有益于递进式授课。、在科技文化艺术节中激励学生参加到丰富多彩的科技文化艺术节中,10班的洪德鑫,11班的曾未铭,12班的许旭日在高中物理知识问答中分别荣获一等奖、一等奖、二等奖。班的李森森同学在高中物理谜语竞料中荣获二等奖,还有多位同学参加到水火箭的制作竞赛中,固然参加的这几位同学未能获奖,但他们踊跃参加的精神是可嘉的。、业务学****和自己成长物理是一门以实验为基础的学科,本学期学校组织了理化生青年教师的实验技术竞赛,自己踊跃参加并获得二等奖,在此次竞赛中,自己向经验丰富的教师请教,并学到了好多实验操作过程的细节问题,关于改良此后的实验授课起到了很好的促使作用,在自制授课教具方面也有了很大的触动。此后自己还会踊跃参加到各样测试中去,努力提升自己的业务水平。建立一生学****的理念。在业余时间,我常翻阅《高考》、《高中物理授课参照》等杂志,利用#络新信息,试一试新方法、汲取新思想、新经验、新理论、不停的充分自己,为己所用。有出门学****的机会我必然会仔细学****活动后实时进行总结,反省。总之,本学期自己顺利达成了高中物理选修3-1的授课,并从中学到了好多,此后还将连续努力!