下载此文档

高考全国卷文言文挖孔训练2.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
1/18
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/18 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高考全国卷文言文挖孔训练2 】是由【泰山小桥流水】上传分享,文档一共【18】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高考全国卷文言文挖孔训练2 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)1/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)2019年高考全国一卷文言文挖孔训练贾生名谊洛阳人也(句式:)年十八以()能诵诗属()书闻()于郡中(句式:)吴廷尉为河南守闻其秀才()召()置()门下甚幸爱()孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平()为天下第一,故()与李斯同邑而常学事()焉(),乃征为廷尉。廷尉乃()言贾生年少,颇()通诸子百家之书。文帝召以为()....博士。是时()贾生年二十余,最为少()。每诏令议下(),诸..老先生不能够言,贾生尽()为之对(),人人各()如()其意所欲出()。诸生于是乃以为()能()不及也。孝文帝说()之,超迁(),一岁()中至太中医生。贾生以为()汉兴至孝文二十余年,天下和洽(),而固()当改正朔(),易()服色,法()制度,定官名,兴(),乃()悉()草()具其事仪法,色尚()黄,数用五.(),为()官名,悉()更()秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑()也。诸律令所更定(),及列侯悉()就国(),..其说()皆自()贾生发()之。于是天子议()以为()高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)2/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属()尽()害()之,乃短()贾生曰:“洛阳之人,年少初学(),专欲()专权(),纷乱()诸事。”于是天子后亦疏()之,不用()其议,乃以贾生为()长沙王太傅。贾生既()辞往行,及渡湘水,为赋()以吊()屈原。为长沙王太傅三年,后岁余(),贾生征()见()。孝文帝高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)18/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)方受釐,坐宣室。上因()感()鬼神事,而问鬼神之本()。贾生因()具()道因此然()之状()。至夜半,文帝前()席。既()罢(),曰:“吾久不见贾生,自以为过()之,今不及()也。”居()顷之(),拜()贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱(),而好书,故令贾生傅()之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为()患之兴()自()此起()矣。贾生数()上疏(),言诸侯或()连()数郡,非()古之制,可稍()削()之。文帝不听。居()数年,怀王骑,堕马而死,无后()。贾生自伤()为()傅()无状(),哭泣岁余(),亦死。,正确的一项为哪一项(3分)/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱//洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/,不正确的一项为哪一项(3分),其中又以道、法、农三家影响最深远。,是以皇帝的名义所宣布的各种命令、文告的总称。,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以保护社会序次的坚固。,是指碰到君主分封并获取领地后,受封者前往领地居住并进行统治管理。高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)4/18高考全国卷文言文挖孔训练(含),不正确的一项为哪一项(3分),展现非凡才能。他碰到廷尉介绍而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生自觉不如,不久获取文帝越级提拔,一年之间就当上太中医生。,碰到官僚忌恨。他以为汉朝建立二十余年,政通人和,应该全盘改变秦朝法律,因此波及权贵利益,碰到诋毁,文帝此后也疏远了他。,重新获取重用。文帝咨询鬼神之事,对贾谊的回答很满意,于是任命他为自己喜欢的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己比不上贾谊。.贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊以为祸害将自此流行;数年此后,梁怀王堕马死,贾谊感觉未能尽责,悲涕而死。。(10分)(1)乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲专权,纷乱诸事。”(5分)高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)5/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)(2)贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。(5分)高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)18/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)2019年全国二卷文言文挖空训练商君者,卫之诸庶孽()公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本()姬姓也,鞅少好()刑名()之学,事()魏相公叔座。公叔座知()其贤(),未及()进()。会()座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽稀有奇才愿王举()国而听()之王即()不听用鞅必杀之无令出境。公叔既()死,鞅闻秦孝公命令国中求贤者,将修()缪公之业,..东复侵地,乃遂西()入秦,因()孝公宠臣景监以()求见孝公。公与语(),多天不厌()。景监曰:“子何以()中()吾君?吾君之欢甚()也。”鞅曰:“吾以()强国之术()说()君,君大说()之耳。”孝公既()用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议()己。卫鞅曰:“疑行()无名,疑事无功()。圣人苟()能够强()国,非法()其故();苟能够利()民,不循()其礼。”孝公曰:“善。”“治()世不()一道(),便()国非法()古。故汤武不..循()古而王(),夏殷不易()礼而亡。反()古者不能够非(),而循()礼者不足()多()。”孝公曰:“善。”高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)7/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)以()卫鞅为()左庶长,卒()定变法之令。令行()..于民期年(),秦民之()国都言初令之不便()者(句式:)以千数。于是()太子犯法。卫鞅曰:“法之不能够(),自()上()犯之。”将法()太子。太子,君嗣()也,不能够施刑,刑()其傅公子虔,黥.()其师公孙贾。明日(),秦人皆趋()令。行()之十年,秦民大说(),道不拾遗,山无响马,家给()人足。高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)8/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)民勇()于公战(),怯()于私斗(),乡邑大治()。于是()以鞅为大良造。居()五年,秦人兴隆。孝公使卫鞅将()而伐魏。卫鞅伏()甲士而袭虏魏公子卬,因()攻其军,尽()破()之以归秦。魏惠王兵()数()破()于()齐秦(句式:),国内空(),日()以削(),恐,乃使()使割河西之地,献于秦以()和()。而魏随()去()安邑,徙都大梁,惠王曰:“寡人恨()不用()公叔座之言也。”卫鞅既()破魏还,秦封()之於、商十五邑,号为商君。(节选自《史记·商君列传》)以下对文中画波浪线部分的断句,正确的一项为哪一项会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽稀有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境以下对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项为哪一项缪公即秦穆公,春秋时秦国国君,在位时期任用贤臣,使国力趋强,称霸西戎。汤武即商汤与孙武的并称,他们二人均以善于用人用计,战功赫赫,留名于青史。变法是指对国家的法律制度作出重要改革,商鞅变法为秦国兴隆确定了基础。黥是古代的一种刑罚,在犯人脸上刺上记号或文字并涂上墨,在刑罚之中较轻。以下对原文相关内容的概括和解析,不正确的一项为哪一项高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)9/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)商鞅投奔秦国,碰到孝公赏识。他本是卫国公子,恰遇秦孝公招揽贤才,于是经过景监见到孝公,说之以强国之术,孝公与他讲话,多天不觉讨厌。,说服孝公变法。他初步站稳脚跟后,又借历史兴亡来证明改革必要,劝说孝公变法,最后孝公赏赐他官职,又下达了变法的命令。,秦国太平兴隆。他铁面无情,不徇私交,无论何人犯法均施以刑罚,国人受此震慑,全都遵守纪律,治安状况改进,民众家给人足。,惠王深表后悔。魏国战事失败,无奈割让河西之地献给秦国以求和,并迁都至大梁,惠王感想说,遗憾的是没有遵照公叔座的劝说。。。(1)圣人苟能够强国,非法其故;苟能够利民,不循其礼。高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)10/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)(2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)18/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)2019年全国三卷文言文挖空训练吴起者,卫人也(句式:),事()鲁君。齐人攻鲁,将()而攻齐,大破()之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则()诸侯图()鲁矣且鲁卫兄弟之国也(句式:)而君用起则是弃卫鲁君疑之谢()吴起吴起于是()闻魏文侯贤(),欲事之。魏文侯以为()将,击秦,拔()五城。起之为将,与士卒最下者同衣()食(),与士卒分()劳苦。卒有病疽者(句式:),起为()吮之。卒母闻而哭之,曰:“非然()也。从前吴公吮其父,其父战不旋()踵(),遂死于()敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所()矣。”文侯以()吴起善用兵,廉平(),尽()能得士心,乃()以为()西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,举事其子武侯。武侯浮()西河而下(),中流,顾()而谓吴起曰:“美哉乎河山之固(句式:),此魏国之宝也!(句式:)”起对曰:“昔殷纣之国,左孟门,右太行,常山在其北,大河经..其南,修政不德(),武王杀之。由此()观之,在德不在险()。..若君不修德,舟中之人尽()为敌国也。”武侯曰:“善。”高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)12/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)吴起为西河守,甚有声名。魏置()相,相()田文。吴起不悦,谓田文曰:“请()与子论()功,可乎?”文曰:“主少国疑,大臣未附(),百姓不信,方()是()之时,属()之于子乎?属之于我乎?”起默然许久,曰:“属之子矣。”文曰:“此乃()吾因此()居()子之上也。”吴起乃()自知()弗如高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)13/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)()田文。高考全国卷文言文挖孔训练(含)高考全国卷文言文挖孔训练(含)18/18高考全国卷文言文挖孔训练(含)

高考全国卷文言文挖孔训练2 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息