高考论述类阅读.docx

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产生的改革带来的既深且广影响,并且举例论证,最后表达了对此刻文化产业的希望。“从‘文化工业’到‘文化产业’”,文本从“文化工业”到“文化产业”层层张开,但阐述的结构是总-分-总。高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读以下对原文见解的概括,正确的一项为哪一项(3分),文化产业衍生出各种不同样的见解表述,如“创意产业”“内容产业”“娱乐产业”等。,数字技术革命克服了法兰克福学派所责备的文化工业的缺点。,产业链层面的“上游化”和“下游化”的变化,反响了这改革依旧在连续地发酵。,文化产业可能是我们所不理解的“明日”的产业。【母题本源】2017年高考新课标1卷第2题【母题原题】阅读下面的文字,完成1~3题。天气正义是环境正义在天气变化领域的详尽发展和表现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对天气变化的影响进行伦理审查,天气正义便应运而生。天气正义关注的核心主若是在天气容量有限的前提下,怎样界定各方的权益和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看,天气正义涉及不同样国家和地域之间公正享有天气容量的问题,也涉及一国内部不同样地域之间公正享有天气容量的问题,所以存在天气变化的国际公正和国内公正问题。公正原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳踪影”控制在合理范围之内。比方说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应第一满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的豪侈排放。从时间维度上来看,天气正义涉及今世人与后辈之间公正享有天气容量的问题,所以存在代际权益义务关系问题。这一权益义务关系,从消极方面看,表现为今世人怎样拘束自己的行为来保护地球天气系统,以将同样质量的天气系统交给后辈;从积极方面看,表现为今世人为自己及后辈设定义务,就代际公正而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,防备“生态赤字”。由于,地球这个行星上的自然资源包括天气资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共共享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对后辈后辈负有道德义务。实质上天气变化合约或协议把长远目标设定为保护天气系统免受人为原因引起的温室气体排放以致的搅乱,其目的正是为了保护地球天气系统,这是吻合后辈利益的。最少从我们今世人已有的科学认识来看,天气正义的实质是为了保护后辈的利益,而非为其设定义务。总之,天气正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公正和国内公正,也涉及代际公正和代内公正。所以,天气正义的内涵是:所有国家、地域和个人都有同样使用、享受天气容量的权益,也应公正地分担牢固天气系统的义务和成本。高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读(摘编自明德《中国参加国际天气治理的法律立场和策略:以天气正义为视角》),不正确的一项为哪一项(3分),并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。,并由此指向了天气方面的社会正义问题。,彰显了立足未来的天气正义立场。,文章先交代背景,接着逐层解析,最后梳理出了它的内涵。【答案】C【试题解析】此题察看对文本内容的辨析。要求选出“对原文论证的相关解析,不正确的一项”,第一阅读选项,尔后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。C项以偏概全,原文用大量篇幅阐述的是“代际公正和代内公正”,选项表述为“代际公正”,两者取一。【命题妄图】解析论点、论据和论证方法。能力层级为解析综合C。【考试方向】这类题型在以前的安徽卷核查,课标卷素来没涉及,17年成为新加入的考点,是课标卷一个较大的变动。【得分要点】阐述类文文章的结构较为简单,围绕一个见解张开,主要的行文方式是总分总的结构,或是“是什么——为什么——怎么办”的结构,在总分总的结构中“分”的部分又有并列式和层进式之分,注意结合文章进行详尽的解析。同时注意语段的内容是论点还是论据,论证是什么论证方式。事例证明什么论点。【母题1】阅读下面的文字,完成文后各题。李杜诗歌创作与从政关系之初论①李白杜甫一世从政时间其实不长,但被朝廷和地方藩府招聘任用却不仅一次,断断续续分布于他们一世好几个时期。两人生活经历受此左右,成为一个起伏不定的过程。察看政治关于两位大诗人思想创作的正面推进和影响,有助于认识中国古代诗歌创作与政治的关系。②中国诗歌的传统是“言志”。魏晋今后有“缘情”说出现,但士医生仍一致认为情必定是高尚的情。所以缘情在很大程度上只漂亮作言志的补充,即所言之志必定是感情的真实显露。情志合一,它的最高层次必然与政治相通。这样,对中国诗歌而言,政治之浸透与否,跟诗歌可否达到高层次常相联系。就诗人而言,古代诗人注定是在封建政治格局下生活,所以经常由封建政治赐予他们以理想与热情,构成他们与时代与社会现实生活的亲近联系,诗歌所表现的气象、风范,也都与他们的政治介入相关。当士医生自觉地肩负起某种社会责任的时候,他的精向经常也相应地敬重起来。中国古代诗人可以不是政治家,但对政治必定有一种向心力,必定在政治方面有必要的体验和适当的介入。③政治自己自然应该有它的积极内容。诗人自然也应该有优异的主观条件,鄙吝的人无论政治给他以怎样的拨动,也不可以能有伟大的创作。但问题在于人的情志不可以能恒定在一种状态下没有变化,即即是有高尚志趣的人,也不免会有废弛的时候。同样是杜甫,他可以高唱“盖棺事则已,此志常觊豁”;也可以低吟“浅把涓涓酒,深凭送此生”。在不同样时期,心情和志趣显然是有变化的。李杜一世追求,经历了漫长的历程。在长途中就像一辆运行的机车,需要有动力补充。如何使李杜的用世之心,在要点时辰获取维系和加强,向来不倦地追求,执着地面对现实,依旧需要靠政治的富强摄动力,这在李杜的后期生活中表现得很显然。高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读④从诗人与社会的横向联系看,封建社会毕竟与资本主义社会不同样。在中国封建时代特别是它的先期,士医生若是不卷入政治,一般就只有归向山林田园。穷乡僻壤的封闭,小生产者的狭窄天地,对他们的视野与感情,构成严重的限制和拘束,使他们与外面疏离,难得从时代生活中汲取创作的动力。甚至连诗歌创作,在死水同样的生活中也会变成节余。所以中国古代诗人若是真实回归农村,杜门不出,创作上多数总是归于宁静。有人对李杜走开朝廷后仍与各方面官员交游有微辞,忧如毕竟未能免俗,其实这类交游正是与外界保持联系的重要路子。否则就只有坠入闭目塞听、完整沉默的境地。总之,如李杜之所作,笔力宏伟,气象浑厚,拥有强烈的时代气味、丰富的社会内容、深刻的人生体验,以致达到堪称通乎天地万物、包括古今的程度,它是绝不可以能期望产生于一般的甚至封闭的环境之中。其酝酿和创作,非有一种巨大的政治背景,并连同诗人自己都被合适地卷入不可以。(选自余恕诚《唐诗风范》,有改正)以下关于中国诗歌传统中情、志的理解,不吻合原文意思的一项为哪一项(3分)(),时间上要早于魏晋今后出现的“缘情”说。,所言之志必定是感情的真实显露。、志在士医生看来,前者是诗人的自觉,后者则由封建政治赐予。,政治浸透与诗歌达到高层次有着亲近的关系。以下对原文思路的解析,不正确的一项为哪一项(3分)()A.①段引领全文。第一概括李白杜甫一世的从政特色,点明两人生活经历受政治影响,从而交代本文的写作妄图。B.②段从中国诗歌的传统谈起,重申政治生活关系着诗歌气象风范的表现以及诗人精神气概、高度责任感的形成。C.③段先指出伟大的创作所必要的主观条件,接着以李杜为例,阐释了政治的富强摄动力对诗人创作的积极作用。D.④段将诗人和社会横向比较,指出封闭的环境会限制诗人的才思,必然了李杜与官员的交游,自然地收结全文。以下对原文见解的概括,正确的一项为哪一项(3分)(),但必定对政治有一种向心力,适当介入政治、体验政治,自觉肩负起某种社会责任。,但却可以在积极政治的推进下维系并加强其用世之心,执着地面对现实。,士医生若是不卷入政治,一般就只有归向于山林田园,其结果就是创作归于宁静。,都与各方面的官员保持联系,其妄图就在于依赖官府信息,酝酿和创作伟大而丰富的作品。【答案】CDA【解析】高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读考点:理解文章重要词语、精选并整合文中的信息。能力层级为解析综合C。高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读试题解析:做这类题目,要在通读全文的基础上,精选文中信息,概括每一段的意思,再与选项比较。可以看出,D.“④段将诗人和社会横向比较”错误,文中第④段是将诗人和社会的横向联系来看,并无比较之意。考点:解析文章结构,掌握文章思路。能力层级为解析综合C。试题解析:此题察看对文章解析理解的能力。此题会出现的搅乱项有以下种类:以偏概全,张冠李戴,胡乱猜想等等。学生要善于对文章内容进行辩证解析、比较、推断。B,不是任何人都可以在积极政治的推进下维系并加强其用世之心,原文重申“诗人自然也应该有优异的主观条件”;C,“其结果就是创作归于宁静”错,原文是“创作上多数总是归于宁静”;D,招惹是非。考点:解析理解文本的主要见解和基本倾向。能力层级为鉴赏议论D。【母题2】阅读下面的文字,完成文后题目。从“文化工业”到“文化产业”张晓明①“文化工业”即用生产工业品的方式生产文化产品,以标准化抹杀个性化;“文化产业”则是中性的,说了然当前各个文化行业与市场经济日益亲近的联系。②文化产业已经成为国际组织和各国政府都使用的文化政策要点词。由于不同样国家和地域有不同样的发展目标,作为一个政策性用语的文化产业又衍生出各种不同样的见解表述,如“创意产业”“内容产业”“娱乐产业”,甚至“文化经济”“创意经济”等。但是,若是把本轮全球化大潮中文化产业的发展看做一个历史性的现象,所有这些见解与上世纪中期法兰克福学派所责备的文化产业有一个实质的不同样:前者应该被称为“文化产业”,后者可以称为“文化工业”。③两者的差异第一可从英文的单复数上看出来:前者是复数——culturalindustries,后者是单数——culturalindustry。单数的文化产业起源于法兰克福学派对美国大众文化的责备,更确实地说应该被翻译为“文化工业”。很显然,单数的文化产业,即“文化工业”充分表现出法兰克福学派的责备倾向——用生产工业品的方式生产文化产品,以标准化抹杀个性化。而复数的“文化产业”则是中性的,与“文化行业”同义,扬弃了法兰克福学派的责备意味,可是是个经济学描述,说了然当前各个文化行业与市场经济日益亲近的联系。④最根本的差异是技术基础,即从模拟技术走向数字技术。文化产业的发展历史可以依照怎样对符号和文本进行“工业化复制”的技术变化进行分期。从法兰克福学派对文化工业的责备到上世纪80年代欧洲人对文化产业见解的重新使用,见解嬗变的基本源因是数字化信息技术革命。文化工业依赖的是19世纪末出现的现代电信和广播技术,也许说“模拟信号技术”,而文化产业依赖的是网络技术,也许说“数字化信息技术”。信息模拟技术对文化内容的生产在必然程度上以牺牲文化创作的个性化原则为条件,数字技术则可以实现个性化基础上的生产。前一种叫做“大规模复制”,后一种可以叫“大规模定制”。数字技术革命战胜了法兰克福学派所责备的文化工业的缺点,将文化产业推进到新的阶段。⑤因数字化信息技术革命而产生的改革依旧在连续地发酵,其影响既深且广。比方,在企业微观层面,发生了生产组织形式的变化。从文化工业时期“福特式”大规模生产模式,变成网络化的知识型企业,并从大规模工厂化生产模式转变成地域性创意企业和创意人才的集聚发展。又比方,在产业链层面出现了“上游化”和“下游化”的变化:传统文化资源和文化遗产大规模的数字化成高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读为世界各国文化产业竞争的基础性工程,而生产性文化服务业的发展则成为推进文化产业与公民经济交融发展最重要的力量,“文化经济”“创意经济”等见解皆所以而生。作为一种“数字文化”,文化产业正在引领人类文明走向明日。⑥从某种意义上说,我们当前还处在以数字和网络技术为主要特色的人类新文明的入口处,文化产业可能是我们所不理解的“明日”的产业,我们可是倾尽全力转变见解、跟上改革。新时代“移民”的一代,我们的下一代,下下一代,将会是数字时代的“原住民”,他们对今天的文化产业会怎样看,我们不知道。但是,我们殷切希望着。(选自2013-08-01光明网《光明日报》)以下关于“文化工业”和“文化产业”的表述,吻合原文意思的一项为哪一项()(3分)A.“文化工业”是用生产工业品的方式生产文化产品,源于上世纪中期法兰克福学派所责备的文化产业,重申标准化。B.“文化产业”是国际组织和各国政府都使用的文化政策要点词,用来说明文化行业与市场经济的联系,重申个性化。C.“文化工业”是一种“大规模复制”,其技术基础是信息模拟技术,以此刻电信和广播技术对文化内容进行生产。D.“文化产业”是一种“大规模定制”,其技术基础是网络技术,以数字化信息技术充分实现个性化基础上的生产。以下对原文思路的解析,不正确的一项为哪一项()(3分)A.①②段从生产方式和性质上对“文化工业”和“文化产业”见解作了界定,并责备了上世纪中期法兰克福学派所言的文化产业。③段阐述了在英文见解上的单复数差异,第④段从模拟技术和数字技术角度指出了两者根本性的差异,这两段构成递进关系。⑤⑥段阐述了因数字化信息技术革命而产生的改革带来的既深且广影响,并且举例论证,最后表达了对此刻文化产业的希望。“从‘文化工业’到‘文化产业’”,文本从“文化工业”到“文化产业”层层张开,但阐述的结构是总-分-总。以下对原文见解的概括,正确的一项为哪一项(3分),文化产业衍生出各种不同样的见解表述,如“创意产业”“内容产业”“娱乐产业”等。,数字技术革命克服了法兰克福学派所责备的文化工业的缺点。,产业链层面的“上游化”和“下游化”的变化,反响了这改革依旧在连续地发酵。,文化产业可能是我们所不理解的“明日”的产业。【答案】AAC【解析】高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读考点:理解文章重要词语、精选并整合文中的信息。能力层级为解析综合C。高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读试题解析:此题察看学生对文章思路的理解和掌握。要注意抓文段的开头句是结尾句,注意抓表示序次的词语。A项“责备了上世纪中期法兰克福学派所言的文化产业”表述有误,原文是“所有这些见解与上世纪中期法兰克福学派所责备的文化产业有一个实质的不同样”,文章可是说其不同样,其实不是责备。应选A。考点:解析语言特色,掌握文章结构,概括中情义思。能力层级为解析综合C。试题解析:此题察看对文章解析理解的能力。此题会出现的搅乱项有以下种类:以偏概全,张冠李戴,胡乱猜想、乱加因果等等。学生要善于对文章内容进行辩证解析、比较、推断。A项“文化产业的发展是一个历史性的现象”有误,文中原句是“若是把本轮全球化大潮中文化产业的发展看做一个历史性的现象”,选项缺少假设条件“若是”;B项“人们见解的嬗变促使其技术基础从模拟技术走向数字技术”有误,文章第四节说“见解嬗变的基本源因是数字化信息技术革命”,选项因果倒置;D项,选项表述不严实,文章第六节说的是“从某种意义上说,我们当前还处在以数字和网络技术为主要特色的人类新文明的入口处”,应加上限制语“从某种意义上说”。应选C。考点:解析理解文本的主要见解和基本倾向。能力层级为鉴赏议论D。高考阐述类阅读高考阐述类阅读高考阐述类阅读