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高考语文对给材料作文题目再思考(上)兼谈最佳角度和最佳立意.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意对给资料作文题目的再思虑(上)——兼谈“最正确角度”和“最正确立意”依照“高中文程准”精神的高考文,正在全国范步实行。了落“程准”作文目“激励学生自由地表达、有个性地表达、存心地表达,尽可能减少写作的束,学生提供广的写作空”的要求,考取心率先垂范,在2020年推出新式资料作文。六年来,考取心共出了十九个同型的高考作文目,无疑是有重要意的——它促使我作文命的上升到一个新的高度。六年来,新式资料作文,文界不断研究,不断思虑,不断争,也始。一、作文目的要求不断整。2020年作文目要求:“全面理解资料,但可以一个面、一个角度构思作文。自主确立立意??”2020年、2020年作文目要求:“一个角度构思作文,自主确立立意??”2020年、2020年作文目要求:“准角度,明确立意??”2020年作文目要求:“要求好角度,确立立意??”高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意六年三变,主要针对的是立意角度。二、考试中心的讲解也在调整。就2020年海宁卷的作文题目,考试中心做出了以下讲解:这则生活故事可以看作是由母女三次接触小鸟的三个小故事组成,这三个小故事各自可以成为选择的角度。这样,无论从三个小故事来看,还是从整体故事来看,这则资料是有比很多的立意的选择点。不但这样,在资料的结尾,还埋藏一个细节,‘放生活动’使‘鸟的需求量大增’,捉鸟要‘起早摸黑’,这几个发人深思的语句使这个生活故事生出了异样的尾巴。正是这个尾巴使这个生活故事资料的复杂性明显地加大了。自然是复杂的,社会是复杂的,人与自然的关系和人与社会的关系也是复杂的。这则生活故事资料复杂一点,会更加贴近生活,更加贴近自然,贴近社会和贴近人生;作文资料复杂一些,这有利于选择角度的增加,有利于高考作文的多样化。(余闻《近两年高考作文题解析》《试题与研究》2020年第10期)就2020年全国一卷的作文题目,考试中心做出了取向相反的讲解:高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意资料角度的层级性。资料的丰富性产生含意的多元性,也就必然以致作文角度的多样性。新资料作文角度的多样性本是个优点,但过去有些地方过于重申各种角度的视同一律,忽略了角度选择有忧有劣的层级性,以致作文评分区分度降低。为了提升角度选择的层级性功能,2020年高考在作文试题要求上提出“选准角度”,同时在“评分标准”中也作了相应的更正。评分标准的更正集中在对“基础等级”“题意”项的说明上。在判断作文可否符合资料内容及含意涉及的范围时,增加了“主要看选择角度”,这就突出了资料角度选择在审题中的重要性,也突出了资料角度选择的层级性。更正后,资料选择的角度粗分为四个层级,其中“中心角度”“重要角度”并列为“属于符合题意”,“沾边角度”的套作在“第三等级以下评分(‘发展等级’不给分)”。“次要角度”的判断和给分留给评卷场掌握。作文试题资料是关于教育的动物寓言故事。寓言故事的情节曲折起伏、饶有风趣,动物形象鲜亮生动、很有代表性。故事的结尾令人深思。寓言故事深入浅出,内容丰富,含意深刻。寓言说的诚然是动物成长的故事,但很简单让人联想起今世的教育现象。其中的填充缺点与发展专长、一致要求与因材施教,是教育的热门问题,也是学生在成长过程中深有感想的问题。试题的难度适中,导向很好。学生有话可说,有高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意感可发。学生可以就上述中心角度立意,也可以选择其中的一种动物(比方兔子、野鸭、青蛙、仙鹤)、一个情节或一种看法作为重要角度来写作。比方,兔子如何填充弱项和发展强处、评野鸭教练的教育思想、全面发展与专长发展有矛盾吗?等等。试题在防范套作方面的性能很好。若是有考生撇开教育问题,议论挫折、缺点、专长,也许撇开教育问题,续写小动物的故事,均可视为沾边角度。(教育部考试中心《高考理科试题解析(2020年版)》)三、各地阅卷的标准各不一样样。比方,华北J省的高考阅卷《作文评分细则》规定:凡正确围绕资料的整体含意即乌鸦行为或父子讨论的两面性(合理性与盲目性或言之片面性)立意行文的,无论从何种角度惹起开去,命题立意均可视为“符合题意”;凡可以围绕资料的整体含意即乌鸦行为或父子讨论的两面性立意行文的,视为“符合题意”;凡未能全面掌握资料含意,仅就乌鸦行为或父子讨论的一方面这一局部立意行文的,视为“基本符合题意”;凡走开了资料的整体或局部含意,不过抓住资料中的只言片语立意行文的,视为“偏离题意”。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意华北Y省的高考阅卷《作文评分细则》规定:高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意依照牧羊人的讨论这一局部,可从“盲目模拟必败”、“人贵有自知之明”、“认识自我”、“所有从实质出发”、“理想和现实”等方面立意或将两人的讨论结合起来,立足于资料的整体含意可从“既要勇于试一试,又要讲究实质”等方面立意,都属于“符合题意”;依照孩子的讨论这一局部,从“勇于试一试”、“勇于挑战自我”、“勇于拼搏”、“正视失败”等方面立意和其他立意均“不符合题意”。阅卷中又调整《细则》,必然孩子的讨论也可以认为“符合题意”。西南G省的高考阅卷《作文评分细则》规定:写作时只要符合题意中表露出来的信息,无论是局部信息还是整体信息都算“符合题意”——从乌鸦的角度来写,可以立意为“模拟与创新”、“自我认知”、“认识自己与他人”、“聪颖的代价”、“做力所能及的事情”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”等;若是从对弱势集体的关注来写,可以立意为“给乌鸦练****本领的机遇”、“善待弱者”、“向强者学****应该激励”、“向乌鸦致敬”等;从小男孩和牧羊人的角度来写,可以立意为“要善于从不一样的角度看问题”、“多用欣赏、宽容的目光看人”等。作文题目一再调整,所谓“最正确立意”“中心角度”的人为圈定,完好与“课程标准”的精神分道扬镳,把作文题目变成了阅读题目,不仅不激励学生表达的自由、个性和创意,反而加以监管;不仅不尽可能减高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意少对写作的拘束,反而横加拘束;不仅不为学生供应广阔的写作空间,反而压缩思想与写作的空间。而且完好走到了新式给资料作文初衷的反面。再退一步讲,就算真有所谓的“最正确立意”“中心角度”,会是考试中心和某些地方阅卷规定的“最佳立意”“中心角度”吗?回顾一下2000年考试中心命制的一则高考作文题目:[2000年全国卷]阅读下面的资料,依照要求作文。在一次激励创新的报告会上,有位学者出了一道题:四个图形符号中(图形符号略),哪一个与其他三个种类不一样?有人说圆形,由于圆形是独一没有角的图形;也有人说三角形,它是独一由直线组成的;又有人说半圆形也正确,它是独一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,由于它是独一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不一样,这四个图形都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意[注意]①这个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题惹起的思想感觉相关,都符合要求。②文体不限。可以记述经历,编述故事,抒发感情,公布讨论,张开想象,等等。③题目自拟。④很多于800字。作文题目对生活真是洞察所有。我们以这种清亮的目光重新审查一下十九个作文题目所给出资料的“最正确立意”和“中心角度”。[2020年全国一卷]乌鸦该不应模拟鹰呢?由于标准和角度的不一样,牧羊人和孩子的话都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年全国二卷]读书阅读率下降,网上阅读率提升,应该怎么对待呢?由于标准和角度的不一样,认为好或不好都可以作为正确答案。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年全国一卷]孩子在马路上摔了一跤,应该怎么对待呢?由于标准和角度的不一样,认为应该对他关爱或应该让他自立都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年全国二卷]对出名歌手丛飞和华农大学生小李的助学,相关大学生和小学生的态度,应该怎么讨论呢?由于标准和角度的不一样,赞美、理解、责怪或反思都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意[2020年海宁卷]创立是更需要执著地追求,还是其实不像我们相像的那么困难,那么曲折,那么遥远呢?由于标准和角度的不一样,都可以作为正确答案。由于标准和角度的不一样,任何联想都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年全国一卷]相同的爱心,不一样样的表达。关于爱心的表达方式怎么看呢?由于标准和角度的不同,都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年全国二卷]好心的游客终归应不应该为了保护海龟赶走老鹰呢?由于标准和角度的不一样,都可高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意以作为正确答案。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年海宁卷]对小兰和妈妈养鸟、放鸟的行为有什么看法?由于标准和角度的不一样,任何讨论都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。[2020年辽宁卷]对青少年价值观的检查报告,终归应该怎么对待呢?由于标准和角度的不一样,任何评价都可以作为正确答案。的确,世界是变化无常的,疑问是层见迭出的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不仅一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意高考语文对给资料作文题目再思虑(上)兼谈最正确角度和最正确立意

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