下载此文档

高职药用植物学教案1绪论.doc


文档分类:高等教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
1/5
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/5 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高职药用植物学教案1绪论 】是由【流星蝴蝶龙泉剑】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高职药用植物学教案1绪论 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论教师授课方案课程名称:;;授课目的知识、能力目标);3、联系专业实质学****药用植物学授课方法指惹起现法、察见解、《生命》植物试教片▲?授课内容▲(药用植物和药用植物学的看法)重点、难点、▲--▲重点难点序言由观看《生命》植物试教片,惹起学生对学****药用植物学的学生活动设计兴趣药用植物学绪论仔细观1.《生命》植物板书看试教▲?设计教▲、药用植物学片,并写学▲-?、保健、预防的有哪些??类词汇。引起对植物学的兴趣。“生命最初只存在于植物界。生物世界是植物世界繁衍了20多亿年以德育浸透后的产物。植物是地球生命的始祖!认识植物、惹起对学****药用植物学的兴趣。学****植物生命的坚韧、美丽与庄严以化肥、除草剂、杀虫剂、机械的大量使用为标志,现代农业实质上已成为一门工业。被逐渐优选、改良的植物甚至已达到与原生种类毫无相同点的地步,其命运与力求把自己意志强加于它的人类的命运亲近相连。到知识拓展现代遗传学与遗传学家的出现,不但可是使传统意义上的植物学与农学显得“过气”,植物学家农学家逐渐被忘掉,更为可怕的是将生物推向了“重组”的命运。双语授课植物(plant)药用植物(Medicinalplants)药用植物学(Medicinalbotany)从观看《生命》试教片让学生学****植物生命的刚毅、美丽和庄严,从而引授课小结发对学****药用植物学的兴趣。,第一达标测试部国家药典是唐代的,享誉世界的本草学宏篇巨著是明朝的。部署作业熟记药用植物、药用植物学的看法。药用植物发展史《药用植物学》优选课程的网络资源参照资料《药用植物判断技术》优选课程的网络资源授课反思高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论附:讲稿第一章绪论一、这是一门什么课程?药用植物学是药学类专业的一门专业基础课,它与生药学、中药化学、中药判断学等有着亲近的联系,在药剂学、药物化学、药事管理等药学专业课中也有涉及,是一门应用性和实践性都较强的课程。药用植物的知识与中药判断的基原判断、形态判断、显微判断及理化判断都有亲近的联系。因此学好药用植物学知识对判断中药真、伪、优、劣拥有十分重要的作用。中药大多本源于植物,由于品种众多,在临床中经常出现一些外观相似以致错用的现象。如佩兰和泽兰,它们是两个不相同科属的植物,佩兰本源于菊科,泽兰本源于唇形科。菊科植物茎为圆形,花序为头状,唇形科植物茎为方形,花序为轮伞花序。因此,判断两者只要从茎的形态、花序种类,即可如数家珍把两者差异开。二、认识我国的药用植物质源1、两个看法(1)药用植物:有治疗、预防疾病和保健功能的植物。(植物是生命存在的一种形式)(2)药用植物学:利用植物学知识和方法来研究药用植物的一门专业基础学科。药用植物学研究内容:研究药用植物形态、组织构造、生理功能以及分类等方面的规律,而达到合理利用它们为人类健康服务的目的。据统计已有记录的药用植物为11020种。而中药的绝大多数来自于植物,约占总数的87%。资源最为广泛,最为丰富的是被子植物。2、我国药用植物的发展状况-发展简史古代由于药物中植物类药占大多数,因此古代把记录药物的书籍称为“本草”,把药学称为“本草学”。汉代:神农本草经现存最早,载药365种,其中植物药237种。梁代:陶弘景神农本草经集注载药730种,将药物按其自然属性分类。唐代:李勣、苏敬等新修本草载药844种,我国第一部药典。宋代:唐慎微证类本草载药1746种,是宋代以前本草发展最完满的文件。明朝:李时珍本草纲目载药1892种,附方11096条。是我国16世纪以前祖国药学或中药学的全面总结。清代:赵学敏编撰的《本草纲目拾遗》,吴其濬的《植物名实图考》。高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论现代:工具书主要有:《全国中草药汇编》,《中华人民共和国药典》,《中药志》、《中药大辞典》、《民族药志》、地方植物志和中草药、《中国植物志》、《中华本草》等,《中国中药杂志》、《中草药》、《中药材》等杂志。三、学****药用植物学的目的-,澄清中草药中的品种凌乱,保证用药安全。,为扩大利用和保护药源确定基础。,搜寻新的药植资源。、扩大生殖植物濒危品种、活性成分含量高的也许转基因新物种。四、相关的学科与学****方法药用植物学是中药专业的一门重要的专业基础课,与中药判断学(生药学)、中药资源学、中药化学(天然药化)、中药炮制学、药用植物栽种学、中药学等关系亲近。1、掌握药用植物器官的形态学基本看法,要选择有代表性的植物来掌握属、科的特色。2、经过实验和野外授课,掌握花的解剖、检索表的查阅、植物的判断技术;显微实验,学会显微镜的使用、对中药的显微鉴别。3、经过药用植物园、校园等野外授课,认识必然数量的药用植物,背下所学过的科名、熟记80种常有的药用植物属名。总结一下:?、考据。切忌照本宣科。?、难点,以点带面。如要选择有代表性的植物来掌握属、科的特色。?,前呼后应,边联系、边比较的学****方法。高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论高职药用植物学教学设计1绪论

高职药用植物学教案1绪论 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息