下载此文档

汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示的中期报告.docx


文档分类:论文 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示的中期报告本文旨在对汉俄语篇衔接手段进行对比,并探讨其对对俄汉语语篇教学的启示。一、、短句、分句等复杂句型,致力于表达主题的复杂性和丰富性。同时,汉语采用词语的复现、照应和代替等手段来衔接篇章。,如“而且”、“因为”、“但是”等。此外,俄语认为“是否”的使用是衔接篇章的关键。俄语同样使用词语的复现和照应等手段,来实现更加流畅的篇章衔接。二、,熟悉俄语篇章衔接手段不仅有助于理解俄语篇章的结构和思想表达方式,也能够帮助他们更好地掌握俄语词汇和语法。我们应该在课堂上重视俄语篇章衔接手段的教学,注重语境教学,让学生在实际语境中学****掌握俄语篇章衔接手段。,反映了不同语言语境下的思维模式和文化背景。我们可以在教学中运用对比教学的方法,让学生通过比较汉俄语篇章衔接手段的差异,加深对俄语语境和思维模式的理解。三、结论本文对汉俄语篇章衔接手段进行了对比,并探讨了其对对俄汉语语篇教学的启示。在教学中,应该注重语境教学,同时采用对比教学方法,帮助学生更好地掌握俄语篇章衔接手段,增强对俄语语境的理解。

汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人niuwk
  • 文件大小10 KB
  • 时间2024-04-17