下载此文档

二年级下册体育与健康教案.pdf


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
1/17
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/17 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【二年级下册体育与健康教案 】是由【青山代下】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【二年级下册体育与健康教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..1分钟)二、教师讲解运动后的饮食卫生(10分钟)1、运动后要及时补充水分,多喝清水或淡盐水。2、不要立即进食高蛋白、高脂肪、高热量的食物,以免影响消化和吸收。3、注意个人卫生,勤洗手,不吃***变质的食物。板书:运动后的饮食卫生。三、教师示范室内徒手操(5分钟)1、第一节:头部运动2、第二节:上肢运动3、第三节:腰部运动4、第四节:下肢运动四、学生跟随教师练室内徒手操(15分钟)五、小结课的内容。(3分钟)1、表扬优秀学生。2、师生再见。理论课4:..教学目标:让学生了解运动后的饮食卫生重要性,掌握正确的饮食惯。教学过程:一、师生问好,宣布课的内容。(1分钟)二、启发谈话、引出课题。(5分钟)板书:运动后的饮食卫生。三、教师讲解运动后的饮食卫生(22分钟)a)运动后要注意饮食卫生,保障身体健康。b)食物要新鲜、多样,多吃蔬菜、水果。c)运动后,要洗手。出汗要擦身或洗澡。经过一段时间的休息后再吃饭。:..d)四、学生讨论在平时运动中还有哪些行为是不卫生的惯。五、室内徒手操(1-4节)(9分钟)1、头部运动2、上肢运动3、下蹲运动4、扩胸运动教法:老师示范并讲解,学生一起跟着学,优秀学生上台演示。六、小结课的内容,师生再见。(3分钟):..识。在第三节课中,教师强调了剧烈运动前和结束时的准备和整理活动,并建议学生少量多次喝水。在游戏环节中,学生将玩人、枪、虎”游戏。在小结环节中,教师将回顾本节课的内容。在第十节课中,教师将教授烟酒对人体的危害。教学目标是让学生了解烟含有大量尼古丁,对人体健康有害,并让他们知道过量饮酒对脑、肝和胃都有损害。教师将重点讲解吸烟和饮酒对人体的危害,并让学生讨论如何阻止家人吸烟和饮酒。在第一节课中,学生将进行广播操和50米迎面接力跑。教师的教学目标是让学生喜欢上体育课,能够积极主动地进行各种锻炼方式,并督促他们养成正确的跑步姿势。教师将重点讲解握棒的姿势,并让学生体验与同伴合作的快乐,形成团结合作精神和和谐的人际关系。一、教学内容:拍手操(1-4)和叫号赛跑二、教学目标::培养学生积极参与体育活动的态度。:使学生掌握拍手操的动作。:..力。:培养刻苦顽强的研究品质,增强自信心。:培养组织纪律性和朝气蓬勃的精神。三、教学过程:准备部分(8分钟)。。,整队报告人数。基本部分(28分钟)(1-4)和叫号赛跑。,教师巡视指导。,互相检查提高动作质量。,教师来回巡视。结束部分(4分钟)。,肯定学生的表现。。。四、场地、器材:教室或操场,无需器材。:..1、分组练,学生自主练2、比赛演练,评价练效果221结束部分5’一、放松二、师生共同回顾三、宣布下课轻松自然散点1、教师口令2、小结1、听口令练2、收回器材1次三、教学过程:本节课主要内容是谁的反应快推拉出圈,旨在通过练,培养学生快速反应和奔跑能力,同时提高学生对奔跑的兴趣。在准备部分,教师进行常规教学和拍手操的练,让学生精神饱满,集队做到静、齐、快。在基本部分,教师先讲解示范队形,然后巡视指导,强调安全,让学生练并体会。接着,教师组织分组练和比赛演练,评价练效果。在结束部分,教师进行放松,:..各种起跑的方法,培养快速反应和奔跑能力,同时增强组织纪律性和朝气蓬勃的精神。1、听口令练,练队形2、拍手操,让学生集中注意力组织:1、问好交流2、宣布内容3、教师口令并巡视1、整队、报告人数2、分组练,让学生自己练、体会3、集体练,让学生在集体中互相研究、进步2-34x83-5展开一、前滚翻二、纵叉跳重点:动作规范、技能熟练一、队形二、队形1、讲解示范,让学生了解动作要领:..3、教师评价,对学生的表现进行评价1、讲解示范,让学生了解动作要领2、巡视指导,帮助学生掌握动作3、分组练,让学生在小组中互相比赛、提高1、分组练,让学生在小组中互相研究、进步2、学生比赛,让学生在比赛中体验成功的喜悦3、评价练,对学生的表现进行评价1、6-72、5-73-5延伸一、放松二、师生共同回顾,让学生回顾研究过程中的收获和不足三、宣布下课,让学生自然散点1、教师口令,让学生听从指令2、小结,让学生总结研究内容和心得体会2-31次3-5:..)一、教学内容:穿山洞连续单脚交换跳二、教学目标::学生积极参与到研究中,使学生初步具有积极参与体育活动的态度。:使80%90%的学生学会两种跳法。:通过练,发展快速反应和奔跑能力。:培养学生勇敢、顽强的意志,提高学生对奔跑的兴趣。:培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。教学过程::..8分钟),练队形。,让学生集中注意力。组织:。。。展开(28分钟)。。:..一、队形。二、队形。,让学生了解动作要领。,帮助学生掌握动作。,对学生的表现进行评价。,让学生了解动作要领。,帮助学生掌握动作。,让学生在小组中互相比赛、提高。,让学生在小组中互相研究、进步。:..,对学生的表现进行评价。结束(3分钟)。,让学生回顾研究过程中的收获和不足。,让学生自然散点。三年级体育实践课教案(8)一、教学内容:前滚翻成纵叉让距离赛跑二、教学目标::..有积极参与体育活动的态度。:使大部分学生能掌握前滚翻和纵叉的动作。:通过练发展学生髋关节的灵活性和柔韧性,提高学生的奔跑能力。:培养学生勇敢顽强的研究品质,在研究中充分展现自我,增强自信心。:培养学生的组织纪律性和朝气蓬勃的精神。教学过程:导入(9分钟)。:..(30分钟)。。重点:动作规范、技能熟练。一、队形。二、队形。,让学生了解动作要领。,帮助学生掌握动作。,对学生的表现进行评价。:..,帮助学生掌握动作。,让学生在小组中互相比赛、提高。,让学生在小组中互相研究、进步。,让学生在比赛中体验成功的喜悦。,对学生的表现进行评价。结束(3分钟)。,让学生回顾研究过程中的收获和不足。,让学生自然散点。:..在进行准备操之前,需要确保精神饱满,集队做到静、齐、快。组织分为以下步骤:1、交流问好;2、宣布内容;3、教师指挥并巡视,包括整队和报告人数,分组练和集体练。时间分配为2-3分钟的交流问好,4组8个动作,3-5分钟的练时间,和28分钟的展开时间。一、前滚翻成纵叉在进行前滚翻成纵叉的动作时,需要注意团身紧,方向正,滚动圆的重点。时间分配为3-5分钟。二、让距离赛跑在进行让距离赛跑的动作时,需要注意队形的整齐和方向的正确。时间分配为1-2分钟的队形讲解示范,2-3分钟的巡视指导和教师评介,以及3个阶段的听口令练、自己练和学生表演。:..在进行放松和回顾时,需要轻松自然散点,进行听口令练,以及收回器材1次1分钟的小结。时间分配为3分钟的延伸、3-7分钟的师生共同回顾,和3分钟的宣布下课。

二年级下册体育与健康教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数17
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人青山代下
  • 文件大小1.23 MB
  • 时间2024-04-18
最近更新