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2023届高三语文主题阅读创新学案931.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约24页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..届高三语文主题阅读创新学案(第931期)名言警句老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。应该记住,我们的事业,需要的是手,而不是嘴。——童第周只问耕耘,不问收获。不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。——雨果劳动是一切知识的源泉。——陶铸人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯劳动是生命的法则,也是它最美的果实。——莫里斯平时不劳动的人,一生没有节日过。——涅克拉索夫使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。——莎士比亚人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。——谢觉哉劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹1:..=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶****贫困。——歌德劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生当一个人在深思的时候,他并不是在闲着。有看得见的劳动,也有看不见的劳动。——雨果沉思就是劳动,思考就是行动。——雨果只有走在生活的前面,用自己的劳动创造了新的生活的人,才谈得上真正的美。——蒋孔阳劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基人无信不立,业无信不兴,国无信不强。诚信者,天下之结也。中华美德源远流长,吾辈须以史为鉴、诚信立人。“人而无信,不知其可也”,穿越千年,诚信守信文化在新时代依2:..“以诚感人者,人亦诚而应。”讲诚实、守信用不仅是中华传统美德的内在基因,也是人生的“通行证”,品格的“试金石”,社会的“基调色”。正如《周易》所讲:“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”结合传统文化的经典教育和社会的共识,答案已然明了:待人友善不吃亏。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。只要人与人之间能以仁爱之心相待,又有共同的美好志向,实现和睦相处并不难。友善应从每个人自身做起,从一点一滴做起。少些偏激急躁,多些宽容友善,学会用美德滋养心灵,方能走上积极健康的人生之路。中华传统文化很注重友善等道德品质的修炼和提升。我们倡导“与人为善,善莫大焉”、“守望相助,出入相友”、“躬自厚而薄责于人”的社会文化,倡导“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“己所不欲,勿施于人”、“己立立人,己达达人”,就是要营造“人人和善,人人善良”的社会文化、道德文化。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间买不到也租不来,惜时如金就是增进财富储量,因时制宜就是掌控发展变量,分秒必争就是创造价值增量。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这是生命繁衍的律动。“来而不可失者,时也;蹈而不可失者,机也”,这是人类奋进的主动。时间是形塑一切的土壤,同时又是一种最特殊的资源。“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”。如今的青年一代,既面临着实现自己人生价值的时代机遇,也肩负着推进中华民族伟大复兴3:..想信念在创业奋斗中升华,让青春在拼搏奋斗中闪光!作文素材|主题时评精选(一)01要的不是冰激凌,而是尊重一个展区里送冰激凌的事,竟引爆舆论场,拿下多个热搜,网友纷纷表达不满和愤怒。上海车展宝马MINI展台疑似区别对待访客一事引发网友热议。对于此事,宝马方面一度回应称:这是一个误会,目前公司正在处理这件事。对工作人员管理不善,内部正在开会,会将工作人员培训落实到位。昨天下午,“MINI中国”发文致歉:“因我们内部管理不细致和工作人员失职引起了大家的不愉快。对此我们真心道歉!”事情本身并不复杂。4月19日,上海国际车展上一网友拍到,宝马MINI展台的两名工作人员发放冰激凌时区别对待中国观众和外国访客。视频中,两名中国观众上前索要冰激凌,工作人员回应已发完。随后一名外国观众过来,工作人员从箱子里面拿出冰激凌送给他,并指导其如何食用。拍摄者上前询问是否还有冰激凌时,工作人员先是称已经发完,随后又称需要下载APP领取券。之后,另有工作人员将冰激凌箱抬走。从网传视频看,现场很多外国人都在津津有味地吃着冰激凌。明明保温箱里还有,为何对中国观众说“发完了”?随后工作人员遮遮掩掩的表现,以及遭质疑后把箱子收走的疑似“心虚”的行为,很容易让人产生这样的联想:这限量版冰激凌,限的不是“量”,而4:..。至少从视频显示的信息看,很多网友对此事感到不舒服,进而产生“被区别对待”的质疑,甚至给其贴上“双标”的标签。现场,有一个细节值得捕捉。对于领取冰激凌的规则和要求,工作人员透露的信息是,赠送免费冰激凌,需要有海外账号并扫码下载相关APP才能领取。可问题是,视频中那位外国观众领取冰激凌的全过程中,并没有看到他出示海外账号,或者作出扫码下载APP的举动。退一步讲,就算这位外国观众是按照规则和要求领取冰激凌的,也有不合理的地方:在中国上海举办的一场主要面对中国客户的车展,为什么需要提供海外账号?如果是这样的规则,那这场活动放在海外举办,或许更合适些。这样的规则本身,容易让人浮想联翩。宝马方面一开始说,这事是一个误会。此事“误会”究竟在哪里?是宝马MINI没有要“区别对待”访客,现场访客误会了?还是工作人员理解错了,造成了误会?好在舆论浪潮之下,宝马方面道歉了,承认是内部管理不细致和工作人员失职。这样的态度值得肯定,但教训也需要真正记住。上海车展宝马MINI展台上演的这一幕,虽然是一个小事,但还真不是国人没事找事。宝马方面需要从自身找问题。我们不求“高人一等”,但至少希望被“同等对待”。中国观众真正要的,不是一份几十块钱的冰激凌,而是一个基本尊重。无论是外企,还是国内企业,都应该遵循这样的基本共识。02电脑没感情,人应该走心据媒体报道,4月16日,山东德州一家长在给新出生的孩子上5:..。对此,当地派出所回应,新生儿落户时有些选项是系统自动生成的,家长介意的话可以去掉。刚刚喜得贵子,为人父母,为孩子讨吉利、图喜气,是人之常情。当“文盲”二字撞进了自家孩子户口页文化程度一栏时,这位家长自然不开心。然而,当家长提出质疑后,该派出所工作人员居然把锅甩给了“系统自动生成”。很显然,这样的解释没有触及问题本质。有一位网友怼得好:“电脑没有感情,难道人也没有吗?”一方面,如果系统里有“学龄前儿童”的选项,工作人员只用鼠标点一下即可修正,这样的操作并不难做到,这也是对孩子和家长的基本尊重。另一方面,“文盲或半文盲”的表述,到如今还让其安然躺在系统里,也不太合适,早就该被修正。系统自动生成的词,也应该是“学龄前儿童”,而非“文盲或半文盲”。可现实是,这些看起来很简单的事,就是没有做到位。派出所工作人员那句“家长介意的话可以去掉”也很奇葩。这种事竟然还要家长提出异议后才去修改,为什么没有一开始就换位思考。根据报道的情况,我们只能理解成,相关工作人员从头到尾,都没有把家长的感受当回事,难掩“傲慢”。由此看出,派出所相关工作人员对待自己的工作,有多么粗糙随意、死板冷漠,归根结底还是“不走心”。管中窥豹,上升到更高层面,还是基层公共管理服务的态度和作风出了问题。忘了贴心,失了温度,所谓“服务”自然也就没了灵魂。这些年,老说要改进工作作风,转变服务理念,该从何做起?就6:..从顾及群众朴素情感出发,与群众心意相通,为群众排忧解难。所以,为民服务的初心和道理,还需强调再强调。03当短视频“晒娃”成为一种媒介奇观“这时代的小孩子,首先学会的不是讲话,也不是走路,而是刷短视频。”这句热门网言虽然有些夸张,但也道出了我们置身的这个数字时代的部分事实。随着媒介技术等的发展,短视频已经全方位且深度渗透儿童的日常生活。孩子们不仅将短视频作为日常“玩伴”,甚至成为短视频的深度用户——不仅被动观看,而且成为短视频中的主角。在几大短视频平台,儿童类短视频都是影响力不容小觑的一大类别。这类短视频中,呈现的虽然都是软萌婴童的日常场景、形象或言行模仿***的反差表演,但却有大批粉丝簇拥。不管父母是有意炫耀,或只是单纯地记录分享——可以肯定的是,短视频平台已成为新的“晒娃”大本营。从过去的图文并茂到现在的动态影像,“晒娃”形式之变带来的绝不仅是信息呈现的差异。自媒体时代,短视频的低门槛和强随意性刺激了人们的生产和传播欲望,短视频平台的算法推荐机制则进一步强化和放大了人们的欲望。在这种机制下,更多“晒娃”短视频被加速催生出来,“童年、童真、童言童语”稳定成为短视频的一大传播内容。不管你是否愿意承认,短视频“晒娃”已成媒介奇观,而短视频中的儿童正在成为被消费的对象。利用短视频记录孩子的点滴日常,留住成长中转瞬即逝的难忘时刻,并将这些影音资料作为送给孩子的成年礼,相信每一个新生代的7:..在记录”与“控制下的展演”之间的边界。复盘不少传播量大的“晒娃”短视频,经常能看到父母要求孩子“看镜头/看我/看这边”的提示;一些短视频中孩子勉强配合的敷衍更是说明了孩子的意愿未能得到很好的尊重,孩子的身心与性格特点没有被优先考虑,他们的主体权利被暂时搁置了。本属于孩子隐私的场景和内容,经短视频病毒式快速传播而最终进入公共视野,满足着更多人的窥探欲望和感官愉悦,尽管很多时候这些视频的生产者、传播者们并不自知。更令人忧虑的是,在一些“晒娃”短视频中,家长按照***审美“别出心裁”地进行情节设计,让孩子做出一些明显不符合其年龄特点的言行,俨然“小大人”,并以此为傲。偶尔的***模仿并无不可,但若长期如此,很难不让孩子产生认知困惑甚至异化。他们过早过深地与***共享同一文化场景、触及***世界的秘密,在世界观、人生观和价值观形成的关键阶段,却要在这片混乱中摸索这个世界的规则。一些短视频中,当那些犯规的词语和打擦边球的动作通过至多十来岁的孩子表演出来,相信不少人会感到痛心。即便“童年的消逝”无可避免,即便短视频对儿童生活渗透的影响无法完全消解,但在被如此凝视之外,留住童年还有很多种选择。不妨适时关掉对准孩子的镜头,用心用情真正感受孩子成长吧。除此之外,对平台方来说,或许可以通过调整相关的筛选及推荐机制,不再那么投用户所好,降低消费童年的显现度。8:..“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。近日,一段游客花费两个月“苦记”《滕王阁序》全文并到滕王阁景区门口现场背诵,从而获得一张免费门票的视频在网络上走红。一时间,不少人接力发起了“全文背诵”《滕王阁序》的挑战。背诵《滕王阁序》全文即可免门票,这个景区的“文化创意”受点赞。(10月13日《扬子晚报》)滕王阁因《滕王阁序》而闻名于世。今天,滕王阁景区亦因《滕王阁序》而走红网络,受到旅游界和广大游客的广泛关注。这一“滕王阁热”现象的背后,是该景区积极推动文化与旅游深度融合,努力实现“以文塑旅、以旅彰文”,深入挖掘旅游景点厚重的文化内涵,为群众带来更加丰富的旅游体验,实现了经济效益和社会效益的双赢,走出了一条“旅游+文化”的高质量发展之路。放眼全国,背《岳阳楼记》免费登岳阳楼,背《论语》免费游三孔,背诵《大观楼长联》也可免费游玩昆明大观公园……各地纷纷开展将“背诵经典文学”融入旅游文化创意活动。这是文旅行业的一股清流,这样的探索不仅让景区构建和维护了自身的文化品牌,而且让游客在体验旅游快乐的同时,还学****和巩固了传统文化知识。作为景区的经营方,意识到旅游终归离不开文化,树立起正确的文化价值导向,培植景区文化根基,让更多游客感受到景区的文化魅力。以文塑旅,摆脱“门票依赖”,在收获良好口碑、树牢品牌形象、提升经济效益的同时,也产生了良好的社会效益,而良好的社会效益又反过来催生良好的经济效益,实现景区游客双赢。从弘扬传统文化角度来说,景区开展“背经典免门票”活动是一种以旅彰文的好方式,寓教于旅、寓教于行,进而唤起人们走入典籍、9:..本身就是旅游的一部分,如今大家越来越看重景区里的文化味儿。增强景区“文化味”,可以让游客感受古迹、重温经典,得到同古人对话、与历史拥抱的好机会。每一个实实在在背诵了《滕王阁序》的人,必然会有一些瞬间,感受到古代诗文的魅力,领悟千百年的家国情怀,也能在游览滕王阁的过程中,更添沉浸式的体验和且行且吟的诗意。能让现代人与千年名楼形成这样的互动,已经足够让人愉悦和感动了。当然,不是所有的景区都能仰仗流传千古的旷世佳作谋求发展。在创新“旅游+文化”方面,惟有因地制宜深入挖掘细致谋划,才能走出一条适合自身实际的文旅特色发展之路。充分挖掘自身的闪光点,将自己的长处做长做足做好,也就一定能树立起自己的独特的旅游品牌。滕王阁免门票的方法不可照搬,但可以借鉴,需要从中悟出“旅游+文化”的真谛。旅游因文化而更有品位,文化因旅游而更有活力。我们期待更多景点从“滕王阁热”现象得到启迪,让旅游承载文化,让文化促进旅游,推动旅游业转型升级,高质量发展。走火崔立老霍是在临下班前接到那个陌生电话的,电话那端的声音也一如那天的天气般冷峻,那个声音冷冷地说了句,是老霍吗?晚上朝西公园,见个面吧。听那声音,似乎是很熟悉的一个人,老霍脑子里迅速转了几转,10:..老朋友了,还不记得吗?那个声音寒意逼人。老狼?老霍顿时就跳出一个人影来,在18年前,是作为警方卧底的老霍,亲手把老狼送进了监狱,老霍还记得老狼被关进监狱那一刻说的话,我一定会出来找你的!那一天,终于来了。18年前,正是老霍意气风发的年纪,骨子里洋溢着除暴安良的气息,在那次卧底行动中,老霍击伤了意图顽抗的老狼。老狼听老霍半天没动静,冷笑着说,怎么样?是不是怕了,不敢来了?老霍忽然也笑了,像和老朋友聊天一样,呵呵笑着,说,有什么不敢,对了,你是什么时候出来的?老狼却没心思和老霍磨,说,少废话!记住,如果有胆量的话,就一个人来。好!没问题,那我们不见不散了。老霍微笑着挂了电话。老霍去公园时,天已经黑了下来,公园里隐约而见的只是那一盏盏稍显暗淡的灯。在公园的一角,老霍看到了一个席地而坐的男人,地上还摆了许多的酒瓶。老霍走了过去。在朦胧的灯光下,老霍看了男人一眼,这个男人,和18年前的老狼天差地别,脸上,明显有了老态。看那面容,看那眼神,也更冷峻了,充满了沧桑。老狼朝老霍瞅了一眼,就递过去一瓶开好的酒。老霍一手接过,想了想,说,这些年在里面还好吗?老狼没说话,只是仰头喝了一口酒,转头看向老霍说,你觉得呢?你要不要试试在11:..18年?老霍摇了摇头,说,出来了,有什么打算?老狼没接过老霍的话,自顾自地说,我实在想象不到,那么好的一个朋友,居然会朝我开枪,而且一下子就把我送了进去。老霍苦笑着说,我们是朋友,但我更是卧底,我不能忘了我的使命啊……老狼听着老霍的话,忍不住就一阵冷笑,说,你说得那么冠冕堂皇,那现在我出来了,你是不是该为我做些什么呢?老霍猛地喝了口酒,说,你说吧,我能做的一定尽全力去做,我可以给你钱,给你找工作,给你……老狼忽然摇了摇头,然后双眼凛然地看向老霍,冷冷地说,我想要你的命,你能给吗?老霍愣了愣,还想说什么时,老狼忽然快速举拳挥向老霍,情急之下老霍刚想躲开老狼时,发觉腰间似乎被动了一下,然后,随手带的那把枪已经到了老狼手上。老狼举着枪,已经对准了老霍。可这时候的老霍,居然笑了。老霍说,老狼,你放心,我的命可以交给你,但我希望你能听我讲完一个故事后,再杀我,行吗?老狼冷冷地看了老霍一眼,说,好吧,你说。一个小孩,从小就特别崇拜那些持枪的警察,威武,勇敢。于是他就悄悄地有了一个愿望,想当一名警察,除暴安良。孩子很努力,有一天,孩子考上了警校。孩子甚至在警校学****时,还想着,一枪一个把罪犯一个个都打死。可孩子警校还没毕业,却被挑选做一名卧底,12:..虽然不能直面做警察,但能和罪犯直接正面对峙,也是挺精彩的。可在犯罪团伙里,孩子居然交上了一个朋友,一个叫老狼的好朋友。他们一直处得很好,甚至自诩为生死之交。可孩子从没忘过自己的使命。孩子在潜入犯罪团伙五年后,警方在确定团伙罪证后,实施了抓捕行动。可面对负隅顽抗的老狼时,孩子始终摁不下手中的枪。眼看着其他警察马上要赶到了,孩子咬了咬牙,还是扣响了扳机。还好孩子的枪法奇准,子弹打中的是老狼心脏旁的位置,老狼逃得一命……老霍说着,忽然抬起了手指,说,如果我当年,只要枪再移动一点点,你就不会像现在这样站在我面前了。老霍边说边朝老狼做了个持枪摁动扳机的姿势。虽然老霍的手上并没有枪,可老狼却分明有一种被击毙的感觉……(选自2011年第3期《北京文学》),最恰当的两项是()(5分)A.“电话那端的声音也一如那天的天气般冷峻”“那个声音寒意逼人”,文章开篇反复强调声音的“冷”“寒”,其目的是突出来者身份的特殊以及老霍接到电话的恐惧。。“老狼朝老霍瞅了一眼,就递过去一瓶开好的酒”这个细节暗示了两人之前并非简单的警察与罪犯的敌对关系。。文中老霍和老狼的“笑”形成鲜明的对比,既表现了老狼的阴冷刻毒,也凸显了主人公老霍的13:..,老霍和老狼的恩怨故事在一回回的交锋中层层推进,层层剥笋,逐渐明朗,具有感染读者的艺术魅力。,节奏缓慢,以抒情的笔调讲述老霍和老狼之间的人性温情与情理纠葛。?请结合文本说说它们的作用。(6分),突出了他的哪些性格特点?请简要分析。(6分)1.(5分)答D给3分,答B给2分,答C给1分;。回答三项或三项以上不给分。2.(6分)①顺叙:小说按顺序叙述老狼出狱后致电当年抓他入狱的警察老霍,后两人见面以及见面后还原了故事真相,使得故事发展时空清楚,一目了然。②倒叙:小说开篇先写老霍接到已经刑满出狱的老狼的电话,然后回想起此人正是18年前自己亲自抓捕的老狼,利用倒叙,造成悬念,引人入胜,波澜起伏。③插叙:小说在写老霍与老狼两人见面后,为了解开误会插叙了自己的故事以及事件的始14:..这样对主要情节或中心事件做了必要的补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。意思答对即可。每点中叙述方式、结合文本分析以及作用各1分,答出两点即可给6分。3.(6分)①有情有义,作为卧底他不忘记警察使命,而面对犯罪团伙中负隅顽抗的朋友老狼,他开枪有意打在心脏旁边的位置,以免让老狼被随后赶到的警察击毙。②敢做敢当,面对老狼来者不善、具有报复性的约见他并不回避,勇敢应约。③淡定机智,面对老狼的咄咄逼人,他始终微笑,且用讲述他人故事的方式将真相还原,消除误解。意思答对即可。每答出一点给2分。最新中高考成语词语常考考点汇总1、安步当车:从容地步行,就当乘车一般。2、安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。3、白云苍狗:比喻世事变幻无常。4、百无聊赖:指生活中思想感情没有依托,精神空虚,感觉什么都没有意思。5、暴虎冯河:比喻有勇无谋,鲁莽冒险。6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激动。里:内部。指学****要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。8、不耻下问::..、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。10、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。11、不胫而走:消息传得很快。12、不刊之论:不可改易的言论。13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。14、不求闻达:不追求名誉和地位。15、不以为然:不以为是正确的。16、不足为训:不值得作为效法的准则。17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。18、差强人意:勉强使人满意。19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。20、出言无状:说话没有礼貌。21、粗枝大叶:本形容简略或概括,后形容草率不认真细致。22、大而无当:当:底。大得没有边际,表示大而不合用。23、弹冠相庆:指***中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。24、当仁不让:当:遇到。遇到应当做的事就去做,不推让。25、道貌岸然:道貌:庄严的外貌。岸然:高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。26、登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐渐达到很高的成就。27、等而下之:由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。28、等闲视之:按平常的事情看待。29、颠沛流离:形容生活困苦受挫折,流离失所,无处安身。16:..、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点。31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学****等。膏::指点油灯。37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。:亲身。45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。46、高山景行:。17:..、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。51、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来测量水。比喻眼光短浅,见识片面狭隘。52、管中窥豹:从竹管里看豹子,比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。53、光怪陆离:形容观象奇异、色彩繁杂。54、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。55、过眼云烟:比喻身外之物,可以不加重视。56、汗牛充栋:搬运书籍时,牛累得出汗,存放时装满了整个房里。形容书籍极多。57、华而不实:外表好看,内容空虚。58、哗众取宠:用言行迎合众人以博取众人称赞和支持。59、涣然冰释:形容消除了疑惑、误会。60、回肠荡气:荡:动摇。使肝肠回旋,心气激荡。形容音乐、文辞十分婉转动人。61、回光返照:比喻人临死前精神突然兴奋,也比喻事物灭亡前表面的暂时好转62、讳莫如深:事情严重而隐瞒得很严。18:..、混混沌沌:迷糊不清的样子,模糊一片,不分明。64、豁然开朗:突然感到开阔通达,形容一下子明白通晓了某个道理。65、火中取栗:比喻冒了风险替别人出力,自己吃了苦头却一无所获。66、吉光片羽:比喻残存的珍贵文物。吉光:古代神话中的神兽名;片羽:一片毛。67、佶屈聱牙:指文章读起来不顺口。佶屈:曲折;聱牙:不顺口。68、胶柱鼓瑟:比喻思想,做事等固执拘泥,不知变通。69、矫揉造作:装腔作势,故意做作,很不自然。70、尽善尽美:形容事物完美无缺。71、惊弓之鸟:比喻受过惊吓的人遇到一点动静就害怕。72、敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的婉辞。73、举案齐眉:形容夫妻互敬互爱。74、空空如也:指空空的什么也没有。75、空穴来风:比喻消息或传说不是完全没有原因。也比喻流言乘机会传开来。76、劳燕分飞:比喻别离。(多用于夫妻)77、老气横秋:形容人没有朝气或摆老资格,自以为了不起。78、力透纸背:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。79、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。19:..、淋漓尽致:形容事情做得十分畅快或文章、说话表达得充分、透彻,也指暴露得很彻底。81、马革裹尸:用马皮将尸体包裹起来,形容英勇杀敌,战死疆场的无畏气概。82、美轮美奂:指房屋高大美丽。83、面面相觑:形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。84、明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。黄花:菊花。85、明珠暗投:怀才不遇或好人误入歧途,泛指好的东西得不到赏识。86、冥顽不灵:冥顽:愚蠢顽固。灵:聪明。形容愚昧无知。87、目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。全牛:整个一头牛。88、沐猴而冠:猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。比喻虚有其表,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。89、泥牛入海:泥塑的牛进了大海。比喻一去不复返。90、藕断丝连:比喻表面上断绝了关系,实际上双方或一方对另一方在感情上仍有牵连。91、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。92、蓬荜生辉:使寒门增添光辉。多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话。93、披沙拣金:排除沙子,选取黄金。比喻精挑细选去粗取精,去伪存真。20:..、萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。95、七月流火:指天气逐渐凉爽起来。96、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。夺:胜过。97、穷兵黩武:随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。穷:竭尽;黩:随便,任意。98、曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止灾祸。99、屈尊下顾:降低身份俯就。100、趋之若鹜:像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去。101、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。102、日薄西山:太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。103、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。104、入木三分:比喻分析问题很深刻。105、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。106、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。107、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。108、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。109、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。110、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。21:..、声色犬马:形容寻欢作乐,荒***无耻的生活方式。112、拾人牙慧:比喻袭用别人的陈言,而没有自己的创见。113、始作俑者:比喻首先做某件坏事的人。114、首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。115、顺理成章:原指写作遵循事理,自成章法。后多用来指说话、做事合乎情理。116、丝丝入扣:比喻做得十分细致,有条不紊,一一合拍。117、死有余辜:形容罪恶极大,即使处死也抵偿不了。118、泰然

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