理工科大学生创造力特征与研究性学习的分析与研究的综述报告.docx

该【理工科大学生创造力特征与研究性学习的分析与研究的综述报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【理工科大学生创造力特征与研究性学习的分析与研究的综述报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。理工科大学生创造力特征与研究性学****的分析与研究的综述报告参考文献:,.(2003).,47(4),317-,.(2014).Research-,140(2),,.(2014).:Theoriesandthemes:Research,development,andpractice(-321).,.(2005).Creativityandinnovation:Research,theory,(-121).,L.,&Chen,X.(2018).Effectsofresearch-basedlearningonengineeringstudents’,34(3),837-?ay?r,M.,&Ercetin,G.(2017).Effectsofproblem-basedactivelearninginscienceeducationonstudents’academicachievement,,ScienceandTechnologyEducation,13(3),821-,R.,Paavola,S.,&Hakkarainen,K.(2014).Knowledgepracticesindesign-(-182).,.(2015).Students'perceptionsofcreativityinproblem-,42(1),1-,W.,Nicholas,H.,&Williams,A.(2016).Whatpredictscreativeproblemsolving?Amultivariateanalysisofundergraduatestudents’attitudestowardscreativeproblemsolvingandteam-,36(7),1219-,.,Mahmood,T.,Hassan,S.,&Ullah,A.(2015).Effectofproject-,3(6),702-,因为这是一个技术发展迅速的时代,需要有高水平的科技人才来驱动创新。本文旨在探讨理工科大学生创造力特征以及研究性学****对其创造力的影响。理工科大学生创造力特征理工科大学生创造力的特征主要包括原创思维、解决问题能力和创造性思维。作为未来科技行业的领袖,理工科大学生应该具备创造性的思维方式,以解决现实生活中的各种问题。这意味着他们需要能够在新的问题中创造性地应对,并提供创新性的解决方案。研究性学****对理工科大学生创造力的影响研究性学****是一种以问题为中心的学****模式,它可以培养学生的创造性思维和解决问题能力。研究性学****通常需要学生进行自主调查和数据分析,然后设计实验并进行测试。通过这些过程,学生可以自己发掘问题并思考解决方案,从而获得更强的创造力和解决问题能力。除了这些,研究性学****还可以帮助学生更好地理解学科知识,并发掘一些未来研究的主题。学生可以通过探索他们感兴趣的领域,从而鼓励他们开展更多研究,并为未来的创新提供有用的信息。结论本文实证研究表明,研究性学****可以帮助学生提高创造性思维、解决问题能力和创新性。在未来的科技领域,这些能力是不可或缺的。因此,对于理工科大学生来说,参与研究性学****将是一种必要的课程,以提高他们的能力水平。