对口高考,人才培养方案.pdf

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凤凰来”,在全省范围内招聘思想素质高、业务能力强﹑教学经验丰富﹑且有一定管理水平的教师,尤其是基础课教师,如:语,数,外各3-4名;部分优秀专业课老师4-5名。对中高职衔接班工作,学校将从严﹑从紧﹑从早;对其工作程序,一切从简﹑从速,尽快落实到位;对中高职衔接班工作教师待遇从优,尤其是平时上课,课时费要高于高技、技能班;建议:20—25元/节、假日补课,课时津贴要高于平时,建议:25—30元/节,总:..文档来源为:,学校要在政策上,对升学班科任教师要倾斜,经济上要给予保障,只有这样才能充分调动教师的积极性。学校对每一年高考成绩突出的任课教师、班主任、辅导员及管理人员给予重奖,甚至对高考成绩好、升入本科就读的学生也给予一定的奖励(建议1000元/人);学校还将借学生考入大学之际,大力宣传对口升学,让我们的学校、让我们机电学校的对口升学班家喻户晓。五、加强信息联络﹑进一步争取资源共享为确保对口升学工作稳中取胜,提高我们学校的教学质量,我们将重点做好以下几点工作:一是聘请有关专家进行专题讲座和专题研讨会,不断加强对我校教师业务能力的培训;二是教师要积极钻研教材,研究对口升学考纲和历年考试卷,认真备考,拿出切合本校实际的复****方案;三是积极参与全市部分职业学校的对口升学模拟考试,帮助学生查漏补缺,增强学生自信心,提高学生成绩;四是认真分析历年对口升学信息,指导学生在对口升学中取得优异成绩;五是在年底召开对口升学经验交流会,总结经验,交流体会,表彰先进;六是组织部分教师或骨干向兄弟学校学****多与高等院校沟通与交流,了解高考信息掌握高考动态,知彼知己,百战不殆。六、强化教师管理,进一步建立健全教师教学评价机:..文档来源为:,正确评价教师教学效果,学校须建立健全教师教学评价机制,调整对口升学教师考核项目,设立与对口升学率挂钩的一系列的相关制度,奖勤罚懒,奖优罚劣,如上课纪律﹑备课制度﹑课外辅导﹑作业批改﹑月考﹑学生座谈和心理辅导等。七、增添必要的教学设施,进一步提高课堂效率现代教学设备具有高效率、大容量以及良好的视听效果、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为学生学****提供了优良环境,为教师更新教育观念,改进教学方式,提高教学质量和教学效率,具有特别的优势,推动职业教育向高层次、多元化、信息化发展提供了全新的平台,利用多媒体教学,也优化了教学过程,起到了事半功倍的效果,就更能够提高课堂效率。教务处XX、3、25