班级管理的方法和技巧(17单招二班)(5篇).pdf

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机抽取一道考题,有10分钟左右的单独准备时间;:..第三部分为现场回答专家提问(每人限时2分钟),考生回答面试专家现场所提问题。,主要考察考生的综合素质、逻辑思维及临场应变能力。面试不合格者不予录取。。每位专家分别打分,计分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均值作为该考生的面试得分。二、工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定、影视动画类专业考生面试须知所有获得工业设计、珠宝首饰工艺及鉴定、影视动画类专业面试资格的考生均须参加速写和命题创作两项考试。(一)::①素描纸(由考场提供);②铅笔、炭笔、木炭条、炭棒均可(考生自带);③画板(由考场提供);④试卷完成后不允许在画面上喷洒任何固定液体。:2012年5月12日上午9:00—9:45(二)::①水粉纸(由考场提供);②水粉或水彩颜料均可(考生自带);③画板(由考场提供);④试卷完成后不允许在画面上喷洒任何固定液体。:2012年5月12日上午10:00—12:00三、旅游管理(体育特长)(体育特长)考生根据所报考项目分组分别进行面试。:00~12:30。参加考试的考生必须在8:30前,凭准考证和身份证进入考场,考生不得携:..带任何通讯工具进入考场。,自行准备好面试所需的运动服装和运动鞋等。,主要考察考生的运动成绩和综合素质。面试成绩未达85分者不予录取。第四篇:高考单招面试技巧高校单招面试方法及技巧示范:1、进门:老师好!2、自我介绍:3、我叫吴彬,来自江苏徐州,徐州既是两汉文化的故乡,又是著名的山水园林城市,因此我既有北方人的豪爽,又有南方人的沉静,我既喜欢体育活动,有喜欢读书看报。而我一直引以为豪的是,我有着强烈的好奇心,小时喜欢拆玩具,大时喜欢拆机器,因此当单招来临时我毫不犹豫的选择了机械类专业。谢谢4、我抽到的第二个题目是:.你报的什么专业?你对这个专业有什么了解?为什么要报我们学校?坦率地说,在单招前,我对学什么专业,报哪所学校,都不是很清楚,报名时,所选的都是自己喜欢的理科类专业,选报贵校也是靠直觉。老师说,能提前单招的学校都比较好,所以我认为我选的没错。谢谢我抽到的第三个题目是:近期出现了不少扶人被讹事件,你是怎么看的?如果你遇到有人摔倒,你会怎么办?看到这些报道,我感到心寒,助人为乐是中华民族的传统美德,好人得到好报,理所当然,但现在助人者却受到物质精神的双重伤害。但我不会丧失信心。因为我相信这仅仅是极少数现象。当遇到有人摔倒时我不会立即去扶,而是马上打120、110,同时寻求周围的交警或路人共同救护。谢谢5、我抽到的第四个题目是:2、一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致?为什么?:..不一致,至于为什么,老师,我可以用下手机么,百度一下,我马上能说出准确答案。谢谢6、老师再见面试精髓:对自己熟悉的,答出个性;对自己不熟悉的,答出共性;对评价类的,要逆袭;对不会的,要来点幽默。精雕细琢:1、面试中的基本礼仪(1)提前5~10分钟到达面试地点,调整自己的心态,作一些简单的仪表准备,以免仓促上阵,手忙脚乱。为了做到这一点,一定要牢记面试的时间地点,有条件的同学最好能提前去一趟,以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。(2)进入。面试。场合时不要紧张。如门关着,应先敲门,得到允许后再进去。开关门动作要轻,以从容、自然为好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意,称呼应当得体。考官没有请你坐下时,切勿急于落座。请你坐下时,应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态,切忌大大咧咧,左顾右盼,满不在乎,以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”,得到允许后应微笑起立,道谢并说“再见”。、如何回答问题2、面试中的答题技巧&自我介绍要点:姓名-->家乡/学校/家庭-->特点-->爱好-->特长-->专业,他们之间应是引申关系&临场发挥:(1)把握重点,简捷明了,条理清楚,有理有据。一般情况下回答问题要结论在先,议论在后,先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证。否则,长篇大论,会让人不得要领。面试时间有限,如果多余的话太多,容易走题,反倒会将主题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。(2)讲清原委,避免抽象。考官提问总是想了解一些应试者的具体:..情况,切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同,有的需要解释原因,有的需要说明程度。不讲原委,过于抽象的回答,往往不会给主试者留下具体的印象。(3)确认提问内容,切忌答非所问。面试中,如果对提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,并先谈自己对这一问题的理解,请教对方以确认内容。对不太明确的问题,一定要搞清楚,这样才会有的放矢,不致答非所问。(4)有个人见解,有个人特色。考官接待应试者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也要听若干遍。因此,考官会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。(5)知之为知之,不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时,回避闪烁,默不作声,牵强附会,不懂装懂的做法均不足取,诚恳坦率地承认自己的不足之处,反倒会赢得主试者的信任和好感。3、如何消除紧张(1)面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍。这时阅读书刊可以转移注意力,调整情绪,克服面试时的怯场心理。避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。(2)面试过程中注意控制谈话节奏。进入试场致礼落座后,若感到紧张先不要急于讲话,而应集中精力听完提问,再从容应答。一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度,等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样,既可以稳定自己的紧张情绪,又可以扭转面试的沉闷气氛。(3)回答问题时,目光可以对准提问者的额头。.第五篇:浅谈班级管理方法问渠那得清如许,为有源头活水来浅谈班级管理方法摘要:班主任工作千头万绪,喜、怒、哀、乐五味杂陈。有埋怨与牢骚,有困惑与坚守,更有陶醉于宽容的美丽和与学生一起成长的:..幸福。关键词:班主任管理工作兴趣宽容耐心正文:最小的主任——班主任,这个主人可不简单。一说到班主任,很多老师都会认为班主任工作是最为繁琐费心的,大多不愿担任班主任这一职位,认为当班主任还不如多上课来得直接,省去了很多繁杂而又细的工作。但是我认为当班主任也不全是闹心的事儿,也有许多乐趣的,关键在于用什么样的心态去工作,只要用一颗真诚的心和合适的方式,我想就没有当不好的班主任,做不好的班主任工作。一、兴趣是最好的老师人生如行路,总想到达目的,总想获得成功。然而在奋斗的历程中总是没有目标,找不到奋斗方向的人,就会被社会遗弃,被社会遗忘。有了兴趣就有了人生奋斗的目标;有了兴趣,就有了人生伟大的理想。只有这样才觉得人生是多么有趣,前途是多么明朗。俗话说:“兴趣是最好的老师”,有兴趣才有动力。伟大的音乐家贝多芬,克服常人难以想象的困难创作出《生命交响曲》《第九交响曲》等伟大作品。著名医学家李时珍为我国古代的医学补充并编著《本草纲目》这部医学巨作。正是因为他们对喜爱事业的兴趣才会使他们排除万难,进向人生辉煌。兴趣之于他们实在是一笔丰富迷人的财富。只有一个人有了兴趣,才会有一股想把自己梦想付诸行动,付诸实践的冲动。兴趣就像神奇果,可以使你干劲倍增,信心百倍,干什么事情都非常积极。兴趣是人生中的铺路石,有了兴趣才有了人生伟大的理想,有了理想才会不断奋斗,不断的追求,不断的努力去实现自己的愿望。同样,在教学时也是需要兴趣的激发,要利用教学本身的魅力,调动学生的学****积极性,继而增强学生学****的情感。同样的道理,在对班级的管理中,也应以浓厚的兴趣去思考,去管理。班级是个小社会,每位学生都是一个独立的个体,作为一个班级的领导者,更应该充分了解学生,认真对待学生。首先,班主任可以通过对每位学生的特长、:..天赋、兴趣爱好以及学生个人的家庭情况的了解,让每位学生在班级里充分发挥主人翁的精神,把自己最耀眼的地方展现在班级。其次,班主任还要当学生忠实的听众,真诚的朋友,面对面的与学生进行交流,及时了解学生的心理动向,做到稳、快、准地领导学生发展。正是因为抱着对每个学生都有浓厚兴趣,走进他们的心灵,成为学生的良师益友。所以,管理班级少不了兴趣,兴趣是管好班级的一***宝。让兴趣之花,不断绽放。二、宽容——育人的清泉有人说过:作为教师,的确可以找到一千个原谅学生的理由。这决不是为“犯错”的孩子寻找开脱的借口,也不是有意找寻老师和家长的“罪过”,而是为了学生真正的健康成长做一点源自良心的服务,因为只有找到原谅学生的理由,才能真正的去理解和宽容学生。宽容是育人的清泉,但宽容并非人的本性。学会宽容,是我们今天这个时代的强音,人们强烈地呼唤宽容。作为以教育下一代为己任的人民教师,更应该宽容学生,在这方面作学生的表率,作学生的楷模,成为学生学****的榜样。但是,在现实的教育教学活动中,许多教师因为繁重琐碎的工作或这样那样的原因,看到学生冒犯了自己,发现学生犯了的错误,做了不该做的事情,就不管三七二十一,把他们给狠狠地批评一顿。这样的情形,可能我们当老师的都有过,只是我们没有去思考自己这样做的后果罢了。每个学生都希望能得到老师的尊重和理解,能倾听他们的心里话,为他们排忧解难。教师的确应该找到一千个原谅学生的理由,那是因为,他们还是成长中的孩子。而那一千个原谅学生的理由,也应该深藏于每一个教师的心里。只有这样,才能创造出宽松和谐的课堂氛围,促使学生无拘无束,更好的发挥创造力,促进学生的全面成长和个性发展。就像一首小诗所说的:土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神采;人生宽容了遗憾,拥有了未来。作为一名班主任,面对几十个学生,每天不是这个学生犯错,就是那个学生违反纪律,耳根总不得清净,如何化解呢?宽容能化解。:..宽容就像一股清泉,能滋润孩子们渴望原谅,渴望理解的脆弱的心灵。例如,有位女生在课间时段,去操场上抽烟,被学校的德育负责人逮到,告诉了我。我一听,十分生气,心想,一个女生竟然在学校抽烟,真不可思议,非让家长知道配合老师好好教育不可,但我仔细一想,还是先问清楚情况后再与家长联系也不迟。据开学与该生的交流中,我了解到该名女生父母亲离异,跟着父亲生活,家庭特殊。找到这位抽烟女生把情况说了,这位女生也认错了,求我千万别给她父亲说,那样她会很惨的。我看她也是诚心认错,为了维护他的自尊心,不能伤害一颗幼小的心灵,我最终放弃了,没有告诉家长,原谅她,相信他能改正。事后,我又观察这位女生很久,确实再也没有犯错。其实,宽容也很美丽。维护了学生自尊,也帮助了一个险些走错路的学生,帮助他修正了人生的航向,心里也挺美的。这时,你会真切的感受到心田被清泉滋润的惬意。三、爱心+耐心=顺心一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。作为一名教师、一名班主任,首先做的应该是爱学生。无论他是品学兼优还是令人头疼的潜能生,一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。班主任要用爱心、耐心对待学生。班上不少学生有不拘小节、言行随便的不良****惯。这就需要教师有爱心触及到学生日常生活的点滴之处,努力从细微处关爱着学生。以教室和宿舍两个基地为重点结合卫生和良好****惯的养成来关心学生的生活。卫生方面,无论教室还是宿舍必须全天候保洁;卫生工具要求统一排列在室内的指定角落。宿舍内要求保持物品干净整洁。爱的力量是无穷的。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学****生活。即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也是动之以情,晓之以理,更要让学生明白:老师是关心你、爱护你,是为你着想才因此严格要求??这样,在“严师”面前学生就不会产生逆反心理或被歧视情绪,而是理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。有这样一位学生,在晚自****后,邀约其他学生跑到另一间学生宿:..舍去打架,宿管发现后告诉了我。当时,这位学生死不承认自己打架。经反复调查,证据确凿,才不得不承认自己打架的事实。这样的学生往往都是口服心不服的,没有从骨子里想要改正的意思,这时班主任的爱心和耐心就显得尤为重要了。对于这种学生老师就应该用耐心和爱心去感化他。记得有一次,在一个寒冷的冬季,这位学生来找我给他一壶热水,我对他说,待会儿等我烧好你再来提。水烧好,他却没来,我决定自己送到学生宿舍,敲开门的那一刹那,我看到了他惊讶的神情,他没想到我会毫不犹豫的帮他,我也没想到我的爱心深深地打动了他。他真正感悟到老师教育他,并不是要和他过不去,要为难他,而是实实在在的为他好。为了他做一个好学生才这样才这样热心教育,耐心关爱他。之后,这位学生像变了个人似的,忽然之间明理了许多。在各种节假日,打个电话发个短信,送上他真诚的祝福。对于班级工作他也积极主动协助班委把本班的各项工作尽量做好,给我省了不少心。在班级管理中我也越做越顺了,我很感动心里充满了成功的喜悦。精诚所至,金石为开。春天播下师爱的种子,秋天必定结出尊师的硕果。“师爱之心”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生的心灵,并实现了爱的迁移,教给了学生如何爱别人。付出时总有回报。爱心的付出总会收获意外的惊喜。当然,光有爱心还不行,还要有耐心才能让工作变得顺心,变得舒心。班里有一位同学,曾是最令我头痛的一个学生,他对学****一点兴趣都没有,考试都交空白卷,平时就更不必说了。无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评均无济于事,一副“软硬不吃”的样子,我一次次苦心策划的转化计划都宣告失败,实在是无计可施了,但又不忍放弃。所以,我只有在提高他的学****兴趣上下功夫,千方百计地创设机会让他获得成功,耐心注意他,哪怕是微小的进步,及时给予恰到好处的表扬。哲人说:“使人前进的最大一种刺激物,是一种成功的感觉。做了一点事的人,无论事情大小,只要他尝着一点成功的快乐,便会渴望再次成功的光荣”。渐渐的,这位同学也进步了。总之,班主任工作,可说是酸甜苦辣样样滋味皆在其中。尽管工:..作不够尽善尽美,但都是尽心尽职。只要班主任能够以爱心、耐心去面对工作、面对学生,就没有教不好的学生,就没有解决不了的“问题”。正是那份耐心和爱心,我们收获了一份美丽的心情。对孩子多点爱心、耐心,就是给自己多一份惊喜。给教育一个理由,回馈给你的是一座美丽的花园!师爱是一种坚守,一种等待,它需要的是永不磨灭的热情;博大无私的宽容;暖人肺腑的爱心;永不言败的耐心;收获喜悦的舒心。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,师爱就是源头活水,这是我的一点感悟,让我们与学生一起享受共同成长的幸福。