2018届高考生物知识点课时练习题22.doc

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植物的激素调节一、选择题(共10个小题,每小题5分)1.(2017·郑州模拟)下列关于植物激素调节的叙述,错误的是( ),使植株增高2.(2017·河南洛阳统考)下列实验中能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀的是( ),向日葵的果实是平时我们吃的瓜子。在上述两种植物开花期间,遇到接连的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是( ),,,,产量上升,,两者促进植物生长的关系可用下图表示,请根据图和相关知识分析,下列说法正确的是( )①过程起促进作用,对②.(2017·成都模拟)植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( ),,,可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失6.(2017·合肥二检)(基础题)下列关于植物激素的叙述,错误的是( ),植物茎将不会出现背地性生长,,能促进果实成熟,.(2017·昆明质检)如图为不同浓度的生长素对同一植物不同器官的作用关系曲线图,下列分析正确的是( )、茎、芽,,,若顶芽的生长素浓度为a,,若向光侧的生长素浓度为a,则背光侧的浓度可能为b8.(2017·沈阳三测)用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、拟南芥叶片和菠萝植株,则矮化豌豆植株明显增高,拟南芥叶片衰老变黄,菠萝植株提早开花。这三种植物激素分别是( )、脱落酸、、脱落酸、、乙烯、、生长素、乙烯9.(2017·哈尔滨三中一模)瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值,它与衰老相关,为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下,水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列叙述错误的是( ).(2017·昆明二检)探究不同浓度的NAA对某植物插条生根的影响,实验结果如下图。下列分析正确的是( )<Z<,这是植物体内自身产生生长素作用的结果二、非选择题(共2个小题,每小题12分)11.(2017·衡阳联考)下图是植物激素与其所起作用的关系示意图,回答下列问题。(1)图一中A、B两点是不同浓度生长素对某器官的生理作用效果,说明生长素的作用表现出________。试写出一种能体现这种生理作用的生理现象:________________________。(2)若图一中的曲线表示幼嫩细胞和老细胞所对应的曲线,则甲曲线对应的是________细胞。若茎背地生长,图一中C点为茎远地侧生长素浓度,则茎的近地侧生长素浓度范围是______________________。(3)图二表示种子萌发时相关激素含量的变化,则________________(激素)对种子萌发起促进作用,这些激素对细胞的主要生理作用分别是________________________。12.(2017·泰安一模)为了研究外施脱落酸(ABA)对根伸长的影响,某科研小组将表面消毒的拟南芥种子均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上,在23℃温室中萌发,生长4天后,每隔1天取样测定主根的长度,得到的结果如下表:ABA浓度(μmol·L-1)(1)分析表中数据可以得出,。,ABA能________主根的伸长,且这种作用______________________。(2)研究者同时测量了分生区的长度,得到的结果如下图甲所示。据图可以推出,ABA能____________________,且这种作用________________________________________________________________________。(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体,研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度,得到结果如上图乙所示。分析可知,ABA________(填“通过”或“不通过”)受体对主根的生长产生影响。(4)对根的生长起调节作用的激素还有________________等。 1.(2016·课标全国卷Ⅲ)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )′′侧细胞能运输IAA而c′′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量2.(2014·大纲全国卷)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是( )3.(2015·新课标Ⅰ卷2题)下列关于植物生长素的叙述,错误的是( ).(2015·安徽理综)下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是( ),4-.(2014·浙江理综)下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是( ),、,-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少6.(2015·江苏单科)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是( ).(2015·浙江理综)不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是( )处理结果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多数去部分根+施用细胞分裂素雌株占多数去部分叶雌株占多数去部分叶+.(2017·黑龙江哈尔滨六中月考)分析下列各图,正确的是( ),,,暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间,,而放N的不弯曲9.(2017·陕西安康二模)下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( ),.(2017·山东东营一模)下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是( ),4-D能延长“繁花缀满枝”“瓜熟蒂落”(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长和盐碱、干旱等逆境条件下生长所起的调控作用,研究者向野生型拟南芥中转入基因E可使其细胞中GA含量降低(突变体),结果如下图。请回答:(1)赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)均为植物激素。它们是由植物体内产生,从产生部位运输到作用部位,对生长发育有________的微量有机物。(2)由图1可知,一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后,________拟南芥的存活率更高,由此可知,GA含量________更有利于拟南芥在逆境中生长发育。(3)研究者发现,成熟种子中高含量的ABA使种子休眠;萌发的种子释放大量GA会降解ABA,同时GA能抑制ABA的作用,促进种子萌发,由此可知GA和ABA在调控种子萌发和休眠中的作用________。由图2可知,野生型拟南芥对ABA的敏感性________(填“高于”或“低于”)突变体拟南芥,其原因是与野生型相比,突变体拟南芥中GA含量________,ABA的含量________。(4)综合上述结果可推测,GA含量与拟南芥抵抗逆境生存能力有关,GA还可通过影响细胞中的ABA信号途径调控植株的生长状态,所以在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立起作用的,而是多种激素________________。:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答:(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎________的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的________作为该组的实验结果。(2)赤霉素对正常南瓜茎有________作用,而对________几乎无作用;生长素的生理作用具有________的特点;南瓜茎对________更敏感。(3)喷施赤霉素或生长素________(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于________________________________________________________________________突变体。(4)从下图显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量________,该结果________(填“支持”或“不支持”)上述推测。课练21 :乙烯不可以促进果实发育,可以促进果实成熟,B错误。答案::实验A、B没有证明胚芽鞘弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀;实验C将尖端放置在去尖端的胚芽鞘一侧,结果去尖端胚芽鞘向对侧弯曲生长,说明了接触尖端的一侧生长快,因而能够证明胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀;实验D不完整。综合分析,C项符合题意。答案::人们主要食用的是向日葵的种子和番茄的果皮部分,而施用生长素只对人类需要“果肉部分”的植物增产有利。因此,番茄形成无子果实产量未受影响,而向日葵形成无子果实产量下降。答案::激素具有调节作用,不属于能源物质,A错误;图中赤霉素可促进生长素的合成(①过程),抑制生长素的分解(②过程),通过提高生长素的含量从而促进茎秆伸长,B错误、C正确;生长素的化学本质是吲哚乙酸,与赤霉素不同,D错误。答案::茎的背地性未体现出生长素作用的两重性,A错误;沾蘸法适用于蘸取高浓度的生长素类似物,C错误;种植油菜需要收获种子,培育无子果实不能提高产量,D错误。答案::赤霉素和生长素都具有促进植物生长和果实发育的作用,A项正确;太空失重状态下,植物茎的近地侧和远地侧生长素分布均匀,故不会出现茎背地性生长,但失重状态下不影响单侧光对生长素分布的作用,单侧光作用下,背光侧生长素分布较多,生长较快,导致植物向光生长,B项错误;乙烯具有促进果实成熟的作用,乙烯利是人工合成的乙烯类似物,生产中可用它代替乙烯,C项正确;植物的生长发育是在各种植物激素的相互作用、共同调节下实现的,D项正确。