下载此文档

高一老师上学期工作计划汇总.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约39页 举报非法文档有奖
1/39
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/39 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【高一老师上学期工作计划汇总 】是由【芝士酒是力量】上传分享,文档一共【39】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高一老师上学期工作计划汇总 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。最新高一老师上学期工作计划汇总高一上学期工作方案。根据领导近期下达的工作内容支配,需要对工作方案有更清晰的认知。制定方案能清晰自己要做什么,清晰事情的进展状况,明确目标。那么我们应当怎样才能写好一篇工作方案呢?下面是我细心整理的"最新高一老师上学期工作方案汇总",为便利后续阅读,请你保藏本文。高一老师上学期工作方案篇1一、指导思想:精确?????把握《教学大纲》和《考试大纲》的基本要求,以基础学问和技能的传授为基础,留意渗透数学思想和方法。立足同学实际,不断讨论数学教学,改进教学方法,指导学****方法,奠定社会所需的必要基础学问、基本技能和基本力量,注意培育同学的创新精神,用数学意识和力量为其终身学****奠定基础。二、同学的基本状况::二班级一班和四班。这两个班的同学数学学****不同。其中高二(1)对学理科班数学爱好深厚。我觉得对于我们这样的地方学校来说,这个班的数学成果和整体水平还是可以的。缘由分析:这个班的同学学****氛围深厚,班风好,有相互追赶的竞争精神,有一群思维敏捷的同学。而高二(4)班是艺术班数学学****较为一般,有些同学自觉性差,自我掌握力量弱,因此在教学中需时时提示同学,培育其自觉性;有些同学对自己学****数学的信念不足,学****乐观性和主动性不够,学****上只满意完成老师,同时,所学的数学基础学问薄弱,基本概念模糊不清,基本方法把握得不够扎实,敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量差,只会仿照解决一些简洁问题,不能举一反三,题目略微有点变化就束手无策。三、教学目标针对以上问题的消失,在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下:1、获得必要的数学基础学问和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学****中的作用。通过不同形式的自主学****探究活动,体验数学发觉和制造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本力量。3、提高数学的提出、分析和解决问题的力量,数学表达和沟通的力量,进展独立猎取数学学问的力量。4、提高学****数学的爱好,树立学好数学的信念,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。四、教法分析:1、选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和同学熟识的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学****情境,使同学产生对数学的亲切感,以达到培育其爱好的目的。2、通过“观看”,“思索”,“探究”等栏目,引发同学的思索和探究活动,切实改进同学的学****方式。3、在教学中强调类比,推广,特别化,化归等数学思想方法,尽可能养成其规律思维的****惯。五、教学措施:1、抓好课堂教学,提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是提高数学成果的主要途径。①扎实落实集体备课,通过集体争论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练****题。②加大课堂教改力度,培育同学的自主学****力量。最有效的学****是自主学****因此,课堂教学要大力培育同学自主探究的精神,逐步形成学问体系,提高力量。同时要养成同学良好的学********惯,不断提高同学的数学素养,从而提高数学素养,并大面积提高数学成果。2、加强课外辅导,提高竞争力量。课外辅导是课堂的有力补充,是提高数学成果的有力手段。①加强学****方法的指导,全方面提高他们的数学力量,特殊是自主力量,并通过强化训练,不断提高解题力量,使他们的数学成果更上一层楼。②加强对双差生的辅导。双差生是一个班级教学成败的关键,因此,我将下大力气辅导双差生,通过个别或集体的方法进行耐性教学,从而使他们的纪律以及数学成果有肯定的进步。3、搞好单元考试、阶段性考试的分析。同学只有通过不断的练****才能提高成果,单元考试、阶段性考试是最好的练****每次都要做好分析,并指导同学纠错。在分析过程中要遵循自主的思维****惯,使同学真正理解。高一老师上学期工作方案篇2一。指导思想:高一数学老师上学期的工作方案在新课程背景下,以新课改的理念为指导,以多元智力理论为基础,以学校的工作方案为指南,全面推动高一新课程改革,转变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进同学学****态度和学****方式的转变,培育同学自主学****乐观探究,乐于合作的精神,实现学校教育教学的多元进展。二。详细工作:,明确新课标的详细要求。在市新课程培训的基础上,每人结合教学实际,乐观撰写论文和学****心得。,充分发挥老老师的阅历,年轻老师的创新精神,深化讨论教学方法,做到定时间、定内容、定中心发言人,负责每周的老师详细要求作好中心发言,编好教学案和配套练****并组织好周末练****及单元的测试等工作。,要求再进行二次备课,结合自己班级的特点,设计好自己的课堂,通过集体备课,让每一位老师尽快适应新课改的教学要求。,本学期组织备课组内的公开课,每人至少一次,课后对比新课标的要求组织评课研讨,每个老师本学期听课不少于15次。,鼓舞备课组的老师开展教学讨论,改革课堂教学方式,引导同学主动参加,乐于探究,勤于动手,培育同学的创新精神和实践力量。三。,老中青结合,能?非常好的绽开数学教学工作,,阅历丰富,有利于数学教学。,4,但由于本学期时间过长且下学期时间较短,考虑将必修5的内容先上一章,(1)限时练****每天半小时的练****时间,用于检验同学当天的学****状况和前一天消失的典型错误,从而让同学更好的把握所学学问(2)每天作业:布置当天所学及课堂任务,让同学在课后也能进行复****更好的理解当天学问,达到巩固的目的(3)周练:检验本周所学学问,让同学把一周内所学的重点和难点进行考察,达到更好的学****数学要求,:(1)每位同学预备一个文件夹,用于整理数学相关试卷,学案,以及其他相关资料,从而让同学有资料可用可查,同时一些重要内容用红笔标记(2)错题本:整理在练****及考试中的错误题型,让同学能在错误中吸取教训,同时在今后的复****中也有了重点盼望本组老师能根据以上支配做好工作,争取同学在数学上走的更远。四。教学进度表(详细支配表)周次日期教学内容(课时数)--(2),子集、全集、补集(1)--、全集、补集(1)交集、并集(2),集合****题课(2)--(5)--(4),映射(1)--(2)--(+3)--(2),指数函数(3),--(2),对数函数(3)--(1),函数与方程(2),--(3),函数部分专题课(2)----(2),任意角三角函数(2),同角关系式(1)--(+1),诱导公式(3),三角函数的周期性(1)--(3),函数y=Asin(ωx+φ)的图象(2)--(2),三角****题课(2),向量概念及表示(1)--(3),平面对量的坐标运算(2)--(4),向量的应用(1)--(1),两角和与差的三角函数(2)--(+2),二倍角的三角函数(3),--(1),三角****题课(2),--、指导思想:使同学在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为将来公民所必要的数学素养,以满意个人进展与社会进步的需要。详细目标如下。1、获得必要的数学基础学问和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学****中的作用。通过不同形式的自主学****探究活动,体验数学发觉和制造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本力量。3、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的力量,数学表达和沟通的力量,进展独立猎取数学学问的力量。4、进展数学应用意识和创新意识,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。5、提高学****数学的爱好,树立学好数学的信念,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。6、具有肯定的数学视野,逐步熟悉数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维****惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教材特点:我们所使用的教材是人教版《一般高中课程标准试验教科书61数学(A版)》,它在坚持我国数学教育优良传统的前提下,仔细处理继承,借签,进展,创新之间的关系,体现基础性,时代性,典型性和可接受性等到,具有如下特点:1、“亲和力”:以生动活泼的呈现方式,激发爱好和美感,引发学****欲望。2、“问题性”:以恰时恰点的问题引导数学活动,培育问题意识,孕育创新精神。3、“科学性”与“思想性”:通过不同数学内容的联系与启发,强调类比,推广,特别化,化归等思想方法的运用,学****数学地思索问题的方式,提高数学思维力量,培育理性精神。4、“时代性”与“应用性”:以具有时代性和现实感的素材创设情境,加强数学活动,进展应用意识。三、教法分析:1、选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和同学熟识的素材,用生动活泼的语言,创设能够体现数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学****情境,使同学产生对数学的亲切感,引发同学“看个毕竟”的冲动,以达到培育其爱好的目的。2、通过“观看”,“思索”,“探究”等栏目,引发同学的思索和探究活动,切实改进同学的学****方式。

高一老师上学期工作计划汇总 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
最近更新