寓言导读教案.docx

该【寓言导读教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【寓言导读教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。寓言导读教案一、教学目标:、特点和功能;;;,创作自己的寓言故事。二、教学重点和难点:;;。三、教学内容与方法::寓言故事是一种善意讽刺的短小故事,通过人物、动物或物品的形象描写,暗示人类社会中存在的问题,具有深刻的教育意义。教师通过讲解和示例寓言故事,让学生了解寓言的定义和特点。方法:教师讲解+示例展示。:1)伊索寓言:《乌鸦喝水》、《狼来了》等;2)拉封丹寓言:《说寓言》、《七个斋日》等;3)安徒生寓言:《蚂蚁和蝉》、《卖火柴的小女孩》等。方法:教师介绍+文本阅读。:通过分析寓言故事中的寓意和道德教育意义,培养学生的敏感性和思辨能力,使之能够理解故事背后传递的信息。方法:教师引导分析+小组讨论。:学生们将学到的寓言故事元素和道德教育意义,运用到自己的寓言故事创作中。通过创作,培养学生的创造力和写作能力。方法:教师讲解+学生创作。四、教学过程安排:(30分钟):;,让学生了解寓言故事的特点并举一些例子。(40分钟):、拉封丹和安徒生等寓言作家的作品;,并分析其中的寓意和道德教育意义。(40分钟):,找出其中的寓意和道德教育意义;,分享自己的观点和分析。(50分钟):,创作自己的寓言故事;,最后将自己的作品展示给全班。五、教学评价:,教师通过对学生的提问和小组讨论的方式,评估学生对于寓言故事的理解和分析能力;,通过学生的故事展示进行评价。六、教学延伸:,培养其爱读书、喜欢思考的****惯;,将所学的寓言知识运用到实际中,加强对道德教育的认识和理解。结束语:通过本节课的学****相信学生们对于寓言故事有了更深入的认识和理解。希望学生们能够通过阅读和创作寓言故事,培养自己的思考能力和表达能力,将道德教育的理念融入到自己的生活中。